Цель: Создание радостного настроения.
Задачи: Знакомить с народными игрушками: Неваляшкой, Петрушкой через народный фольклор. Развивать желание знакомиться с разнообразными жанрами: песни, потешки, хороводы, игры. Воспитывать отзывчивость на праздниках
Мнемотехника в переводе с греческого — искусство запоминания, технология развития памяти.
Педагогам, которые используют в своей работе мнемотехнику, известно, что любой рассказ, сказку, пословицу или стихотворение можно «записать», используя картинки или символьные знаки. Глядя на эти схемы (мнемотаблицы), ребёнок воспроизводит полученную информацию.
Способность человека к логическому мышлению, умение обосновать своё мнение возникает и формируется в процессе его интеллектуального развития одновременно с полученным умением выделять существенные признаки предметов и явлений, обобщать и пр. Именно поэтому необходимо создавать специальные условия. Таким условием может быть создание игровой проблемно-практической ситуации.
Успех и достоинство дидактических игр, сделанных своими руками в том, что они не требуют дорогостоящих материалов. Их можно сделать из того, что под руками, из бросового материала. Благодаря им я могу интегрировать все 5 образовательных областей. И помогать детям закреплять новые знания и умения играя.
Театральная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. Сказки можно не только читать, слушать, но и показывать. Постановка сказки заставляет волноваться, сопереживать персонажу и событиям, и в процессе этого сопереживания создаются определённые отношения и моральные оценки, просто сообщаемые и усваиваемые.
В работе рассказывается о том, как познакомить детей с миром профессий взрослых посредством современных образовательных технологий. "Кроссенс", "сторителлинг", "виртуальные экскурсии" - интересные современные методы, которые позволят заинтересовать и погрузить детей в мир профессий взрослых.
«Театр на фартуке» - это дидактическое пособие, которое предназначено для работы с детьми раннего, младшего, старшего дошкольного возраста. Оно представляет собой панно в виде фартука, на который крепятся вырезанные фигуры сказочных героев из фетра. “Театр на фартуке” можно использовать в НОД для закрепления и расширения знаний, а также в свободной деятельности.
В данной статье представлены мои педагогические наработки , основанные на личном опыте работы в образовательной сфере. В статье рассматриваются различные методики и подходы к обучению, обменявшись опытом с коллегами и проведя исследования в данной области. Статья содержит конкретные примеры практического применения новых подходов в образовании, а также анализирует их эффективность.
Автор: Аверина Ольга Сергеевна, Назарова Ольга Геннадьевна
Семья для ребенка – это место его рождения и становления, это определенный морально-психологический климат, это школа отношений с людьми. Она занимает центральное место в формировании личности ребёнка. Именно в семье он получает первые навыки восприятия действительности, складываются представления о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям. Поэтому говорить с дошкольниками о семье всегда актуально. Особенно в этом году, потому что 2024 год объявле
Цель: расширить представление детей о семейном бюджете, о расходах семьи.
Задачи: дать понятие «Семейный бюджет», о том, как складывается семейный бюджет; познакомить с новым понятием «расходы», какими они бывают (на товары длительного пользования, на товары кратковременного пользования, на услуги). Воспитывать в детях бережливость и умение экономно (разумно) тратить деньги. Закреплять правила поведения в общественных местах (супермаркет). Развивать интерес детей принимать роли на себя, реализов
Всем нам известно, что круг проблем, связанных с безопасностью ребенка, невозможно решить только в рамках детского сада. Поэтому успех в работе по безопасности детей, может быть, достигнут только при тесном взаимодействии с родителями воспитанников, поскольку те знания, которые получает ребенок в детском саду, должны закрепляться в условиях семьи.
