Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром, образовательная область- познавательное развитие. Цель: формировать представления о том, что дикие животные приспосабливаются к изменениям погодных условий;.
Задачи:
развивать доказательную речь, логическое мышление, воображение; воспитывать понимание того, что в животном мире все взаимосвязано; развивать интерес к изучению природы, к наблюдению за повадками животных и птиц
Данное занятие проводилось с 5 детьми подготовительной группы в рамках КОП по конструированию "Волчок". Проводя с детьми занятие, мы научились строить разнообразные волчки, при помощи которых мы пришли к выводу, от чего же зависит скорость и время вращения волчка. Занятие проводилось с детьми в дистанционном режиме. Родителям был дан конструктор домой на временное пользование.
«Самое дорогое у человека – это его жизнь», — писал Н. А. Островский. А жизнь ребенка вдвойне дорога, потому что он еще делает первые шаги в сложном мире, постигает день за днем все изгибы и превратности нашего бытия. И от того, донесем ли мы, взрослые, до сознания ребенка необходимые знания о безопасности, будет зависеть его жизнь.
Интерактивная дидактическая игра – это современный и признанный метод обучения и воспитания, который обладает такими функциями как образовательная, развивающая и воспитывающая. В процессе такой игры у ребенка развивается восприятие, зрительно-моторная координация, образное мышление, познавательная мотивация, произвольная память и внимание.
Если сравнивать с традиционными формами обучения дошкольников информационно-коммуникативные технологии обладают рядом преимуществ:
- информация на экран
Данный мастер–класс:«Нетрадиционное рисование как средство формирования творческих способностей дошкольников» предназначен для воспитателей дошкольных учреждений.
Данная разработка возможна для применения в педагогической практике воспитателями и музыкальными руководителями дошкольных учреждений, а также педагогами дополнительного образования.
Цель:
Привитие детям экологической культуры.
Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем мире.
Приобретение музыкального опыта и выступление детей на празднике.
Описание:
Предлагаю разработку весеннего развлечения в детском саду для детей 5-6 лет. Данная разработка возможна для применения в педагогической практике воспитателями и музыкальными руководителями дошкольных учреждений, а также педагогами дополнительного образования.
Цель: вызвать эмоционально-положительное отношение к празднику,воспитывать внимание и любовь к близким людям,стремление преподносить подарки, сделанные своими руками.
Задачи:
Способствовать развитию творческие способностей де
Автор: Лазарева Оксана Юрьевна, Петрова Евгения Александровна
Проблема эффективности развития духовно-нравственных качеств ребенка в период дошкольного детства относится к числу наиболее актуальных в дошкольной педагогике. К средствам, обеспечивающим детское развитие, традиционно относят игру, общение детей со взрослыми и сверстниками, детскую литературу, разнообразные виды художественной деятельности ребенка, обучение.
Известный педагог С. Соловейчик говорил, что педагогика – наука о творчестве воспитания. Творческий воспитатель в детском саду просто обязан демонстрировать своё педагогическое «ноу-хау» во всём. Иначе дело не пойдет!
На сегодняшний день без интересного мотива, создания ситуации успеха в любом начинании результата не добиться. Поэтому я стараюсь создать в коллективе дошколят определенные условия, которые помогут изменить их психологическое состояние и самочувствие, дадут почувствовать веру в с
Рассказывая детям о полезных продуктах, и о пропаганде здорового образа жизни, убедились, что многие дети, употребляя чай ежедневно, почти ничего не знают о нем. Мы пьем чай каждый день. Чай- это прекрасный, полезный напиток, который утоляет жажду, снимает усталость, придает бодрость, поднимает настроение.Наши дети не знают. что чай можно пить , заваривая листочки мяты, смородины. ягоды шиповника.Такой чай пили наши бабушки и прабабушки.
Автор: Ажермачёва Ольга Олеговна, Сотникова Татьяна Алексеевна
Непосредственно-образовательная деятельность в подготовительной к школе группе по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» по теме «Шляпа волшебника».
Актуальность дистанционного образования в 2020 году выросла до небывалых масштабов. Если ранее можно было говорить только о частичном внедрении дистанционных технологий в дошкольное образование, то сегодня в дистанционном формате мы находим возможность организации и проведения также и платных дополнительных образовательных услуг.
Создание благоприятных условий для развития у детей дошкольного возраста первоначальных навыков и умений по LEGO-конструированию, развитие конструктивного мышления средствами LEGO-конструкторов.
Ход игры:
1 вариант.
В. Исәнмесез ,балалар!
Д. Исәнмесез!
В. Дети что вы перед собой видите?
Д. Мороженое-Туңдырма
В. Давайте, мы с вами поиграем в эту игру.
Вам нужно сосчитать количество мороженое и показать цифру. И на татарском языке сказать цифру.
Д: один-бер, два-ике, три-өч, четыре-дүрт, пять-биш, шесть-алты, семь-җиде, восемь-сигез, девять-тугыз, десять-ун.
В:Бик әйбәт!
2 вариант игры.
В. Друзья, сейчас мы с вами закрываем глазаки и на ощупь считаем сколько пуговиц в мороженом
