Данный проект позволит расширить представления детей о птицах, послужит формированию бережного отношения к ним, осознанию того, что необходимо ухаживать за пернатыми в самое трудное для них время года.
В 2019 году в нашем детском саду проходило городское методическое объединение среди дошкольных работников по теме:"Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ". Первая часть проходила на улице, вторая - в помещении, где я провела образовательную деятельность, включая приемы технологии критического мышления и выполнение здоровьесберегающих физических упражнений.
Цель: формирование основ естественно - научных понятий о природных явлениях в зимний период времени года, о свойствах снега и льда, развитие логико-математических представлений.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим на тему: "Дом в котором я живу"
Задачи:
• Развивающие задачи:
1. Развивать умения рассуждать и доказывать, развивать мышление.
2. Развивать диалогическую речь, вводить в активный словарь понятия: «дом, семья».
3. Способствовать закреплению умения узнавать свой дом по фотографии.
4. Развивать мелкую моторику рук.
• Образовательные задачи:
1. Расширять представления детей об окружающем мире, о доме, семье.
2. Познакомить детей с разными видами
В методической разработке представлена технология ТРИЗ. Предназначена для педагогов ДОУ, родителей дошкольников стремящихся к созданию условий для рзвития познавательного интереса, развития памяти, обогащения речи и творческой активности.
Данный конспект поможет педагогам сформировать у детей старшего дошкольного возраста не только систему знаний и представлений о свойствах и состояниях воды, но и способствует воспитанию у детей основ экологической культуры, научит их бережно относиться к воде и водным ресурсам.
Закрепить счёт в пределах 10 (прямой и обратный), состав числа7 из двух меньших чисел, находить последующее и предыдущее число; решать примеры на сложение и вычитание, пользуясь арифметическими знаками. Продолжать совершенствовать умение классифицировать множества по трём свойствам (цвет, размер, форма), сравнивать и обобщать.
Развивать умение сравнивать предметы по 1-4-свойствам. Понимание слов «разные», «одинаковые».
Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги.
Интересный сценарий казачьего праздника "Батюшка Покров, укрой донскую землю добром!", который предлагается для воспитанников подготовительной группы детского сада, с целью приобщения дошкольников к истокам культуры Донского края. Радость и вдохновение вызывает у детей появление на празднике мудрого и щедрого Деда Щукаря, веселой Бабы Яги, атамана донского с конем Бураном. Сценарий наполнен казачьими песнями, танцами, авторскими казачьими играми, казачьим хороводом в сопровождении курагода.
Место самооценки в формировании личности, принятию ею опыта в обществе и признание личного места в системе социальных отношений изучалась во многих исследованиях. Была точно установлена зависимость характера самооценки с разными видами общения и деятельности детей, показаны пути ее развития. По итогам многих исследования доказано, что самооценка, являясь важным звеном потребностно – мотивационной сферы личности, приобретает с возрастом ребенка все большее значение в качестве регулятивного фактор
Данное занятие проводится с детьми подготовительной к школе группы по теме «Детство П.И.Чайковского». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с жизнью и творчеством П.И.Чайковского и с играми детей 19 века.Учим получать знания с помощью современных информационных технологий.Занятие включает развивающие задания и игры с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Дидактическая игра, как средство обучения и воспитания детей. В статье рассмотрены дидактические игры в педагогическом процессе. В работе предоставлены приёмы и методы проведения дидактических игр.
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому, очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Автор: Чумаченко Екатерина Эдуардовна, Зыза Юлия Владимировна
Мы хотим представить нашу методическую разработку по использование игровых технологий для обеспечения эмоционального благополучия детей раннего возраста, и описали использование и изготовление дидактических пособий «Занимательные коробочки».
Цель: продолжить формирование у детей представлений о зимующих и перелетных птицах.
Задачи:
Образовательные: закрепление знаний о жизни зимующих и перелетных птиц белгородского края; формирование экологического представления детей об окружающем мире; совершенствование грамматического строя речи.
Развивающие: развитие речевой активности, активизация словаря, зрительного восприятия и внимания, памяти, мышления, творческого воображения.
Воспитательные: воспитывать интерес, желание больше у
Автор: Колесникова Светлана Петровна, Деревянкина Елена Ивановна, Пенькова Галина Борисовна
Обучить детей правилам ПДД на улицах города. Рассказать им, что такое проезжая часть дороги, тротуар, понимание значения сигналов светофора. Объяснить детям как правильно переходить дорогу и в каких местах.
Программные задачи:
- продолжать закреплять и уточнять знания детей о домашних животных, их детенышей, образе их жизни, названия жилища, о том, какую пользу приносят они человеку; упражнять в описании домашних животных;
- развивать логическое мышление, память, внимание, воображение; формировать умение четко выговаривать звуки в игре «Кто как голос подает»; развивать интерес к наблюдению за животными;
-воспитывать любовь к живой природе, проявлять инициативу в помощи животным.
