Конспект логопедического подгруппового занятия для детей подготовительной к школе группы с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Тема: «Школа юных космонавтов»
Автор: Удовыкина Галина Геннадиевна
Занятие направлено на формирование у старших дошкольников готовности к принятию и использованию коммуникативных умений. Способствует активизации и актуализации словаря по теме «Космос». А так же совершенствованию грамматического строя речи, звукового анализа слов и развитию навыков речевого общения, связной речи, мышления, фонематического восприятия, творческого воображения, общей моторики и координации речи с движением.
Опубликовано: 19.11.2021
Проект «Рисовать умеет каждый»
Автор: Рахматулина Фания Хажигареевна
В работе выявляются особенности детского художественного творчества, дается определение детской изобразительной деятельности, характеризуются нетрадиционные техники рисования, как современное средство развития творческих способностей старших дошкольников.
Опубликовано: 19.11.2021
Как животные помогают человеку
Автор: Макоткина Ирина Валерьевна
Предлагаю Вашему вниманию конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста по окружающему миру на тему «Как животные помогают человеку». Приложения и презентация прилагаются.
Опубликовано: 19.11.2021
Конспект по речевому развитию «В фиолетовый лес в поисках солнышка»
Автор: Кафеева Ольга Владимировна
Конспект непосредственно образовательной деятельности, направленный на решение задач речевого развития. Тип: комплексное занятие. В процессе НОД решаются цели и задачи, направленные на активизацию словаря детей, на развитие умения выражать словами свои ощущения от прикосновений, расширение представлений детей о характерных признаках зимы, весны; формирование навыков элементарной исследовательской деятельности с помощью тактильных карточек. Средствами решения поставленных задач, наряду с трад
Опубликовано: 19.11.2021
Итоговое открытое занятие «В гостях у сказки»
Автор: Петренко Елена Павловна
Цель: уточнение и закрепление пройденного ранее материала по русским народным сказкам. Задачи: 1)Вспомнить содержание русских народных сказок «Теремок», «Маша и медведь», «Волк и козлята»; 2)Развивать связную речь, воображение, фантазию, мышление; 3) Формировать диалоговую речь, учить отвечать на вопросы; 4) Уметь узнавать сказку по заданию; 5) Воспитывать интерес и любовь к народным сказкам
Опубликовано: 19.11.2021
Здоровьесберегающие технологии - залог здорового ребенка. Межгрупповой проект «Вместе за здоровьем» для детей младшего и среднего дошкольного возраста
Автор: Воробьева Любовь Алексеевна, Ерофеечева Любовь Федоровна
Здоровье – это сложное понятие, которое включает характеристики физического и психического развития человека, адаптационные возможности его организма, его социальную активность, которые в итоге и обеспечивают определённый уровень умственной и физической работоспособности. Здоровые дети - это основа жизни нации. Выдающийся педагог, автор «Педагогики Сердца» Я. Корчак писал: «Взрослым кажется, что дети не заботятся о своем здоровье: если за ними не смотреть, они повыпадали бы все из окон, поутонули
Опубликовано: 19.11.2021
Детский теннис
Автор: Дроздова Наталья Владимировна
Я предлагаю вашему вниманию игру «Детский теннис», которая является авторской разработкой. Она способствует развитию быстроты, координации движений, внимания, а также развитию ловкости, точности и быстроты рук ребенка и пополняет копилку инструментов для сенсорной интеграции.
Опубликовано: 19.11.2021
Лепбук «Сокровища Самарской Луки»
Автор: Легенькая Ольга Витальевна
Вдохновили к данной работе дети средней группы.
Опубликовано: 19.11.2021
Конспект образовательной деятельности для детей старшей группы на тему: «Холодное сердце»
Автор: Спивак Мария Александровна
Развивать познавательные способности детей через организацию деятельности с разными видами песка.
Опубликовано: 19.11.2021
Конспект непосредственной интегрированной образовательной деятельности. Тема: «Ранняя весна»
Автор: Зябкина Наталья Михайловна
В данной разработке предлагаются к применению различные образовательные, развивающие и воспитательные приемы и методы педагогической работы в ДОУ при проведении интегрированного образовательного мероприятия с воспитанниками старшей группы детского сада. Конспект использовался при изучении темы весна с целью повторения, конкретизации и углубления ранее изученной и освоенной образовательной информации.
Опубликовано: 19.11.2021
НОД «Волшебный цветок курая»
Автор: Султанова Лилия Фаниховна
Итоговое занятие в подготовительной группе
Опубликовано: 19.11.2021
Конспект занятия по развитию речи
Автор: Макшаева Марина Александровна
Занятие по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста способствует формированию первичных навыков социализации у детей старшего дошкольного возраста через знакомство с трудом взрослых, помогает сформировать у детей представление о труде врача для животных (ветеринара).
Опубликовано: 19.11.2021
Развлечение «Синичкин день»
Автор: Фахретдинова Ильсюяр Мазитовна, Шаталина Екатерина Александровна
В 12 ноября отмечаются праздник - Синичкин день. Развлечение приобщает дошкольников к познанию удивительного мира птиц. Эта разработка будет полезна воспитателям, педагогам начальной школы для формирования представлений о мире перелётных птиц.
Опубликовано: 19.11.2021
Конспект НОД «Родословная — старинная русская традиция»
Автор: Махначева Ольга Викторовна
- закрепить имеющиеся у детей знания о родственных отношениях; - формировать элементарные представления о том, что такое род, родословная; - о происхождении фамилий, о традициях и обычаях; - воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи, чувство гордости за свою семью
Опубликовано: 18.11.2021
Сценарий «У курочки в гостях»
Автор: Романова Лариса Николаевна
Сценарий осеннего праздника для детского сада
Опубликовано: 18.11.2021
Конспект НОД по художественно эстетическому развитию. Тема: «Развитие у детей младшего возраста художественно-творческих способностей посредством нетрадиционного метода рисования пальчиками». Название «Весенняя капель»
Автор: Куклина Светлана Георгиевна
Цель: Развитие у детей младшего возраста художественно-творческих способностей посредством нетрадиционного метода рисования пальчиками. Задачи: 1. Закреплять умение детей ритмично рисовать пальчиками вертикальную линию, состоящую из точек, располагая их на листе бумаги, где свесились сосульки, в соответствии с направлением сосулек. 2. Развивать зрительное и слуховое восприятие, воображение, внимание, развивать мелкую моторику пальцев.
Опубликовано: 18.11.2021
Путешествие в страну сказок
Автор: Сафиуллина Гузель Айратовна
Интегрированная образовательная деятельность с использованием дидактических игр.
Опубликовано: 18.11.2021
Конспект занятия с элементами игрового стретчинга: «Как зайцы волка проучили»
Автор: Шаройко Наталья Александровна
На занятиях по физическому развитию с дошкольниками я использую элементы игрового стретчинга. Это позволяет сделать их более интересными и продуктивными. Наличие игрового сюжета мотивирует детей к выполнению упражнений и стимулирует физическую, творческую и познавательную активность.
Опубликовано: 18.11.2021
Дидактическая игра как средство сенсорного воспитания детей в младшей дошкольной группе на тему «Подбери фигуру»
Автор: Ирина Николаевна Грабовец
Закрепить представления младших дошкольников о геометрических фигурах, упражнять в их назывании, научить подбирать фигуры по образцу, закрепить навык обследования геометрических форм приемов обведения и накладывания.
Опубликовано: 18.11.2021
Сенсорное развитие детей посредством дидактических игр
Автор: Анисимова Татьяна Вячеславовна
Для полноценного воспитания детей есть, было и остаётся важным Сенсорное развитие.Познание окружающего мира начинается с восприятия предметов. От того как развито у ребенка восприятие как он чувствует и ощущает предмет так и происходит формирование и развитие мышления, речи. В дошкольном возрасте познание окружающего мира происходит через игру. У детей дошкольного возраста Дидактические игры являются средством сенсорного развития.
Опубликовано: 18.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера