Мое королевство
Автор: Хвойнова Елена Владимировна
Хоть мне и 50, но душа моя поет, готова подарить любовь и ласку. Я молода душой и верю в сказку!
Опубликовано: 14.05.2020
Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников
Автор: Клятышева Наталья Сергеевна
В своей статье я поделилась опытом работы педагогического коллектива по развитию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников. Как заинтересовать детей, привить им любовь к наукам, а самое главное – поддержать интерес к исследованию окружающего мира, сформировать мотивационные основы познавательного развития детей.
Опубликовано: 14.05.2020
Тайны волшебного сундучка здоровья
Автор: Гололобова Анна Михайловна
На подготовительном этапе педагогического проекта «Формирование у детей 5-6 лет представлений о здоровом образе жизни через знакомство с организмом человека» возникла необходимость придумать такой объединяющей момент для детей, который позволил бы удерживать их интерес длительное время, и способствовал развитию самостоятельной деятельности.
Опубликовано: 14.05.2020
Мои первые педагогические секреты
Автор: Ермакова Анна Владимировна
Это небольшая история о том, как судьба привела меня в детский сад, как дети влюбили меня в себя и заставили полностью поменять профессию. Как учусь и взрослею вместе с ними, как весело и дружно проводим дни. Мы с моими ребятами делимся с вами нашими добрыми секретами!
Опубликовано: 14.05.2020
Сказочная математика
Автор: Рубашкина Татьяна Александровна
В статье описан опыт работы по организации образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста на основе художественных произведений.
Опубликовано: 14.05.2020
Прием обучения дошкольников пересказу сказок и коротких рассказов
Автор: Сорочинская Светлана Юрьевна
Прием обыгрывания, позволяет детям лучше запомнить и воспроизвести прочитанное.
Опубликовано: 14.05.2020
Адаптация особенных детей к детскому саду
Автор: Апалькова Елена Борисовна
В своей статье я рассказала о своем опыте работы с особенными детьми в период адаптации, о достижениях, которые мы совершаем вместе для того, чтобы он был не пассивный объект социальной помощи, а развивающийся человек, который имеет право на удовлетворение разносторонних социальных потребностей в познании, общении, творчестве.
Опубликовано: 14.05.2020
Эссе воспитателя на тему: «Педагогический секрет-игра «Карусель сказок»»
Автор: Савенкова Светлана Владимировна
В работе с детьми самого раннего возраста я использую сказки. Дети любят слушать сказки. Им интересен сюжет, сказка богата фантазией, яркими образами героев. Всё это привлекает внимание детей, доставляют им радость и, в то же время, оказывает на них воспитательное воздействие. А для того чтобы дети запомнили сказку и героев, а также поддержать познавательные интерес я предлагаю детям поиграть в театрализованные игры и игры драматизации. Предлагаю вашему вниманию мою педагогическую разработку теат
Опубликовано: 14.05.2020
Центр «Юные инженеры
Автор: Красильникова Ирина Сергеевна
Современные дети живут в эпоху цифрового образования. Задача образования при этом сводится к тому, чтобы создать такую образовательную среду, которая облегчит ребёнку раскрыть собственный потенциал, позволит ему свободно действовать и познавать окружающий мир. Роль педагога состоит в том, чтобы грамотно организовать, а также использовать эту образовательную среду.
Опубликовано: 14.05.2020
Замечательная находка в моей работе
Автор: Кубкина Татьяна Борисовна
«Игра — это творчество... Ребёнок создает что-то из ничего»
Опубликовано: 14.05.2020
Использование современных технологий эффективной социализации ребенка во взаимодействии с родителями
Автор: Инкина Елена Владимировна
Эта тема актуальна потому, что социализация является одним из основополагающих принципов дошкольного образования. В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 01.01.2001г. N 1155г. (п.2.3)) социальное развитие ребенка включено в образовательную область «Социально-коммуникативное развитие». Задачи именно этой области невозможно реализовать без взаимодействия с родителями. Вз
Опубликовано: 14.05.2020
Педагогические секреты «Сказочных лабиринтов игры»
Автор: Цапкова Галина Ивановна
В статье рассказывается о внедрении в педагогическую деятельность игровой технологии интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" В.В.Воскобовича, которая способствует эффективному интеллектуальному развитию дошкольников. Технология интересна, увлекательна и не навязчива для детей. Она дает простор педагогу для самореализации.
Опубликовано: 14.05.2020
«Признание в любви» (открытое письмо)
Автор: Казарян Инеза Георгиевна
Признание в любви воспитателя к своим воспитанникам.
Опубликовано: 14.05.2020
Проектная деятельность, как успешный метод для приобщению дошкольников к чтению
Автор: Влас Юлия Сергеевна
Педагогический опыт по приобщению детей к чтению
Опубликовано: 14.05.2020
Экскурсия в Этнографический музей г. Санкт – Петербурга в рамках проекта «Приобщение к истокам русской культуры»
Автор: Медведкова Татьяна Михайловна
Одним из наиболее важных средств эстетического воспитания и формирования активной творческой личности является народное искусство. . В народном искусстве обобщены представления о прекрасном. Эстетические идеалы, мудрость народа, которые передаются из поколения в поколение. Через народное искусство ребенок познает традиции, обычаи, особенности жизни своего народа, приобщается к его культуре. Как жили русские люди? Как работали и как отдыхали? Что их радовало, а что тревожило? Какие они соблюдали
Опубликовано: 14.05.2020
Мастер-класса для педагогов «Нетрадиционная техника рисования «Эбру»
Автор: Мажаева Кристина Владимировна
Создание условий для знакомства воспитателей с нетрадиционной техникой рисования Эбру.
Опубликовано: 14.05.2020
Педагогические секреты
Автор: Тютюева Елена Владимировна, Сашенко Динара Балгабаевна
Эссе «Педагогические секреты». Рассказ о видах творческой деятельности.
Опубликовано: 14.05.2020
Экологические физкультминутки
Автор: Егошина Виктория Авазовна
Проведения физкультминутки, в первую очередь, является желание повысить и сохранить умственную активность и работоспособность детей во время занятий. А также обеспечение непродолжительного динамичного отдыха в то время, когда организм ребенка испытывает значительную нагрузку. Органы слуха и зрения, мышцы туловища и особенно спины, кисть работающей руки - все находится в статическом состоянии и нуждается в периодическом непродолжительном отдыхе.
Опубликовано: 14.05.2020
ЭССЕ «Русские народные игры – сочиняем сами»
Автор: Пеннер Ольга Александровна
Изучение русского народного творчества через игру собственного сочинения.
Опубликовано: 14.05.2020
Авторская «Сказкотерапия»
Автор: Колмыкова Оксана Сергеевна
С помощью сказки, оказывается, можно быстро и легко наладить общение в новом коллективе, как с детками, так и с их родителями. Ведь это бывает очень непросто сделать, особенно на самом первом этапе знакомства. Мой секрет - авторская сказка.
Опубликовано: 14.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера