Автор: Гоголева Ирина Михайловна, Матюхина Анастасия Олеговна, Боганович Ирина Анатольевна, Сидорова Нина Васильевна
Как решить вопросы социализации и адаптации конкретного ребёнка в детском саду через систему работы по преемственности детского сада и школы? Делимся своими находками.
Я работаю учителем-логопедом в детском саду в группе для детей с ТНР. Разные детки приходят в группу, но последнее время много расторможенных детей, которым трудно управлять своими эмоциями, адекватно реагировать на неудачи. Ведь не всегда всё может получиться с первого раза. А если у других получается, а у него не сразу, то реакцию на неудачу у таких детей трудно предугадать.
Музыка является неотъемлемой частью всестороннего развития детей дошкольного возраста. Малыши способны воспринимать разные музыкальные произведения, отличать одно от другого и устанавливать взаимосвязь между ними. Данная разработка предназначена для музыкальных руководителей ДОУ. В конспекте представлен материал, для ознакомления детей в игровой форме с жанрами музыки, и их взаимосвязи друг с другом.
Короткий рассказ о том, как творческий воспитатель, используя забавные комические истории из жизни героя Джонни Воробьёва помогла своим воспитанникам заучить трудное для запоминания стихотворение, а также о роли личности воспитателя для малышей, когда они, проходя жизненные ступеньки детства, становятся повзрослевшими, но на протяжении всей жизни понесут ту эстафету добра, честности, чувства собственного достоинства и открытости, что передал им люб
Каждый педагог заинтересован в том, чтобы родители были увлечены вопросами воспитания детей. Без родительского участия процесс воспитания невозможен, или, по крайней мере, неполноценен. Главная цель работы с родителями в ДОО – помочь родителям осознать ответственность за воспитание детей и понять, что рядом с ними существует мир детства, который надо беречь и уважать, чувствовать и понимать. Счастливые те дети и родители, которые прошли дошкольный путь вместе.
Мы привыкли думать о том, что человек выбирает себе профессию сам, но в случае с профессией «воспитатель» - все наоборот. Это не только профессия, это призвание!
Психологи доказали, что сказка влияет на психологию детей, учит быть добрыми, совершать только хорошие поступки, различать добро и зло. Сказка воспитывает уважение к взрослым, к семье, к коллективу детей. Работа со сказкой позволяет формировать у дошкольника активный речевой запас.
В статье представлен опыт работы дошкольного образовательного учреждения по приобщению дошкольников к детскому научно-техническому творчеству через реализацию части Основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений «Техномир».
В данной статье представлена организация профилактической, оздоровительной деятельности с дошкольниками с применением нестандартных закаливающих процедур, в том числе босохождения.
Воображение, неразрывно связанное с деятельностью ребенка, в ходе развития превращается в относительно самостоятельную психическую деятельность. Развитие воображения у ребенка дошкольного возраста имеет важное значение для подготовки его к школе. Никакое школьное обучение не может проходить успешно, если оно не опирается на достаточно развитое воображение.
Возможность создавать что-либо новое, необычайное, закладывается в детстве, через развитие высших психических функций, таких как мышление и в
Каждый педагог заинтересован в том, чтобы родители были увлечены вопросами воспитания детей. Без родительского участия процесс воспитания невозможен, или, по крайней мере, неполноценен. Главная цель работы с родителями в ДОО – помочь родителям осознать ответственность за воспитание детей и понять, что рядом с ними существует мир детства, который надо беречь и уважать, чувствовать и понимать. Счастливые те дети и родители, которые прошли дошкольный путь вместе.
Идея музыкального воспитания детей на краеведческом материале вписывается в общую систему воспитательно-образовательной работы с детьми, пронизывая все её направления. Оно способствует эффективному и системному усвоению детьми знаний о родном крае, той местности, где они живут. В прекрасных звуках и красках предстают перед ребёнком: мир родной семьи, детского сада, дома, улицы, родного села, края.
Краеведение учит детей не только любить свои родные места, но и знать о них, приучает интере
Создание ребёнком даже самых простых скульптур - творческий процесс. Во время работы с пластическими материалами ребёнок испытывает эстетическое наслаждение от пластичности, объёмности, от форм, которые получаются в процессе лепки.
Конспект НОД по ознакомлению дошкольников с правилами противопожарной безопасности. Предложенный конспект содержит разнообразные методы и приемы по активизации познавательной деятельности детей, способы решения проблемных ситуаций, дидактические игры с детьми старшего дошкольного возраста.
Еще в раннем детстве закладываются основы развития логического мышления ребенка. Мышление, как известно, представляет собой процесс познания и осознания мира. Я разработала серию педагогических мероприятий с использованием экспериментальной деятельности для старших дошкольников.
Автор: Тихонова Юлия Александровна, Пиковцова Надежда Васильевна
Требования современного общества предполагают решение задач экономического образования начиная с дошкольного возраста.
Квест-игры дают возможность реализовывать интеграцию образовательных областей, объединять разные виды детской деятельности и формы работы с детьми, решать образовательные задачи в самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых.
Для формирования основ экономической культуры мы разработали цикл экономических игр – квестов.
Хотим предложить Вашему вниманию, одну
