Обмен ценным родительским опытом в молодых многодетных семьях в вопросах воспитания детей, повышение педагогической культуры родителей в области воспитания и развития детей, развитие новых форм общественно-семейного взаимодействия, обогащение семейного досуга культурными мероприятиями.
Бывает сложно малышам объяснять серьёзные вещи: говорить о малой родине, прививать любовь к своему городу. Но это гораздо легче сделать через продуктивную деятельность, рисование.
Для формирования сенсорной культуры у детей дошкольного возраста необходимо систематически проводить занятия с использованием дидактических игр, а также использовать дидактическую игру в свободной деятельности детей.
Использование интерактивных игр в детском саду являются обогащающим и преобразующим фактором развивающей предметной среды, повышающей качество воспитательно-образовательной работы с дошкольниками, формируют у детей способность ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими навыками работы с информацией, развивают разносторонние умения, что способствует осознанному усвоению знаний дошкольниками и повышает уровень готовности ребенка к школе.
Цель кружка: Формирование нравственно-патриотического отношения и чувства сопричастности к Родине у детей дошкольного возраста через познание историко-национальных и природных особенностей родного края.
Программа рассчитана на то, чтобы помочь педагогам сформировать осознанное отношение к собственному здоровью, обобщить их знания в вопросах укрепления здоровья и стать примером для своих воспитанников.
Данное занятие проводится с группой детей подготовительного дошкольного возраста по теме «Космос». Проводя данное занятие, дети знакомятся с окружающим миром, с особенностями каждой планеты. Занятие включает игровую и экспериментальную деятельности и конструирование.
Автор: Колышева Татьяна Борисовна, Авджы Елена Александровна
Так важно, делиться своим опытом, чтобы работа с детьми становилась всё более эффективной, чтобы каждый день приносил новые впечатления, новое видение, перспективы! И именно конкурсы – это свежий глоток идей, мыслей. Мне хотелось бы рассказать ВСЕМ о такой форме работы как Детский игровой клуб, которая имеет 2 направления: оффлайн – где дети посещают клуб непосредственно в рамках ДОУ и онлайн – где участниками могут являться дети, педагоги и родители, а также пользователи социальной сети ВКонтакт
Цель: Организовать познавательно – исследовательскую деятельность детей подготовительного дошкольного возраста, направленную на знакомство с поглощением растениями воды.
Квест-игра “Волшебная коробка Деда Грамотея»
Игра была проведена в подготовительной группе.Детки активно участвовали в поисках ключей на которых были различные задания. Также проводилась музыкальная разминка и гимнастика для глаз.Все это было выведено на экране телевизора где детки спокойно повторяли и выполняли то что от них требовалось. Также детки работали по мнемотаблице,придумывали загадки в занятии было очень много интересных и различных заданий в которых дети с удовольствием участвовали.
Данное занятие направлено на обобщение и систематизацию у детей представление о характерных признаках зимы, об изменениях в живой и неживой природе , о взаимосвязях изменений в природе и жизни людей, умению находить противоречивые свойства предметов и явлений.
Закреплять умение детей различать геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат), соотносить их по цвету и форме. Закрепить понятия: один, много. Учить детей различать и соотносить предметы по величине: большой, средний, маленький.
Дидактическая игра «Обитатели реки Ея» представляет собой сачок, удочку и набор рыб, изготовленных из фетра. Основа водоема изготовлена из фетра, представляющая среду речных обитателей.
К каждой рыбе прикреплен крючок и с помощью удочки ребенок может поймать любую понравившуюся ему рыбу, которая обитает в реке Ея.
Цель данного пособия: Расширить представление детей о обитателях реки Ея.
Развивать диалектическое мышление, воображение, развитие речи, тактильные ощущения.
Воспитывать же
