Научим Зайчонка умываться
Автор: Кидралеева Диана Мухаматовна
Конспект НОД по воспитанию культурно-гигиенических навыков для детей первой младшей группы.
Опубликовано: 04.12.2021
Конспект педагогического мероприятия с детьми средней группы общеразвивающей направленности по познавательному развитию «Дикие и домашние животные»
Автор: Эсенболатова Арапат Аликовна
Занятие по теме "Дикие и домашнип животные" направлено на воспитанников среднего возраста. Занятие дает детям представление о диких и домашних животных. Помогает обрабатывать умение распределять животных на диких и домашних, развивает память внимание, речь, воспитывает бережное отношение к животным. Основной идеей занятия является единство обучения, воспитания и развития.
Опубликовано: 04.12.2021
Игротека «Дорогою добра»
Автор: Емельянова Наталья Николаевна, Гатаулина Наталья Ивановна, Лесниченко Алена Владимировна
Для расширения кругозора и активации познавательной деятельности в старшей группе создано дидактическое пособие «Игротека «Дорогою добра»», которое является многофункциональным дидактическим пособием. Игротека мобильна, ею можно пользоваться как в группе, так и на участке детского сада. Играть можно как группой детей, так и по одному. Игротека предназначена для детей от 2 до 7 лет.
Опубликовано: 04.12.2021
Конспект классического занятия «Кем быть?»
Автор: Нуриева Ильмира Равиловна
Конспект данного занятия предполагает работу с детьми по расширению и обобщению о профессиях, трудовых действиях, орудиях труда; развивает интерес к различным профессиям, труду близких людей.
Опубликовано: 04.12.2021
Конспект НОД по теме «Прогулка с колобком»
Автор: Ильина Лариса Владимировна
Окружающий мир необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Приобретенное в детстве умение видеть и слышать вызывает у детей глубокий интерес. В младшем возрасте важно обогащать и стимулировать эмоциональную отзывчивость и разнообразные переживания детей в процессе общения с природой: любование красотой живой и не живой природы, доброжелательность, сочувствие, любопытство при встрече с объектами природы, удивление.
Опубликовано: 04.12.2021
Опыта работы «Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством обогащения сенсорного опыта»
Автор: Рахуба Юлия Владимировна, Брюхова Карина Леонидовна
При рассмотрении вопросов речевого развития детей раннего дошкольного возраста, большое значение необходимо уделять сенсорному развитию. Сенсорное развитие, с одной стороны, составляет фундамент общего познавательного развития ребенка раннего возраста, с другой – имеет самостоятельное значение. Сенсорный опыт является базовым для развития всей психики ребенка, он не изолирован от речевых процессов, а является ступенью их формирования.
Опубликовано: 04.12.2021
Конспект организованной образовательной деятельности по направлению художественно– эстетическое развитие (рисование) в младшей группе на тему «Нарисуй что-то круглое»
Автор: Морозова Лариса Александровна
В конспекте представлена авторская разработка, представляющая из себя литературный текст собственного сочинения. занятия по рисованию в младшей группе детского сада.
Опубликовано: 03.12.2021
Формирование увлекательной развивающей среды с помощью tuff-tables
Автор: Гашкова Валерия Валерьевна, Дашкова Клара Леонидовна
В статье раскрывается идея создания познавательной и увлекательной развивающей среды для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 03.12.2021
Конспект ОД по развитию речи в младшей группе «В гости к сказке»
Автор: Нестеренко Виктория Николаевна
Цель: развитие речевой активности детей младшего дошкольного возраста. Задачи: Образовательные: Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу-мяу, гав-гав. Продолжать учить узнавать животное по описанию, подбирать глаголы, обозначающие характерные действия животных. Закрепить понятие “домашние животные”. Развивающие: Развивать связную речь детей, слуховое восприятие и фонематический слух, память, мышление, воображение. Воспитывающие: Воспитывать у детей желание внимательно слушать взрослого
Опубликовано: 03.12.2021
Коучинговый подход
Автор: Кайдаш Елена Игоревна
В этой статье рассказываю, что такое "Коучинг", как он появился и как его использовать в образовании в современном мире. Как найти поход в занятиях с детьми.
