Этикет – важная часть общечеловеческой культуры, нравственности, морали. Научить ребенка везде и во всем уважать общество в целом и каждого его члена в отдельности и относится к ним так, как он относится к себе, и чтобы другие относились так же к нему – одна из главных задач воспитания.
Все начинается с детства. Воспитание нравственности начинается с колыбели. Когда мать улыбается ребенку, радуется ему – это воспитание глубокой нравственности, его дружеское отношение к миру.
Основные задачи, поставленные перед образованием в Российской Федерации, базируются на положении о том, что современное общество остро нуждается в активно развивающихся, самоопределяющихся, духовных и творческих личностях. Для нас важнейшим фактором содействия формированию значимых социальных и духовных качеств личности ребенка, является создание для него единого образовательного пространства, в рамках которого осуществляется развитие и образование дошкольника. Мы считаем, что объединени
Уникальным способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектирования. Проектирование полностью соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и может быть осуществлено как в рамках познавательного развития дошкольников, так и посредством интеграции образовательных областей. Тема проектов «проецируется» на все образовательные области, предлагаемые ФГОС, и на все структурные единицы образовательного процесса через различные виды детской де
Методическая разработка «Удивительное рядом» была разработана для детей старшего дошкольного возраста. Пособие было оформлено в виде игры, где дети проявляли свои знания по теме: «Космос и космические технологии».
В проекте представлена педагогическая идея по организации деятельности, направленной на создание комфортных условий пребывания детей в адаптационных группах. Проект основан на творчестве А.Л. Барто по циклу стихотворений "Игрушки". В проекте представлены формы работы с воспитанниками, с родителями воспитанников, описано построение развивающей предметно-пространственной среды. Новизной и оригинальностью проекта служит использование метода игровых ситуаций с игрушками для активизации речи детей мл
Сценарий спортивного праздника разработан и проведен в дошкольной разновозрастной группе к празднованию 9 Мая - Дня Победы. Этот праздник был, есть и должен оставаться самым святым праздником. Ведь те, кто заплатил за него своей жизнью, дали нам возможность жить сейчас, и мы обязаны помнить об этом.Трудно найти в нашей стране семью, не пострадавшую от войны. Победа досталась нам очень дорого. Думать о мире, бороться за мир мы должны ежедневно, ежечасно. Все больше времени отдаляет нас от тех стра
На занятии происходит беседа о диких жителях леса (медведь, волк, лиса). Где они прячутся, чем питаются, как заботятся о себе и своих детёнышах. Подбирают прилагательные к животным (Какие они?). В конце занятия дети приглашаются в лесное ателье, где соответствующему животному, шьют красивую шубку с помощью клея и разных видов материала (кукурузная крупа, стружка карандаша, шерстные нитки).
Автор: Краевая Наталья Валерьевна, Логунова Людмила Васильевна, Лаврентьева Татьяна Викторовна
Возраст от 0,6 месяцев до 2 лет — особый период в жизни ребенка и окружающих его взрослых. По темпам развития мозга и нервной системы, которые влекут за собой изменения в познавательных, волевых и эмоциональных процессах, этому возрасту нет равных. А это значит, что именно в этот период во многом определяется будущее человека: его здоровье, характер, отношение к себе и другим людям.
Для полноценного развития ребенку совершенно необходимо, чтобы его любили, уважали и предоставляли практически нео
Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде. Основная задача: организовать профилактическую работу так, чтобы знания, полученные в детском саду, стали прочными и могли быть с успехом применены будущими школьниками.
Основанием для разработки данного проекта явилось изучение проблемы по развитию речи и расширению словарного запаса младших дошкольников.
Проект направлен на развитие речи у детей младшего дошкольного возраста с использованием малых форм фольклора, воспитания любви к устному народному творчеству. Совершенствованию системы взаимодействия с родителями.
Автор: Ульянова Татьяна Александровна, Кукина Лариса Александровна, Сулейманова Рушания Мухлисовна
Конспект похода во второй младшей группе по территории детского сада. Дети и родители во время похода останавливались на разных стоянках, выполняли задания, получили море удовольствия и прекрасного настроения, от совместных мероприятия.
Технологическая карта занятия спланирована для детей возраста 5 - 6 лет. по теме «Осенние заботы животных и птиц». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим их с окружающим миром, учим любить и заботливо относиться ко всем субъектам природы. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Культуру России невозможно себе представить без народного искусства, которое раскрывает исконные истоки духовной жизни русского народа, наглядно демонстрирует его моральные, эстетические ценности, художественные вкусы и является частью её истории. Каждое изделие народного искусства - это своеобразный памятник духовной жизни народа на протяжении столетий, национальная гордость, это наше начало, которое питает и сегодняшнюю культуру, искусство, образование. В народном искусстве обобщены представлен