Представлены конспект интегрированной образовательной деятельности Образ и краски огня, где дети через произведения искусства, танец, музыку, рисование знакомятся с огнем, его художественным образом.
Конспект интегрированной образовательной деятельности Спешите делать добро направлен на формирование нравственных качеств детей дошкольного возраста.
Дети в дошкольном возрасте очень любят различные опыты и эксперименты. Главное достоинство этого метода заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. При формировании основ естественно-научных и экологических понятий, экспериментирование можно рассматривать как метод, близкий к идеальному. Знания, почерпнутые не из книг, а добытые самостоятельно, всегда являются осознанными и б
Конспект и презентация образовательной деятельности интегрированного занятия на тему«Путешествие в школу»(подготовительная группа).Цель: Учить понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно.
Задачи:
Образовательные:
- Совершенствовать навыки счета в пределах 20; закрепить знания о составе числа 8;
-Умение ориентироваться на листе бумаги, закрепить дни недели;
Развивающие:
-Развивать познавательный интерес к учебной деятельности посредством включения разнообразных игровых зада
Что такое непосредственная образовательная деятельность для педагога и воспитанника?
Для педагога – это включение в процесс эффективных форм работы с детьми, для воспитанника – это игровая, двигательная, коммуникативная, трудовая, познавательно – исследовательская деятельность.
Основа ФГОС ДО – это правильно организованное обучение, которое является успехом в воспитании и образовании подрастающего поколения. Хотелось бы поделиться с коллегами идеями, которые мы реализуем в наше
Активные, нетрадиционные формы работы с родителями стали главным ресурсом организации взаимодействия с семьей. Новизна представленной методической разработки в том, что с первых дней посещения малышей внедрена новая форма взаимодействия семьи и детского сада в триаде «дети-родители-педагог». Социально-педагогический проект «Познаю мир с мамой» рассчитан на детей раннего возраста и их родителей (законных представителей).
Данная статья раскрывает процесс интеграции таких видов художественно-эстетической деятельности как музыка и песочная анимация, через работу кружка «Маленькие затейники» для детей старшего дошкольного возраста. Так же представлен перспективный план работы кружка и подбор музыкального материала для детской песочной анимации в театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
Эта игровая образовательная ситуация для детей 2 группы раннего возраста. Лепка. Формирует умение детей рисовать солнце пальцем; развивает умения выделять сенсорные признаки; способствует укреплению мелкой моторики рук.
В наше не легкое время стало очень мало религиозных людей. Люди перестали интересоваться прошлым, их интересует только будущее. А ведь без прошлого нет и будущего. Если люди не начнут учиться на своих ошибках, они не перестанут делать новых. Обращаясь к прошлому к своим истокам, люди делают переоценку ценностям, иногда даже меняется полностью мировоззрение.
Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности разработана для проведения занятия с детьми старшей группы для формирования у детей представления о берёзе как о символе русской красоты, о строении дерева, её полезных свойствах с выделением этапов работы. К технологической карте прилагается презентация, показ слайдов указан в карте
Цель:
Развивать у детей математические способности и познавательные интересы.
Задачи:
1.Развивать логическое мышление, фантазию, память, умение проявлять свою индивидуальность при выполнении различных заданий.
2.Закрепить умение различать и называть геометрические фигуры.
3.Закрепить навыки счёта в пределах 10.
4. Закрепить знание цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый).
5.Продолжать учить правильной последовательности решения задач.
Предварительная работа:
•
