Сценарий тематического занятия в старшей группе «Этот — День Победы»
Автор: Ведешкина Алёна Ивановна
Актуальность: Тема Дня Победы имеет высокую актуальность для детей старшей группы детского сада по нескольким причинам: Формирование патриотизма: Познание истории своей страны и значимости Дня Победы помогает детям развивать чувство патриотизма и гордости за свою страну. Историческая память: Важно познакомить детей с историей Великой Отечественной войны, чтобы они знали о подвиге своих предков. Это может быть сделано через игры, рассказы, песни и стихи. Эмоциональное развитие: Обсуждение темы
Опубликовано: 30.10.2024
Применение игровых технологий для развития мелкой моторики рук у дошкольников
Автор: Журавлёва Ольга Анатольевна, Елисеева Людмила Васильевна
Основой формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности - является игра.
Опубликовано: 30.10.2024
Развитие мелкой моторики кистей и пальцев рук
Автор: Красненко Светлана Ивановна
Становление связной речи происходит в дошкольном возрасте. Но иногда по некоторым причинам становление речи запаздывает и не формируется должным образом. Одной из причин такого нарушения может быть слабо развитая мелкая моторика рук. Поэтому, очень важно развивать мелкую моторику в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 30.10.2024
Встречи с Санкт-Петербургом в системе педагогической технологии краеведческого образования дошкольного возраста «Город-сказка, город-быль». Загадки улицы Репина
Автор: Хорева Оксана Валентиновна
Создание условий для развития любознательности у детей на примере проявления познавательного интереса к планировке и жилищной застройке улицы Репина Санкт-Петербурга, сохранившей колорит XVIII - XIX веков и являющейся самой узкой (мощеной) улицей в Санкт-Петербурге. Погружение в сказочную атмосферу произведения Антония Погорельского "Черная курица, Или подземные жители".
Опубликовано: 30.10.2024
Беседа как средство обучения диалогической речи у детей старшего возраста
Автор: Саенко Екатерина Витальевна
Проблема обучения диалогических умений у детей дошкольного возраста является социально значимой. Именно в диалогическом умении детей реализуется основная, коммуникативная, функция языка и речи. Дошкольное образование является первой ступенью непрерывного образования человека. В связи с этим образование детей дошкольного возраста должно строиться в соответствии с общей идеологией модернизации общего образования России, согласно которой основным результатом деятельности образовательного учрежден
Опубликовано: 30.10.2024
Сказка как средство развития речи у детей раннего возраста
Автор: Кадцына Оксана Олеговна
Существенную роль в процессе развития речи детей раннего возраста выполняет художественное слово,а именно,сказки.
Опубликовано: 30.10.2024
Экскурсия на работу к родителям как метод ранней профориентации детей дошкольного возраста
Автор: Крюкова Оксана Анатольевна
Семья – это то пространство, где формируется отношение к работе, к профессиональной деятельности. У каждого из нас, взрослых, есть свое представление о работе, которое мы, порой сами того не замечая, передаём ребенку. Если родители относятся к работе как к значимой части собственной жизни, рассматривают ее как средство самореализации и самовыражения, то ребёнок с раннего детства усваивает, что удовлетворенность жизнью напрямую связана с работой.
Опубликовано: 30.10.2024
Сценарий малышника «Как Ежик заболел»
Автор: Денисова Марина Анатольевна
Сценарий занятия с элементами музыкального сопрождения младшая группа
Опубликовано: 30.10.2024
Сценарий квест-игры «По следам Шапокляк»
Автор: Айгумова Александра Георгиевна, Паросина Галина Викторовна
Сценарий квест-игры для детей старшего дошкольного возраста, по тему финансовая грамотность.
Опубликовано: 30.10.2024
Лэпбук «Как жили люди на Руси»
Автор: Кувакина Юлия Сергеевна
Развивающие игры на липучках изготовленные своими руками Развитие детей - одна из актуальных проблем современности. И конечно, огромную роль в этом играет детский сад. Работая воспитателем в детском саду и понимая, что воспитанники нуждаются в модификации способов подачи учебного материала с целью более успешного освоения образовательной программы, мы в своей повседневной работе используем различные нетрадиционные игры и пособия, в том числе и изготовленные своими руками. Представляю вашем
Опубликовано: 30.10.2024
Трудовое воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Тамара Юрьевна Лунева
Труд-центральное социальное явление.Все ценности,воплощённые в предметах материальной и духовной культуры.созданы трудом человека.
Опубликовано: 30.10.2024
Формирование изобразительных умений у детей старшего дошкольного возраста в декоративном рисовании по мотивам дымковской росписи
Автор: Платонова Тамара Михайловна
В данной статье рассматривается творчество как важный процесс, способствующий развитию эстетического восприятия, интереса к культурным традициям и выражению индивидуальности у детей. Автор акцентирует внимание на значении декоративно-прикладного искусства, в частности, дымковской игрушки, как средства всестороннего развития ребенка. Творчество рассматривается как способ формирования художественного вкуса и интеллектуальных способностей, где педагогическая роль играет ключевую роль в создании атмо
Опубликовано: 30.10.2024
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе по программе «Развитие» «Волшебная коробочка»
Автор: Колованова Наталья Борисовна
Материал будет полезен для воспитателей старших групп детских садов для успешного обучения детей грамоте и подготовке их к чтению и письму.
Опубликовано: 30.10.2024
Конспект занятия по развитию речи «Поговорим по телефону»
Автор: Шестакова Ирина Викторовна
Занятие направлено на развитие связной речи в процессе творческого рассказывания. В процессе занятия используется технология развития связной речи (Автор Т.А. Сидорчук).
Опубликовано: 30.10.2024
Здоровьесбережение детей через цветотерапию
Автор: Маничева Людмила Александровна
Яркие цвета с раннего возраста положительно влияют на детей, помогают им войти в гармоничное эмоциональное состояние. Цвета находятся в нашем окружении на протяжении всей жизни. Они имеют влияние не только на наше настроение, но и на физическое самочувствие.
Опубликовано: 30.10.2024
Конспект непрерывной образовательной деятельности «С микробами я не дружу – я здоровьем дорожу!»
Автор: Мокшина Карина Алексеевна
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «С микробами я не дружу - я здоровым быть хочу». Проводя с детьми данное занятие, мы развиваем у детей интерес к познанию объектов окружающего мира в его разнообразных проявлениях; формируем представления о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики и охраны здоровья; развиваем умение отражать результаты познания в речи, рассуждать, пояснять, приводить примеры и аналогии.
Опубликовано: 30.10.2024
План работы на тему: «Инновационные технологии в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Галина Викторовна Блинова
Сегодня дошкольным образовательным учреждениям предъявляются всё более серьезные требования, заставляющие пересматривать традиционную систему работы. Понимание роли педагога как транслятора знаний - в прошлом. Главное сегодня – выявление и развитие способностей каждого воспитанника, формирование у дошкольников широкого круга компетенций. В контексте ФГОС ребенок должен быть участником образовательных отношений на основе взаимодействия, сотрудничества как между собой, так и со взрослыми.
Опубликовано: 30.10.2024
Значение книги в жизни ребенка дошкольного возраста
Автор: Лапаева Александра Александровна
В тексте описывается о важности книги в дошкольном возрасте и том как они влияют на развитие ребенка.
Опубликовано: 30.10.2024
В поиске пропавшей сказки
Автор: Бацылюк Екатерина Александровна, Иванова Инна Сергеевна
Аннотация. Сказка - источник народной мудрости. Она учит доброте, смелости и честности. Порицая зло и несправедливость, сказка вызывает у ребёнка сочувствие к обиженным героям и тем самым содействует формированию гражданственности. Представленное мероприятие «В поисках сказок» составлено в виде игры с заданиями по сказкам. Задание направлено на развитие связной речи, мышления, воображения, где дети показывают знание разных сказок и героев. Используя мнемотаблицы, выкладывают последовательно
Опубликовано: 30.10.2024
Конспект занятия
Автор: Слоквенко Юлия Викторовна
Раздел: «Речевое развитие». Тема: «Здоровье» Программное содержание: 1. Развивать артикуляционную, пальчиковую, общую моторику; 2. Развивать речевой выдох (Д/и «Вырасти большой»); 3. Упражнять в произношении согласного звука [Г] (Д/и «Птичий двор»); 4. Развивать слуховое внимание (выполнять действия согласно темпу звучания бубна (Д/и. «Ать-два); 5. Развивать словарь детей (существительные: название предметов личной гигиены; прилагательные: здоровый, больной; расширять словарь за счет глаго
Опубликовано: 30.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера