Дошкольный возраст время активного становления ребенка как читателя, требующее внимания и кропотливой работы. Регулярное чтение с дошкольником художественной литературы является залогом того что ребенок будет иметь большой словарный запас, грамотно строить предложения, выразительно и красиво говорить. Помимо этого чтение развивает интеллект, дает новые знания, вырабатывает привычку к познанию, формирует усидчивость. Обращение к книге играет очень важную роль в психофизиологическом развитии дошкол
Интегрированное занятие по познавательному развитию (раздел: математические представления) «В гости к колобку» разработано для детей средней группы в соответствии с ФОП ДО.
Занятие составлено мной, использовала интернет, картотеку пальчиковых игр, программу «Радуга» под редакцией С.Г.Якобсон; Т.И.Гризик; Т.Н.Доронова; Е.В.Соловьева; Е.А. Екжанова. Дети закрепляют счет, расширяют словарный запас существительных, используют приемы приложения и наложения, учатся расставлять предметы по высоте. К з
Автор: Гусева Наталья Анатольевна, Протченко Татьяна Владимировна
В данной работе представлена квест-игра, в которой дети знакомятся с профессиями инженер - строитель, инженер -эколог, инженер – конструктор, инженер-программист. Игра разработана с целью формирования позитивных установок и уважительного отношения детей старшего дошкольного возраста к профессии инженер. Новизна квест–технологии заключается в сочетании в одном занятии игровой деятельности, обучения, соревновательного момента, командной игры и самостоятельного поиска решения поставленных задач. Обр
Пособие «Книга времен» имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значения. Его можно использовать в таких образовательных областях как познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие для разных возрастных категорий детей. Пособие предназначено для детей дошкольного возраста, педагогов и родителей.
2024 год в России объявлен Годом семьи по указу Президента России Владимира Путина. Поэтому я вам представляю игру на тему "Семейные ценности" для детей второй младшей группы.
Автор: Расторгуева Ольга Николаевна, Копылова Екатерина Дмитриевна
Самым сензитивным периодом для развития способностей является раннее детство и дошкольный возраст. Доказано, что каждый ребенок от рождения наделен огромным потенциалом, который при благоприятных условиях эффективно развивается и дает возможность воспитаннику достигать больших высот в своем развитии. Сейчас очень актуальной задачей образования является выявление способных детей и работа с ними.
Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в нашем детском саду. Ведь ребёнок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге. Именно с этой целью в старшей группе было проведено развлечение «Знатоки правил дорожного движения».
Статья "Осенние ветки рябины в вазе" представляет собой развернутый план - конспект проведения интегрированного занятия по рисованию в подготовительной группе. В процессе занятия ребята знакомятся с одним из жанром живописи - натюрмортом, учатся новому техническому приему – двухцветному боковому мазку, совершенствуют умения воспринимать различные средства выразительности (композиционный центр, расположение предметов, их форма, цвет), развивают эстетический вкус.
В мире информационных технологий теряется интерес детей к чтению (восприятию) художественной литературы. Представленная образовательная деятельность направлена на формирование умения понимать содержание художественного произведения, основную мысль автора средствами технологии продуктивного чтения.
В настоящее время представлено много методического материала в помощь воспитателям ДОУ по обучению дошкольников пересказу литературных произведений. Новизна данного сценария заключается в обучению
д
Занятие направлено на формирование знаний детей о зубах, их значении в жизни человека; на ознакомление детей со строением зубов, их видами, с правилами и способами ухода за зубами, сохранении здоровья зубов; на развитие умений детей применять имеющиеся знания в решении устных и практических заданий; на воспитание сознательного, бережного отношения к здоровью зубов и всего организма.
Во все времена игра для детей дошкольного возраста была ведущим видом деятельности. Психологи и педагоги (Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, А. П. Усова, Т.Е. Конникова, Д.В. Менджерицкая, Р.М. Римбург, Р.А. Иванова и другие) называли дошкольный возраст возрастом игры. Практически все, чем занимаются дети, на какое-то время предоставленные самим себе, они называют игрой.
