Цель: активизировать двигательную деятельность детей.
Задачи:
- Содействовать улучшению работоспособности детского организма;
- Формировать правильные двигательные умения и навыки выполнения отдельных двигательных действий и в сочетании;
- Воспитывать доброжелательные отношения со сверстниками, родителями в совместной двигательной деятельности.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, двигательная.
Предварительная работа: разучивание стихов с детьми, развивающа
В методической разработке по теме "Дидактические материалы" представлены технологические карты авторских развивающих игр по теме "Ознакомление дошкольников с памятниками родного города" для детей подготовительной к школе группы ДОУ, изучив которые, любой воспитатель сможет изготовить по аналогии и использовать с детьми своей группы данные игры с целью ознакомления детей с памятниками своего города.
В 2020 году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите.
Создание проекта «Мы память бережно храним» направлено на работу по воспитанию
Конспект НОД разработан с целью решения задач формирования умения детей оценивать свои поступки и поступки сверстников, развития стремления детей выражать свое отношение к окружающему, самостоятельно находя для этого речевые средства, воспитания дружеских взаимоотношений между детьми, уважительного отношения к окружающим. НОД построена в форме путешествия в царство Снежной Королевы, с целью помочь Гедре найти и спасти Кая. Для проведения НОД создано слайд-сопровождение, что значительно повышает и
Автор: Коломыченко Ирина Ивановна, Зверева Маргарита Леонидовна
Лето – благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного всестороннего развития. Грамотная организация работы в дошкольном учреждении, представляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья воспитанников, развития у них познавательного интереса. Поэтому очень важно организовать жизнь ребёнка так, чтобы каждый день приносил ему что – то новое, интересное, содержательное, ведь именно летом ребёнок получает массу удоволь
Данный проект направлен на развитие у воспитанников младшего дошкольного возраста умения свободного общения со взрослыми и детьми посредствам театрализованной деятельности, формирование речи как средства общения, развитие всех компонентов устной речи, создание условий для практического овладения коммуникативными навыками.
На основе расширения ориентирования детей в ближайшем окружении, развивать понимание речи, совершенствовать ее грамматическую структуру и активизировать словарь. Формироват
Цель: развивать творческий потенциал педагогов, их компетентность в сфере речевого развития; повысить профессиональное мастерство педагогов и эффективность их процессуальной деятельности, установить тесное сотрудничество между педагогами ДОУ.
Автор: Полтавцева Ирина Николаевна, Машурина Оксана Олеговна
В дошкольных учреждениях детей знакомят с художественной литературой, но мало внимания обращается на художественную иллюстрацию. Наше занятие построено в виде квеста. Дети в игровой форме закрепят и узнают новое о художниках иллюстраторах детских книг.
Данный лэпбук предоставлен мной на тему "Морские обитатели" .Он развивает память, знание о морских обитателях, воспитывает чувство любви к окружающему миру.
В своей работе по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста я использую различные нетрадиционные техники. В данном конспекте я предлагаю детям рисовать в технике простой карандаш+ ластик, которая(техника) привлекает меня своей простотой и доступностью.
Данная методическая разработка входит в цикл занятий по познавательному развитию старших дошкольников. Раскрывает вопросы бережного и гуманного отношения к природе. Может быть полезна педагогам ДОУ,
