Помогаем Пушистику
Автор: Парфенова Алена Дмитриевна, Золотых Татьяна Витальевна
Использование на занятиях дидактических игр у детей развивается мелкая моторика рук, проявляется фантазия. Дети активно учатся отвечать на вопросы. Расширить представление детей о зиме, о признаках зимы, любовь к зимнему времени года, к природе.
Опубликовано: 15.10.2020
Тренинг с педагогами по работе с детьми «группы риска»
Автор: Нугаманова Регина Гайсовна
Знакомство педагогов с понятием «группа риска», основными стратегиями работы; обучение педагогов применению индивидуального подхода в воспитании детей группы риска.
Опубликовано: 15.10.2020
Конспект непрерывной образовательной деятельности по образовательному направлению «Речевое развитие» на тему: «На помощь Незнайке» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Бабич Галина Александровна
Данная ОД является авторской разработкой и разработана в соответствии с принципами федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Для мотивации детей использую присутствие игровых персонажей, сюжетов, путешествий, проблемных ситуаций, игр. По содержанию НОД является интегрированным, так как соединяются знания из разных образовательных областей на равноправной основе, дополняя друг друга (познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, фи
Опубликовано: 15.10.2020
Рабочая программа по обучению, воспитанию, развитию детей третьего года жизни
Автор: Шишманян Анаид Ншановна
Предлагаемая Рабочая Программа предназначена для обеспечения образовательной деятельности детей 1 младшей группы и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
Опубликовано: 15.10.2020
Социокультурные традиции и уклад в образовательном пространстве детского сада
Автор: Цикужиева Анна Айдамиркановна
О построении развивающей среды художественно-эстетического пространства в дошкольном образовательном учреждении через организацию образовательных пространств: "музей музыкальных звуков", "арена цирка", "театральный теремок".
Опубликовано: 15.10.2020
Сборник подвижных игр, оптимизирующих двигательную активность старших дошкольников
Автор: Войнович Алена Сергеевна
В сборнике представлены подвижные игры для детей старшего дошкольного возраста. Сборник адресован широкому кругу работников дошкольного образования.
Опубликовано: 15.10.2020
Мастер-класс для воспитателей по художественно-эстетическому развитию на тему «Грачи прилетели»
Автор: Люлькова Надежда Константиновна, Заяц Валентина Арсеньевна, Алямкина Мария Алексеевна
Мастер-класс для воспитателей по художественно-эстетическому развитию на тему «Грачи прилетели»
Опубликовано: 15.10.2020
Конспект ОД «Моя малая Родина»
Автор: Елена Николаевна Шемякина
Квест игра по поиску потерянной карты Забайкальского края, воспитание патриотов малой Родины.
Опубликовано: 15.10.2020
Разноцветные шары
Автор: Васильева Екатерина Ивановна
Занятие в младшей группе по изобразительной деятельности Цель: Обучение детей новому приему рисования.
Опубликовано: 15.10.2020
Цветотерапия в детском саду
Автор: Филипенкова Марина Николаевна
В данной статье представлен опыт работы с детьми по здоровьесберегающей технологии " Цветотерапия"
Опубликовано: 15.10.2020
Применение сказкотерапии в работе по развитию артикуляционной моторики у детей с ТНР
Автор: Папина Мария Валерьевна
За последние десятилетия увеличилось число детей с нарушениями речи. Речевые патологии стали сложнее, и за частую, имеют комбинированную форму, когда у детей одновременно нарушена речь, состояние моторики, ориентировка в пространстве, эмоционально-волевая сфера, а также сниженапознавательная активность. В работе с детьми, имеющими речевые нарушения, развивающим и коррекционным средством для развития всех сторон речи является сказка. Сказка – это образность языка, она развивает речь. Сказкотерап
Опубликовано: 15.10.2020
Конспекты занятий для второй младшей группы ДС «Миша в детском саду», «Цветной снеговик»
Автор: Бухтиярова Светлана Николаевна
Конспекты составлены мною в соответствии с требованиями ФГОС ДО в рамках реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Мир открытий"
Опубликовано: 15.10.2020
Экологический проект в разновозрастной группе по теме: «Мы природу бережем — наш красивый общий дом»
Автор: Пауль Наталья Петровна
Актуальность темы: часто дети не видят, не замечают красоту родной природы. Недостаточно понимают, не знают, как правильно вести себя в природе, в общении с живыми существами; нет примера для подражания. И дети зачастую ломают деревья, кусты, без пользы рвут цветы и бросают, убивают насекомых, разоряют птичьи гнезда и муравейники. Цель: воспитание любви к родной природе; гуманного, бережного отношения к ней и заботливого, чуткого ко всему живому.
Опубликовано: 15.10.2020
Конспект НОД «Путешествие по северным морям»
Автор: Кошелева Юлия Валерьевна
Конспект НОД по познавательному развитию "Путешествие по северным морям" для детей старшей группы.
Опубликовано: 15.10.2020
Интегрированное занятие «Весна» в старшей группе
Автор: Вильданова Рамиля Ранасовна
Занятие для старшей группы. Образовательные задачи: 1. Закрепить понимание причинно – следственных связей в явлениях природы, взаимосвязи и временной последовательности происходящего в природе. Развивающие задачи: 1. Развивать умение использовать разнообразные средства выразительности речи. 2. Развивать интерес познанию природы. Развивать зрительное и слуховое восприятие. Воспитательные задачи: 1. Воспитывать у детей навыки учебной деятельности (умение отвечать на вопросы полными ответами,
Опубликовано: 15.10.2020
Проект по экологическому воспитанию для детей 5-6 лет «Солнце улыбается — весна начинается»
Автор: Адиба Акмаловна Габдуллина
Задача родителей, воспитателей заключается в том, чтобы ребенок вырос хозяином, чувствовал ответственность за всю живую природу, которая окружает его. Поэтому необходимо научить беречь, любить природу с малых лет. Познание ребенком окружающего мира включает и познание природы. В 5-6 лет ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой и разговоров со взрослыми. Именно поэтому, у ребенка можно заложить основы понимания и взаимосвязи объектов
Опубликовано: 15.10.2020
Викторина «Клуб любителей математики» в подготовительной группе
Автор: Чехмалина Екатерина Игоревна
Создание условий для закрепления знаний по ФЭМП
Опубликовано: 15.10.2020
АБВГДейка
Автор: Булатова Снежана Павловна
Обучение грамоте детей дошкольного возраста
Опубликовано: 15.10.2020
''Поле чудес''
Автор: Банникова Валентина Дмитриевна
Конспект образовательной деятельности по математике для детей старшего возраста
Опубликовано: 15.10.2020
Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста через занимательную математику
Автор: Садыкова Гульнара Габделрауфовна
На сегодняшний день развитие элементарных математических способностей детей дошкольного возраста помогает наилучшем образом сформировать интеллект и мышление, развить аналитические, дедуктивные задатки, что способствует становлению общему умственному воспитанию ребенка. Интеллектуальная деятельность, основанная на активном думании, поиске способов действий, уже в дошкольном возрасте при соответствующих условиях может стать привычной для детей. С помощью математики, у ребенка не только развивается
Опубликовано: 15.10.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера