Занятие проводится с детьми раннего возраста, включает в себя интеграцию таких областей, как познавательное развитие, развитие речи, физическое развитие. Проводится с детьми с ОВЗ (дети с ослабленным зрением)
В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние здоровья детей. Вырастить здорового ребенка – вот самое главное, что необходимо сделать сотрудникам детских садов. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности.
Автор: Ятченко Наталья Петровна, Шумакова Анна Николаевна
В этой статье мы хотим представить опыт реализации таких инновационных технологий, как «Парные коммуникации» и «Планирование работы детей в центрах активности» направленные на социализацию дошкольников. Технологии взяты из примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «ПРОдетей» (Е.Г. Юдина, Е.В. Бодрова, Рыбаков фонд, Университет детство, М.2018.)
Автор: Ятченко Наталья Петровна, Шумакова Анна Николаевна, Мухаметзянова Екатерина Владимировна, Демидова Надежда Алексеевна
Краткосрочный проект «Народные промыслы России» дает возможность более углубленно знакомить детей с народным творчеством в различных игровых, информационных, художественно - творческих формах детской деятельности.
В рамках проекта воспитанники детского сада знакомятся с особенностями русского народного костюма, быта, с народным календарем, с русским фольклорным праздником «Осенины», с традиционными ремеслами русского народа, с малыми формами устного народного творчества (загадки, потешки,
Формирование знаний о космосе, детей подготовительной логопедической группы. В предварительной работе с детьми, знакомились с космическими планетами, явлениями, ракетами, космонавтами, а также проведена индивидуальная работа при подготовке рассказа о планетах солнечной системы.
В данном занятии используется пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, дидактические игры, чистоговорки, технология ТРИЗ.
В детстве мы все играли в «Секретики». Закапывали цветные стекла, камушки в песок, прятали свой «секретик». Но самым главным в этой игре было найти чужой «секретик». И вот ты, придумывая и удивляясь, находя и ошибаясь, ищешь тот самый «секретик», который тебе так необходим. Моей педагогической находкой стал один из таких «секретиков».
Работая в условиях детского сада, я обратила внимание на то, что родители моих воспитанников в силу стремительных изменений жизненных условий не достаточно уделяют внимания развитию детского творчества. И эта проблема очень актуальна. Она и подтолкнула меня к поиску правильных ответов на вопросы, касаемые творческого развития дошкольников.
Цель: Закреплять представления детей о космосе, путем создания рельефной картины (фото), включающей разные космические объекты (солнце, планеты, звёзды, созвездия,кометы).
Задачи:
Образовательная: расширить знания детей о космосе, продолжать освоение техники рельефной лепки: предложить детям создать рельефную картину, включающую разные космические объекты (солнце, планеты, звёзды, кометы).
Развивающая: развивать чувство композиции, способствовать развитию детского творчества в процессе продукт
С каждым годом усиливается пагубное воздействие человека на природу.. 22 апреля - международный День Земли. Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли.
Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования и воспитания. А так же формирует у дошкольников основы культуры рационального природопользования, способствующие осмыслению различных аспектов взаимодействия человека с природой.
Доклад на муниципальную конференцию «Роль музейной педагогики в системе патриотического воспитания» .Представлен опыт работы музейной студии в МБДОУ «ДСОВ «Сказка»
Автор: Бекезина Наталья Валерьевна, Кокаева Ирина Алексеевна
в статье рассматривается модель обеспечивающая дошкольникам активную творческую практику, используя межсистемную интеграцию в условиях единого социального и образовательного пространства и внедрение инновационной технологии социального партнерства в практику работы детского сада.
Пожары оказывают сильнейшее негативное влияние на природные экосистемы заповедников, парков. Из-за умышленных поджогов, халатности, хулиганства сгорают огромные массивы лесов, гибнут животные, в том числе и редкие, загрязняется воздух. Необходимо привлекать внимания населения к важной проблеме предотвращение лесных пожаров.
Техника безопасности (ТБ) — устаревший термин, обозначавший часть функции «охраны труда» — управления производственной деятельностью, направленной на предотвращение травм и заболеваний, связанных с производством. В настоящее время практически не применяется и не встречается в официальных документах. Современное название функции в России и странах СНГ — «охрана труда (ОТ)», в международных компаниях — «Здоровье и Безопасность». Сфера «охраны труда» только в незначительной мере совпадает со сферой
Предлагаем вашему вниманию систему организации опытно-экспериментальной деятельности с дошкольниками с использованием пособия МОБИЛАБ.
МОБИЛАБ – это мобильная лаборатория, которая содержит различные средства для экспериментирования, она предназначена для развития познавательной активности, проявления инициативности ребенка через организацию самостоятельной экспериментально-исследовательской деятельности.
