Цель: поднять эмоциональный настрой и мышечный тонус детей
Задачи:
- Воспитывать желание быть здоровым, учить заботиться о своём здоровье.
- Развивать у детей ловкость, быстроту, смекалку, умение использовать свой опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками: выдержку, решительность, взаимовыручку.
- Дать знания детям о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения.
- Активизация речевой деятельности детей, расширение словарного за
Данный конспект организованной образовательной деятельности разработан для разновозрастной группы ДОУ с региональным компонентом (посуда донских казаков). Основная цель данного конспекта занятия - формирование эмоционально-положительного отношения к культуре казаков Дона.
Нетрадиционные формы родительских собраний стали актуальны в настоящее время, работая над проектом: Мы -юные экологи, мною была разработана данная игра. Это помогло мне выявить уровень знаний у родителей в познании экологии.
Автор: Аганина Елена Вячеславовна, Суркова Анастасия Витальевна
Младшую группу посещают дети в возрасте 2-3 лет. Мама для них – это всё, вся их жизнь. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. И, не случайно, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране,«День матери» занимает особое место.
Конспект данного занятия, поможет провести итоговое мероприятие по выявлению сформированности знаний по ФЭМП, также при проведении итогового родительского собрания.
Статья знакомит с планом ознакомления детей по ознакомлению с одним из разделов предметного мира- транспортом. Рассказана реализация работы и приведены примеры.
Цель: Формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей на дорогах.
Задачи: 1. Образовательные: Совершенствовать умение общаться друг с другом, работать в команде, двигаясь к общей цели.Закреплять знания детей о правилах поведения на дорогах, знания детей о правилах дорожного движения, закреплять названия дорожных знаков, представление детей о светофоре и его сигналах. Активизировать и развивать словарь по теме. 2. Воспитательные: Воспитывать умение ориентироваться на местности, культ
Совместная деятельность взрослого и детей, направленная на становление первичной ценностной ориентации и социализации в разных видах и формах деятельности.
Создавать условия для активной подготовки к празднику, творческих проявлений педагогов, родителей и детей; уточнять и закреплять знания об осенних изменениях в природе, способствовать индивидуальным проявлениям детей в разных видах деятельности.
Автор: Хартаганова Алена Гавриловна, Хартаганова Алена Гавриловна
Актуальность темы нашей работы ещё определяется тем, что в настоящее время проблема сохранения здоровья является одной из самых актуальных в нашем детском саду.
Несмотря на проводимую профилактическую работу, общая заболеваемость воспитанников остается на том же уровне. Поэтому, мы решили взять тему для исследования с целью изучить лечебные свойства Иван-чая.
Реализация федерального государственного стандарта дошкольного образования предполагает изменение подходов к организации воспитательно-образовательного процесса: в данном случае не через систему обычных занятий, а через интересные формы образовательной работы с детьми дошкольного возраста. Значительную роль в этом может сыграть применение современных информационно - коммуникационных технологий.
Сегодня применение информационно-коммуникативных технологий можно считать теми новыми способами перед
Искусство обладает большими возможностями для эмоционального развития личности, творческого и нравственного воспитания учащихся.
Музыкальный спектакль, как продукт клубной работы, содержащей в себе различные направления деятельности, позволяет осуществлять комплексное развития обучающихся: личностное, познавательное, коммуникативное, социальное, что в свою очередь способствуют росту интеллектуальной деятельности ребенка.
В современных условиях и подходах к дошкольному воспитанию в соответствии с ФГОС ДО квест - игры достаточно актуальны. Они являются новым способом взаимодействия в самостоятельной, игровой деятельности детей, способствующие сотрудничеству взрослых и детей их инициативы и самостоятельности. Квест "Проделки Лешего в лесу" я проводила в разных помещениях детского сада: в группе, в спортивном зале, в экологической комнате и холе. В нем участвовали дети и воспитатели средней группы. В ходе игры дети,
