Инновационная авторская педагогическая технология для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста «ТРИ плюс ДВА» разработана с целью развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста и ориентирована на решение проблемы плохого уровня социальной адаптации детей при поступлении в школу и низкого уровня обучаемости в дальнейшем. Она отвечает психолого-педагогическим требованиям к процессу обучения и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста, построена с
Данное дидактическое пособие для развития речи изготовлено на основе изобретения Раймонда Лиллуя -"Круги Луллия". Пособие предназначено для детей раннего возраста.
Работая с детьми, я пришла к выводу, что дети редко проявляют инициативу в игре, отсутствуют элементы творческого отображения действительности. Возникла проблема: как повысить познавательную активность дошкольников через игру? Обсудив эту проблему с коллегами на педагогическом совете ДОУ, изучив инновационные технологии , мы нашли решение этого вопроса в информационно - коммуникативной технологии.
Статья предназначена для всех родителей, которые заботятся о здоровье своих деток.Изучив статистику, литературу, интернет-ресурсы, мы пришли к выводу, что нам необходимо обратиться за помощью к нетрадиционным методам оздоровления будущего поколения.Наряду с аэробикой и классической гимнастикой мы стали внедрять нетрадиционно оздоровительную практику – хатха-йогу. Мы разработали комплекс оздоровительной гимнастики с элементами хатха-йога и предложили выполнить асаны(упражнения) родителям.
Автор: Масалева Елена Александровна, Шадрина Мария Ивановна
Среди детей дошкольного возраста распространению вирусов способствует незрелость иммунной системы ребенка. Если в детском саду или ином дошкольном учреждении возникает инфекционное заболевание, то карантин распространяется на всю группу, которую посещал данный ребенок. Вся непосредственная образовательная деятельность по физической культуре переносятся из спортивного зала в группу, что обеспечивает непрерывность образовательного процесса. И здесь возникает вопрос, как сделать эту деятельность
Знакомство детей с аппликацией – один из видов прикладного искусства, это способ создания орнаментов или художественных изображений путем наклеивания разноцветных кусочков бумаги, с различным материалом, с разной техникой работы с бумагой.
Открытое занятие по экспериментированию. Цель: Закрепить знания у детей о свойствах различных предметов: воды, песка.
Формировать интерес к экспериментальной деятельности.Развивать мелкую моторику кистей рук, координацию движений..
Побуждать детей распределять различные по форме, размеру и структуре предметы в отдельные емкости;развивать умение детей дуть, с необходимой силой, на мыльную пену, перемещая их таким образом;
формировать умение детей обращаться с песком;
• доставить радость детям.
Я хочу поделиться своими секретами в работе. Грамотная работа воспитателя подразумевает личностно-ориентированный подход. Хочу порекомендовать несколько приёмов секретов для решения необходимых в работе задач. Может мой опыт пригодиться другим педагогам.
МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ. В своей работе с разными возрастами использую пальчиковые игры. Пальчиковые игры в дошкольном возрасте помогают развитию речи и развитию мелкой моторики.
В условиях коронавирусной пандемии, в целях обеспечения здоровьесбережения воспитанников, нами был разработан сценарий Новогоднего праздника, на котором нет приглашенных артистов, все персонажи мультимедийные и общаются с детьми через экран. Для озвучивания персонажей были привлечены родители воспитанников, которые дистанционно отправили нам записи своего голоса, озвучив персонаж. Воспитанникам предстоит спасти Новый год, Снегурочку, помочь деду Морозу с подарками. Все эти испытания проходят
Автор: Лякина Наталья Александровна, Самарина Алла Александровна
• Самарина А. А., Лякина Н. А. «Календарь природы» — методическая разработка для воспитателей в рамках образовательной области «Познание» (Ознакомление с миром природы). Разработана на территории ГБОУ Школа 1467 ДО 4. Реализовалась и апробировалась в виде проектно-исследовательской работы с дошкольниками старшего дошкольного возраста. Рассчитана на 2 учебных года.
• Основное внимание в работе уделяется формированию экологической грамотности у старших дошкольников и затрагивает актуальную на с
Сегодня государством поставлена задача, подготовить совершенно новое поколение: активное, любознательное. И дошкольные учреждения, как первая ступенька в образовании, уже представляют, каким должен быть выпускник детского сада, какими качествами он должен обладать, это прописано в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Задача педагогов ДОУ, используя наиболее эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методик и образовательных технолог
Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «методом тычка».
Задачи:
- обобщить знания детей о русской березке, дать понятие о березке – как о символе России,
- познакомить с новой техникой рисования «методом тычка»;
- воспитать чувство прекрасного, уметь видеть красоту окружающей природы и отражать ее на листе бумаги.
Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «методом тычка». Задачи: - обобщить знания детей о русской березке, дать понятие о березке – как о символе России, - познакомить с новой техникой рисования «методом тычка»; - воспитать чувство прекрасного, уметь видеть красоту окружающей природы и отражать ее на листе бумаги.
Я хочу поделиться своей находной-методом сочинения сказок, а в качестве дополнительного сопроводительного материала предоставляю презентацию мастер-класса для педагогов.
