Наша задача — помочь детям в проведении исследований, сделать их полезными: при выборе объекта исследования; при поиске метода его изучения; •при сборе и обобщении материалов; при доведении полученного продукта до логического завершения — представления результатов, полученных в исследовании
В настоящее время подрастающее поколение не проявляет интерес к историческому процессу развития страны и не желает изучать историю своей Родины.
Незнание дошкольников об истории своей страны приводит к неграмотности подрастающего поколения.
Использование сведений этого проекта позволит старшим дошкольникам познакомиться с героями, принимавшим участие в освобождении Сахалина и Курил.
Конспект разработан для детей дошкольного возраста. Для освоения базовых представлений об улице, дороге, их значении и строении; продолжать знакомить с правилами поведения на улице.
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения не нова и имеет глубокие корни. Однако быстро меняющийся социальный мир раскрывает более сложные грани осуществления данного процесса в системе образования. В настоящее время патриотическое воспитание является частью социально-нравственного воспитания. Новая воспитательная система нашейстраны ориентирована на воспитание гражданина и патриота, что является одной из краеугольных задач российского образования.
Одним из путей решения этой проблемы является организация работы по воспитанию сознательного отношения к своему здоровью. Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности
Одним из наиболее эффективных методов коррекционно-развивающей работы в условиях ДОУ IV вида является сказкотерапия – интегративная деятельность, в которой действия воображаемой ситуации связаны с реальным общением, направленным на активность, самостоятельность, творчество, регулирование ребенком собственных эмоциональных состояний. Старший дошкольный возраст – уникальный период для приобретения свойств личности. Помочь ребенку осознать, какие способы поведения для него являются предпочтительными
Сценарий игровой программы, посвященной празднику «День пожилого человека», направлен на формирование и воспитание доброго и уважительного отношения к старшему поколению, воспитание понимания того, что чувствуют окружающие тебя люди, желания ценить и заботиться о своих дедушках и бабушках, развивать коммуникативные навыки общения, словарный запас ласковыми и добрыми словами, творческие способности.
Цель квест- игры в дошкольном образовательном учреждении: это в игровом виде активизировать познавательные и мыслительные процессы участников, реализовать проектную и игровую деятельность, познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания, отработать на практике умения детей.
Технологическая карта занятия по познавательно - исследовательской деятельности в старшей группе "Исследование муки с использованием технологии "Волшебная лупа".
Применительно к социальному развитию ребенка чаще всего используется именно понятие «социализация», так как оно предполагает не только усвоение человеком общепринятых образцов, норм и ценностей, но и активное взаимодействие с социальной средой
Данный сценарий разработан для детей старшей и подготовительной группы. На мероприятии принимают активное участие как дети, так и родители. Каждой маме предлагается взять по одной конфете, развернуть ее и зачитать на ней уже за ранее написанное желание. Дети по ходу праздника выполняют желания мам.
Чтобы определить сложность социализации детей со сложными дефектами, нужно сперва дать определение социализации и разобраться в понятии «дети со сложными дефектами». В специальной педагогике сложным дефектом называют сочетание нескольких дефектов в развитии ребенка.
