Эссе на тему: «Мои педагогические секреты»
Автор: Рыбакова Валентина Петровна
"Исключительное счастье человека- быть при своем постоянном любимом деле» В. И. Немирович –Данченко
Опубликовано: 23.12.2020
Воспитывая в детях патриотические чувства, развиваем их духовно и физически. (из опыта проведения «прогулок-походов»)
Автор: Терновая Татьяна Александровна
В статье представлен опыт работы по организации и проведения прогулки – похода с детьми старшего дошкольного возраста «Вместе весело шагать по просторам»…
Опубликовано: 23.12.2020
Тема: «Обучение дошкольников пересказу по опорным таблицам»
Автор: Симонова Людмила Юрьевна
В эссе представлен опыт работы педагога по обучению детей старшего возраста пересказу по опорным таблицам.
Опубликовано: 23.12.2020
Спектакль «Дружбой надо дорожить, ведь без дружбы не прожить!»
Автор: Костромина Галина Анатольевна
Спектакль предназначен для воспитанников детского сада 6-7 лет и для других дошкольных организаций.
Опубликовано: 23.12.2020
Экологическое воспитание
Автор: Бородаенко Елена Васильевна
Экологическое воспитание – это воспитание в детях человечности, доброты, бережного, ответственного и неравнодушного отношения и к природе, и к людям. Каждый из тех, кто принес и приносит вред природе, когда-то был ребенком. Поэтому прививать экологическую культуру надо с раннего возраста. Научить ребенка думать не только о себе, но и об окружающем мире непросто. Эта проблема особенно актуальна в наше время. Именно в детстве формируется мировоззрение, значит, именно мы – воспитатели можем изменить
Опубликовано: 23.12.2020
Методическое сопровождение эколого- краеведческого образования детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации
Автор: Пушкина Елена Николаевна
Настоящая программа по самообразованию разработана в соответствии с моими профессиональными запросами, выявленными в процессе методической деятельности в дошкольной организации. Программа ориентирована на овладение основными профессиональными компетенциями в зависимости от личных потребностей и возможностей. Профессиональное самообразование проходит в определенных организационных формах (индивидуальных, групповых, коллективных) с привлечением разнообразных средств образования: учебных и методичес
Опубликовано: 23.12.2020
Артистом не рождаются, артистом становятся
Автор: Коротеева Юлия Юрьевна
Рассказ о том, как я вышла из комической ситуации.
Опубликовано: 23.12.2020
Использование фитбол-гимнастики в образовательной деятельности по физическому воспитанию с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Лисина Марина Сергеевна
Фитбол-гимнастика с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.12.2020
Зима. Зимний лес
Автор: Бурлакова Ольга Александровна
Комплексное занятие с приоритетом образовательной области «Художественно-эстетического развитие»
Опубликовано: 20.12.2020
Опыт работы по реализации проекта: «Патриотическое воспитание на основе духовно-нравственных традиций русского народа»
Автор: Соколова Лариса Валерьевна
Духовно – нравственное воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Это сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств. Нравственные чувства. Доступны ли они малышам? Исходя из опыта работы в этом направлении, я могу дать утвердительный ответ: дошкольникам, особенно старшего возраста, доступно понятие нравственных чувств (совесть, добросердечность, любовь, вера); нравственного убеждения (способность к различению добр
Опубликовано: 20.12.2020
Театральный ключик
Автор: Орос Юлия Владимировна
В данной работе я раскрываю свой секрет взаимодействия с детьми на занятиях по театрализованной деятельности.
Опубликовано: 20.12.2020
Эссе «Мое отношение к спортивно– оздоровительному туризму в детском саду»
Автор: Пилюк Елена Владимировна
Я считаю, что в наше время туризм очень популярен, а тем более спортивно – оздоровительный, ведь сейчас все чаще рождаются люди с различными заболеваниями, а такой вид спорта для них будет полезен.
Опубликовано: 20.12.2020
Шнуровки — дидактическая игра
Автор: Брызгалова Ольга Евгеньевна
На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. Им бывает трудно собрать рассыпавшие детали конструктора, работать с пазлами, счетными палочками, мозаикой. Они отказываются от любимых другими детьми лепки и аппликации, не успевают за ребятами на занятиях.
Опубликовано: 20.12.2020
Информационная безопасность детей дошкольного возраста
Автор: Новак Анна Александровна
В работе я рассказываю о том, как с помощью различных форм работы с детьми и родителями можно обеспечить дошкольникам информационную безопасность
Опубликовано: 20.12.2020
Педагогическая находка «Сенсорные книги как предпосылки развития интеллектуальных способностей дошкольников»
Автор: Чупина Анастасия Валерьевна
Описание работы с самодельными сенсорными книгами
Опубликовано: 20.12.2020
Дидактические игры для развития зрительного восприятия у детей с косоглазием и амблиопией
Автор: Павлова Валентина Александровна
В рассказе-эссе представлена картотека дидактических игр для развития зрительного восприятия.
Опубликовано: 20.12.2020
Игры, которые помогают в сложных ситуациях. Педагог и ребенок – друзья!
Автор: Татьяна Александровна Кижайкина, Елена Владимировна Шатарова
Данная статья содержит методику возможного поведения педагога в "сложных" ситуациях, когда ребенок требует особого внимания. Педагоги делятся опытом, как успокоить плачущего ребенка, как мотивировать его к образовательной деятельности и приёму пищи. Здесь представлены атрибуты и описание их возможного использования в разных жизненных ситуациях.
Опубликовано: 20.12.2020
Развиваем речь старших дошкольников
Автор: Парфенова Екатерина Владимировна
В нашем современном обществе встречается много плохоговорящих детей. И поэтому мой рассказ я посвятила развитию речи детей старшего возраста.
Опубликовано: 20.12.2020
Учимся общаться — родители и дети
Автор: Спиридонова Наталья Борисовна
Статья об эмоционально личностных отношениях детей и родителей.
Опубликовано: 20.12.2020
Вместе всегда и везде!
Автор: Чернова Татьяна Васильевна
Семья и детский сад не могут заменить друг друга, поэтому они должны взаимодействовать во имя полноценного развития ребенка.
Опубликовано: 20.12.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера