Информационно-познавательный проект «Мы – наследники Великой Победы»

Автор: Долныкова Ольга Владимировна
Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину.
Опубликовано: 06.04.2024

Образовательная деятельность в первой младшей группе по окружающему миру «Знакомство с перелетными птицами»

Автор: Иванова Наталья Витальевна
Тема: Знакомство с перелетными птицами. Программное содержание: Познакомить детей с перелетными птицами – грачами. Расширять знания детей о перелетных птицах, их внешнем виде и образе жизни. Обогащать словарный запас. Учить внимательно рассматривать иллюстрации с изображением птиц. Замечать особенности внешнего вида. Материал: дерево, фигуры птиц, картина А.К.Саврасова «Грачи прилетели» , картинки с изображением грачей на пашне.
Опубликовано: 06.04.2024

Шкатулка семейного счастья

Автор: Леонтьева Анна Вадимовна
Решение семейных проблем
Опубликовано: 06.04.2024

Развитие креативности старших дошкольников посредством математических игр и пособий

Автор: Сырьева Людмила Казбековна
В данной статье представлены математические игры и пособия, способствующие формированию креативности у дошкольников
Опубликовано: 06.04.2024

Формирование количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Зульфитдинова Сания Марсовна
Овладение детьми дошкольного возраста количественными представлениями является одним из приоритетных направлений в системе дошкольного возраста для познавательного формирования ребёнка, приобщения его к активной, целенаправленной, результативной деятельности.
Опубликовано: 05.04.2024

Дидактические игры для профилактики дисграфии у детей-дошкольников с ОНР

Автор: Иванова Инна Анатольевна
В тексте работы представлен перечень дидактических игр, направленных на профилактику различных видов дисграфии в среде детей старшего дошкольного возраста. Игры адаптированы под вид дисграфии, связанный с нарушениями фонематического анализа и синтеза. Предложенные дидактические материалы представляют собой наборы карточек для проведения занятий. Карточки разделены на различные типы по категории сложности: слова из трех звуков, четырех, пяти и тд. Приведенные в работе дидактические развивающие игр
Опубликовано: 05.04.2024

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Тестопластика»

Автор: Коржевская Татьяна Петровна
Программа дополнительного образования «Тестопластика» является программой художественной направленности, разработанной в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 №1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам». Цельи задачи программы: Цель:создание условий для развития творческих способностей детей младшего дошкольного возраста через тестопластику. Задачи программы: Об
Опубликовано: 05.04.2024

Комиксы как средство развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста

Автор: Лопатина Анна Михайловна
Комиксы становятся частью жизни не только взрослого человека, но и ребенка. К большому сожалению, у современных детей есть проблемы в развитии эмоционального интеллекта. Почему именно комиксы являются хорошим инструментом для развития эмоционального интеллекта и как им воспользоваться раскрывается в данной статье.
Опубликовано: 05.04.2024

Лин-проект «Организация и реализация рабочих мест воспитателя»

Автор: Головина Светлана Александровна, Заливина Татьяна Павловна, Сергеева Елена Викторовна, Щербакова Мария Александровна
Формирование системы документооборота на рабочих местах, связанных с созданием, размещением и хранением информации педагога
Опубликовано: 05.04.2024

Приобщение воспитанников ДОУ к художественному наследию страны при тесном взаимодействии с родителями (законными представителями)

Автор: Полянская Татьяна Николаевна
Планирование работы с воспитанниками ДОУ по приобщению к художественному наследию страны при тесном взаимодействии с родителями посредством картинной галереи.
Опубликовано: 04.04.2024

Виртуальная экскурсия: ''Филимоновские игрушки''

Автор: Трайдакало Татьяна Геннадьевна
Виртуальная экскурсия направлена на формирование представлений о филимоновской игрушке. На развитие познавательной активности и познавательных процессов. Воспитание интереса к народному декоративно-прикладному искусству России. В интересной форме поможет познакомить с историей возникновения промысла, технологией изготовления филимоновской игрушки. Учить выделять характерные особенности пластики и росписи игрушки. Упражнять в узнавании филимоновской игрушек.
Опубликовано: 04.04.2024

Виртуальная экскурсия: «Гжель»

Автор: Трайдакало Татьяна Геннадьевна
Виртуальная экскурсия направлена на формирование представлений о Гжели. На развитие познавательной активности и познавательных процессов. Воспитание интереса к народному декоративно-прикладному искусству России. В интересной форме поможет познакомить с историей возникновения промысла, технологией изготовления гжельской посуды. Учить выделять характерные особенности пластики и росписи. Упражнять в узнавании гжельской росписи.
Опубликовано: 04.04.2024

Виммельбух «Моя малая Родина — Хабаровский край»

Автор: Новак Нина Александровна, Зайцева Надежда Николаевна
В данном пособии педагоги детских садов смогут ответ на вопрос: что такое Виммельбухи зачем применять данную технологию им в детском саду? Региональный компонент является важнейшей частью содержания дошкольного образования. Современные дети мало интересуются историей, национальностями, населяющими район. Особенностями природы родного уголка.
Опубликовано: 04.04.2024

Виртуальная экскурсия: «Дымковская игрушка»

Автор: Трайдакало Татьяна Геннадьевна
Виртуальная экскурсия направлена на формирование представлений о дымковской игрушке.Развитие познавательной активности и познавательных процессов. Воспитание интереса к народному декоративно-прикладному искусству России. В интересной форме поможет познакомить с историей возникновения промысла, технологией изготовления дымковской игрушки. Учить выделять характерные особенности пластики и росписи игрушки. Упражнять в узнавании дымковской игрушек.
Опубликовано: 04.04.2024

Детский совет – как средство развития и поддержки детской инициативы и самостоятельности

Автор: Максимова Татьяна Александровна
Проблема формирования у детей самостоятельности и инициативности была и остается в педагогике самой актуальной. Это свойство личности проявляется в стремлении к самостоятельному принятию решений, в умении планировать свою деятельность и реализовывать задуманное.
Опубликовано: 04.04.2024

Конспект НОД по развитию речи «Ознакомление со стихотворением «Ягненок» Асхаля Ахмет-Хужи»

Автор: Аминова Гулькей Варисовна
Данное занятие проводится с группой детей подготовительного дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.04.2024

Краеведение. Мой любимый детский сад

Автор: Андроненко Екатерина Валерьевна
Педагогические секреты моей деятельности с дошкольниками начинаются с решения воспитательных задач через краеведение. Родной дом, детский сад, улицы района, города - это мир, в котором они живут, объекты, которые они видят и взаимодействуют с ними ежедневно.
Опубликовано: 04.04.2024

Этот волшебный песок

Автор: Сафронова Наталья Владимировна
Хочу поделиться с Вами педагогическим секретом под названием " ЭТОТ ВОЛШЕБНЫЙ ПЕСОК ", который рассчитан для детей возрастной категории от 2х до 3х лет
Опубликовано: 04.04.2024

Познавательное занятие в подготовительной группе «Капельки здоровья»

Автор: Бушуева Лилиана Алексеевна
Занятие направлено на формирование у детей представления о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни, на расширение знаний детей о правильном здоровом питании, развития их двигательной активности, физической культуры, закаливания, правильного дыхания, соблюдения правил личной гигиены, режима дня, обучения элементарным способам сохранения здоровья. В ходе занятия использованы беседа, опыты, дидактические игры, упражнения игрового стретчинга, дыхательная гимнасти
Опубликовано: 04.04.2024

Чтоб говорить нам и читать, мы станем ребусы решать

Автор: Виноградова Анна Леонидовна
Разгадывание ребусов с детьми с тяжелыми нарушениями речи: основные принципы и правила разгадывания ребусов.
Опубликовано: 04.04.2024