Опубликовано: 03.12.2021
Импровизационные движения – как средство творческого самовыражения ребенка
Автор: Малышева Анжелика Алексеевна
Поддержать присущее детям удовольствие от возможности произвольного движения под музыку, побудить через нее к творческому самовыражению.
Опубликовано: 03.12.2021
Сценарий выпускного бала по мотивам сказки «Алиса в стране чудес» для детей подготовительной группы
Автор: Мельник Марина Валентиновна
В публикации сценария выпускного бала включен мотив сказки "Алиса в стране чудес". Материал подобран с учетом интереса детей и их возрастными особенностями. В содержании конспекта отражен современный сюжет, который завораживает и дети превращаются сами участниками волшебной сказки. Включены интересные песни, веселые танцы, стихи и, конечно же, хрустальный звон и вальс, заставят всех заворожиться!
Опубликовано: 03.12.2021
Использовании техники «Эбру» в работе с детьми ТНР
Автор: Медведева Евгения Викторовна
Использование техники Эбру в работе с детьми тяжелыми нарушения речи.
Опубликовано: 03.12.2021
Проект на тему «Маленькие волшебники»
Автор: Кашкарова Ольга Владимировна
Познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста – один из способов, с помощью которых ребенок познает окружающий мир. Наблюдение за демонстрацией опытов позволяет детям стать исследователями мира, который их окружает.
Опубликовано: 03.12.2021
Новый Оскол — город спорта
Автор: Рубцова Алла Николаевна, Рыгованова Татьяна Демьяновна
Данное занятие проводится в подготовительной группе дошкольного возраста по теме «НОВЫЙ ОСКОЛ - ГОРОД СПОРТА». Проводя с детьми данное занятие, мы воспитываем у детей интерес к окружающему миру, любовь к родному городу; чувство гордости и любви к своей малой Родине.
Опубликовано: 03.12.2021
Конспект занятия «Мими и замок чистоты»
Автор: Кучина Наталья Сергеевна, Вилкова Елена Сергеевна
Данный конспект разработан с применением дифференцированного подхода к организации образовательной деятельности дошкольников с ТНР в группах общеразвивающей направленности. Прослеживается интеграция образовательных областей. Данный конспект рекомендуется использовать при инклюзивном обучении воспитанников с нарушением речи.
Опубликовано: 03.12.2021
Арт-проект «Мультстудия «Му-Му» представляет... «Мышки» А. Жилинский»
Автор: Лебедева Наталья Николаевна, Субботина Екатерина Александровна, Шишова Екатерина Юрьевна
Данный проект направлен на формирование творческой личности ребёнка через развитие музыкальных, художественно-творческих способностей, посредством создания мультфильма своими руками.
Опубликовано: 03.12.2021
Занятие по подготовке к школе детей логопедической группы 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи «Лоскутное сердечко. Доброта и отзывчивость»
Автор: Чичина Александра Геннадьевна
Сценарий комплексного занятия по подготовке к школе детей логопедической группы 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи «Лоскутное сердечко. Доброта и отзывчивость» из цикла занятий по подготовке к школе «Сундучок со сказками». Перед старшими дошкольниками, стоящими на пороге школы, часто возникают проблемы адаптации к школьному обучению. Педагоги ДОУ и учителя начальных классов сталкиваются с проблемами психо - физического развития детей: интеллектуальной зрелости, эмоциональной зрелости, комм
Опубликовано: 03.12.2021
Использование методов и приемов индивидуализации в физическом развитии дошкольников
Автор: Дуботолова Лидия Николаевна
В статье раскрыты способы проектирования и осуществления образовательной деятельности по физическому развитию дошкольников на основе индивидуализации.
Опубликовано: 03.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера