Использование ЛогоРоботов Пчёлка и Робомышь в работе с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Наталья Александровна Назарова
В статье представлен опыт работы со старшими дошкольниками с использованием Логороботов Пчёлка и Робомышь.
Опубликовано: 20.10.2021
Роль воспитателей в организации драматической игры в группе детского сада
Автор: Томилова Ольга Викторовна
Воспитатель играет стержневую роль в определении характера и интенсивности драматической игры в группе. Именно он организует условия игры, отводя подходящее время и место и обустраивая сцену действия таким образом, чтобы стимулировать воображение детей. Именно воспитатель подбирает и организует материалы, создавая максимальные возможности для развития ребенка в игре. От поведения воспитателя зависит также, будут ли дети чувствовать себя свободными в выражении своих чувств. Воспитатель может обога
Опубликовано: 20.10.2021
Использование технологии УДЕ на занятиях по ФЭМП с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Велигурина Лилия Алексеевна
Статья о одной из перспективных методик, методики УДЕ. Она интересна тем, что развивает у детей интерес к познанию окружающей действительности именно через исследования.
Опубликовано: 20.10.2021
Математический досуг для детей 5-6 лет
Автор: Микляева Оксана Викторовна
Обобщающее математическое занятие в игровой форме.
Опубликовано: 20.10.2021
Приключение Бабы-Яги на Игринской земле
Автор: Самоделкина Анастасия Андреевна
Представляю вашему вниманию конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию (Формирование элементарных математических представлений) в старшей группе детского сада
Опубликовано: 20.10.2021
Обыкновенное чудо — новогодний шар
Автор: Приморская Наталия Федоровна
В своем занятии я целенаправленно использовала методы и приемы ТРИЗ, которые активно формируют творческую активность детей дошкольного возраста, развивают их творческие способности. В работе с детьми я способствовала формированию творческого мышления, т.е. воспитанию творческой личности, подготовленной к решению нестандартных задач в различных областях деятельности. Необходимо побудить ребенка к рассуждению и с помощью наводящих вопросов подвести его к самостоятельному ответу.Обучение прово
Опубликовано: 20.10.2021
Проект «Эколята-дошколята»
Автор: Мильденберг Марина Викторовна
Знакомство с окружающим миром, родным краем становится первостепенной задачей образования в детском саду. Одним из средств для ее реализации выступает экологический уголок в группе. В рамках природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята-Дошколята» мы формируем у детей первичное представление об окружающем мире нашей Родины, о культуре природолюбия, бережного отношения к родной природе, своей малой Родине, своему Отечеству.
Опубликовано: 20.10.2021
Использование песочной терапии в работе воспитателя с детьми дошкольного возраста
Автор: Мильденберг Марина Викторовна
Дошкольный возраст – время интенсивного освоения ребёнком разнообразных способов деятельности с самыми разными предметами, материалами, инструментами. В эти годы продолжается процесс формирования гармоничного, умственного, нравственного и физического развития ребенка, его личности. Всем родителям известно, игра в песке — одно из самых любимых занятий детей. В песочнице или на морском побережье, дети увлечены этим занятием, ведь песок обладает свойством поглощать негативную эмоцию. Игра с песком
Опубликовано: 20.10.2021
Методическая разработка «Удивительный мир природы»
Автор: Ильина Олеся Николаевна
Я предлагаю комплекс методов и приемов работы "Мир, в котором я живу" для дошкольников среднего возраста. Содержание нашей игровой программы направлено на создание хорошего настроения у детей, пополнение новых знаний, сплочение в единый коллектив детей и взрослых. Данные игровые и познавательные приемы предоставляют возможность нашим воспитанникам самовыразиться, самореализоваться, объединиться со всеми в радости. Данный материал будет интересен как воспитателям, так и родителям. Материал можн
Опубликовано: 20.10.2021
Проект «Моя семья»
Автор: Баронова Любовь Юрьевна, Хорошева Наталья Анатольевна
Проект второй младшей группы "Карамельки"
Опубликовано: 20.10.2021
Педагогический проект на тему: «Формирование здорового образа жизни у детей младшего дошкольного возраста»
Автор: Ерошина Ангелина Дмитриевна
В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.
Опубликовано: 20.10.2021
Мастер-класс «Эбру»
Автор: Бевикова Гилада Санджиевна
Цель: познакомить педагогов с «Эбру – терапией» (рисование на воде) – здоровьесберегающая технология в работе с дошкольниками. Задачи: • познакомить педагогов с «Эбру – терапией»; • показать педагогам основной способ рисования красками на воде; • упражнять в изготовлении творческих работ в технике «Эбру»; • создать условия для плодотворного общения участников мастер-класса.
Опубликовано: 20.10.2021
Дидактические материалы
Автор: Субботина Оксана Николаевна
Тема работы "Дидактические материалы "
Опубликовано: 20.10.2021
Мастер-класс «УДЕ в воспитательно- образовательном процессе ДОУ»
Автор: Людмила Сергеевна Егоринова
“Противопоставление облегчает, ускоряет наше здоровое мышление”. УДЕ во многом основана на приложении методики условных рефлексов Павлова к обучению людей. Подобно тому, как временная связь у Павлова создавалась на базе пары контрастных раздражителей (сильный и слабый свет и т.д.), так и в системе УДЕ обучение построено на объединении контрастных знаний, понятий, преобразований, взаимообратных задач, теорем, функций.
Опубликовано: 20.10.2021
Использование авторских игр с различными видами песка в работе по развитию речи детей с ТНР»
Автор: Ажогина Елена Николаевна
Основная цель мастер – класса – это уточнение и дальнейшее повышение знаний педагогов в вопросах коррекции речевого развития посредством различных видов песка с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи.
Опубликовано: 20.10.2021
Календарно-тематическое планирование по теме «Весна идет – весне дорогу!»
Автор: Щербинина Оксана Михайловна, Салтыкова Елена Владимировна
Планирование образовательной работы с детьми дошкольного возраста в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования (ООП ДО) в ДОО.
Опубликовано: 19.10.2021
Проект экспериментальной деятельности «Почемучки»
Автор: Панова Анна Владимировна, Черникова Юлия Сергеевна
Дети дошкольного возраста по природе своей — пытливые исследователи окружающего мира. Понимая значение экспериментирования для психического развития ребенка, мы открыли в группе детского сада лабораторию, которая оснащена необходимым оборудованием и материалами для реализации, предлагаемой нами работы.
Опубликовано: 19.10.2021
Организационно-педагогические условия реализации этнокультурного компонента образования через народные сказки
Автор: Лубенская Екатерина Александровна, Харымова Надежда Ивановна, Атонен Маргарита Николаевна, Богданович Оксана Владимировна
Дошкольный возраст – период быстрого обогащения словаря.Богатая и хорошо развитая речь служит средством полноценного общения и развития личности. Народная сказка — прекрасный материал для развития речи детей. Языковой материал сказок можно использовать практически на любом занятии по развитию речи в зависимости от целей и задач этого занятия: это и воспитание интереса к художественному слову, и развитие связной речи, и обучение диалогической речи, и обогащение словаря детей через использование
Опубликовано: 19.10.2021
Использование здоровьесберегающих технологий в процессе реализации образовательной области «Музыка»
Автор: Жидова Елена Александровна
На сегодняшний момент в дошкольных учреждениях большое внимание уделяется здоровьесберегающим технологиям, главным фактором которых является рациональная организация учебного процесса, соответствие методик и технологий обучения, способствующих развитию индивидуальных возможностей ребенка. В данной статье представлена система музыкально-оздоровительной работы, которая включает различные здоровьесберегающие методы и приемы.
Опубликовано: 19.10.2021
Работа воспитателя с детьми имеющими речевые нарушения
Автор: Клавдиева Анастасия Валерьевна., Селезнева Наталья Александровна
Работа по развитию воздушной струи.
Опубликовано: 19.10.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера