Данная разработка по патриотическому воспитанию способствует развитию у дошкольников чувства гордости за родной город, любви к своей Родине, помогает осознать себя гражданином своей страны. Предназначена для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных учреждений.
Формировать понятие «Добрые поступки», прививать любовь и заботливое отношение к животным. Побуждать проявлять чувство удовлетворения и радости от добрых поступков.
Так как 2017 год объявлен годом экологии, на базе нашего детского сада "Березка" был проведен окружной педсовет в игровой форме в виде экологического ринга. Педагоги Северо - Западного округа Самарской области соревновались в различных видах деятельности: музыкальной, коммуникативной, познавательной и других. Участники данного педсовета остались довольны общением между собой, узнали много нового, поделились опытом. Я. как составитель и организатор данного педсовета, хочу поделиться с другими п
Автор: Заусалина Наталья Павловна, Каримова Елена Павловна
Программа «Сказка в гости к нам пришла» дополняет и углубляет знания детей по разделу духовно-нравственное воспитание. Программа реализуется с детьми 2 младшей группы и рассчитана на 1 год. Предполагает совершенствование системы по духовно-нравственному развитию детей 2 младшей группы, в которую включены цель, задачи, ожидаемые результаты, планирование с детьми и родителями, активное применение комплекса технологий, а именно игровая технология, информационно - коммуникационная технология, метод
Конспект совместной деятельности педагога с детьми 2 младшей группы.
Тема: «Наши новые друзья».Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Провел воспитатель: Сидорова С.Ю. Калуга 2017 год.
Это комплексное итоговое занятие для детей второй младшей группы. Дети закрепляют свои знания в познавательной и художественно-эстетической области (музыке). Цель данного занятия: создать благоприятные условия для использования разнообразных видов деятельности, поддерживать положительно – эмоциональное настроение.
Одной из актуальных проблем современного дошкольного образования является проблема внедрение инновационных технологий в практику дошкольных учреждений. Происходящие в настоящее время изменения в общественной жизни, процесс модернизации российского образования требует новых подходов в использовании форм, средств и методов обучения
Автор: Жукова Ирина Анатольевна, Родина Наталья Николаевна
Технологическая карта составлена по плану: тема, интергация образовательных областей, цель, задачи, целевые ориентиры, средства реализации, оборудования и материалы, словарная работа, методика проведения, используемая литература. Данная технологическая карта рассчитана на возраст детей 3-4 года, стихи и загадки подобраны соответственно возрасту детей.
Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остаётся с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом.
Данная разработка представляет собой методический материал для организации с детьми старшего дошкольного возраста театрализованного представления, работа над которым способствует закреплению представлений детей о правилах дорожного движения. Сценарий мероприятия предназначен в помощь воспитателям групп старших дошкольников. Подготовленный спектакль по данному сценарию, старшие дошкольники смогут представить воспитанникам младших групп детского сада.
Автор: Морозова Наталья Алексеевна, Тесакова Евгения Владимировна
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма на сегодняшней день является одним из направлений деятельности каждого дошкольного учреждения. Методическая разработка адресована воспитателям детских садов, кто не равнодушен к актуальной проблеме детского дорожно - транспортного травматизма. Очень важно для детей старшего дошкольного возраста организация различных видов деятельности в целях обучения детей правилам дорожного движения, именно игровая, творческая деятельно
Для обеспечения познавательной активности детей широко используется проектный метод как вариант интеграции разных видов деятельности детей дошкольного возраста. Педагогическое проектирование позволяет интегрировать сведения из разных областей знаний для решения одной проблемы и применить их на практике.
В данной статье представлено занятие для детей старшей группы, целью которого является формирование интереса у детей к произведениям К.И. Чуковского, его творчеству.
