Главными путями реализации математического развития детей в моей практической деятельности являются развивающие игры (игровые занятия), самостоятельная детская деятельность, математические конкурсы, развлечения, вечера досуга, организуемые с детьми и их родителями.
«Экологическое путешествие по маршруту Зимушки Зимы» - методическая разработка для детей 5-7 лет по экологическому воспитанию, носящая закрепительный характер.
Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области: «Речевое развитие» (развитие речи); «Художественно-эстетическое развитие» (лепка).
Создаем условия для формирования у де¬тей навыков безопасного пове¬дения на дороге.
Обучать детей правилам дорожного движения, правилами передвижения пешеходов.
Знакомить с дорожными знаками.
Знакомить детей с названиями ближайших к детскому саду улиц и улиц, на которых живут дети
Привлекать внимание родителей к осо¬знанному усвоению детьми пра¬вил поведения на дороге.
Как можно изменить себя? Измениться можно, если надеть маску, парик, нарядиться в костюм, загримироваться. Вы уже знаете такие театральные профессии, как актер, костюмер, гример.
Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 27 декабря 2012 г. №273 выделяет основные ориентиры обновления содержания образования в рамках дошкольного учреждения. Она дает ориентировку на личностное своеобразие каждого ребенка, на развитие способностей каждого человека, расширение кругозора ребенка, преобразование предметной среды, обеспечение самостоятельной и совместной деятельности детей в соответствии с их желаниями и склонностями.
В образовательной области «Художественно – эстетическое разв
В работе приведено краткое описание организации работы по приобщению детей к русской народной культуре, составленное в соответствии с требованиями ФГОС ДО к примерной образовательной программе дошкольного образования. Предназначено администрации и педагогическому коллективу всех видов дошкольных организаций.
В статье описан опыт работы МБДОУ д/с №19 «Золотая рыбка» по воспитанию патриотизма и любви к Родине посредством использования музейной педагогики, указана роль и важность музея в работе с дошкольниками.
