Сундук эмоций
Автор: Корзун Елена Михайловна
Использование нетрадиционных техник рисования как основа развития эмоционального интеллекта у дошкольников.
Опубликовано: 08.04.2024
Эссе «Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста»
Автор: Дубняк Анна Степановна
Взаимосвязь развитие речи детей с мелкой моторикой и координацией движения.Методы и приемы развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста .
Опубликовано: 08.04.2024
Использование Lego-игр в работе музыкального руководителя детского сада
Автор: Зинчук Наталья Викторовна
Lego – это не просто игрушка, это замечательный инструмент, помогающий увидеть и понять внутренний мир ребенка, его возможности.
Опубликовано: 08.04.2024
Волшебные превращения для маленьких «почемучек»
Автор: Прыткова Ирина Анатольевна
Использование экспериментально-исследовательской деятельности в работе с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 08.04.2024
Интерактивный фартук
Автор: Мокрищева Ирина Николаевна
Театрализованная деятельность
Опубликовано: 08.04.2024
Формирование навыков тайм- менеджмента у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Сунцова Светлана Сергеевна
Умение правильно организовывать свое время - очень важный навык, который способствует успешности человека в разных сферах деятельности. Мы считаем, что навык тайм-менеджмента может формироваться уже в старшем дошкольном возрасте. Наш опыт показывает, как этот сложный процесс можно легко организовать в детском саду. В работе представлена технология формирования навыков тайм-менеджмента у детей старшего дошкольного возраста и авторский сборник игр.
Опубликовано: 08.04.2024
Новые пути взаимодействия с семьями воспитанников
Автор: Вагина Елена Александровна
В соответствии с ФГОС ДО сотрудничество с семьей является основным принципом дошкольного образования, целью которого является вовлечение родителей в деятельность дошкольной организации, построение различных стратегий взаимодействия с ними в процессе воспитания и развития ребенка, оказание психолого-педагогической поддержки в осуществлении семейного воспитания. В эссе демонстрируется опыт работы с семьями воспитанников.
Опубликовано: 08.04.2024
«Экологическое движение «ЭкоМы» в МА ДОУ ЦРР Д/с № 24 г.Ишима
Автор: Оборнева Наталья Николаевна
В данной статье описана работа по эковолонтерству в МА ДОУ ЦРР д/с № 24 города Ишима. В детском саду создана эколаборатория. Проводятся различные экологические мероприятия: акции, конкурсы, занятия и развлечения. Описана работы с педагогами, родителями и сторонними организациями.
Опубликовано: 08.04.2024
Использование игровой технологии В.В. Воскобовича в развитии детей дошкольного возраста
Автор: Попова Оксана Сергеевна
Я педагог Попова Оксана Сергеевна, мне 46 лет. Представляю Ордынский детский сад «Ручеек». Как творческий человек я постоянно нахожусь в активном поиске, поэтому в своей работе с детьми в первую очередь обращаю внимание на выбор новых методов и технологий. Среди инновационных игровых технологий мною были выбраны развивающие игры Воскобовича. По содержанию они динамичны и многофункциональны, позволяют решать одновременно несколько образовательных и воспитательных задач.
Опубликовано: 08.04.2024
Конспект занятия «День космонавтики»
Автор: Елена Николаевна Баглаева
Открытое занятие"День космонавтики"
Опубликовано: 08.04.2024
Учебно–методическая разработка по проведению проекта по пожарной безопасности с детьми средней группы «Осторожней будь с огнем, утром, вечером и днем»
Автор: Лайшева София Саитовна, Тронь Лариса Павловна
Ещё в древних временах огонь интересовал человека – он стал надежным другом и помощником. Трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы не использовался огонь. Он подчинялся и подчиняется только умелым рукам. Без огня очень плохо - не приготовить покушать, не осветить дом. Сейчас, в наше время, когда всё электрифицировано, огонь по-прежнему играет немаловажную роль. С одной стороны, огонь - друг человека, а с другой может быть врагом. Если обращатьс
Опубликовано: 08.04.2024
Игра–прогулка «Волшебная страна Грамота»
Автор: Жгилева Светлана Вячеславовна
Занятие по развитию речи для детей 5-6лет. Дети знакомятся со словами, звуками, буквами, учатся отгадывать загадку с частицей не, посредством презентации
Опубликовано: 08.04.2024
Конспект НОД «Моя семья»
Автор: Воробьева Ирина Николаевна, Власова Наталья Викторовна, Кубасова Елена Николаевна
Обобщить представления детей о семье и членах семьи, о том, что в семье все любят, заботятся и помогают друг другу.
Опубликовано: 08.04.2024
Игры-тренажеры – метод здоровьесберегающих технологий для развития речевого дыхания детей группы компенсирующей направленности в ДОУ
Автор: Колтунова Марина Викторовна
Использование игр-тренажеров для развития речевого дыхания детей позволяет развить умение координировать свое дыхание, речь и движения. Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает ясную дикцию и четкое произношение звуков.
Опубликовано: 07.04.2024
Проект «Познаем мир вместе»
Автор: Марченко Наталья Ивановна
Коррекционно-развивающий проект "Познаем мир вместе" посвящен взаимодействию родителей и детского сада с целью повышения педагогической компетенции родителей в вопросах полисенсорного развития детей с нарушениями зрения посредством совместных игровых форм работы.
Опубликовано: 07.04.2024
Сценарий физкультурного досуга для детей средней группы «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу»
Автор: Семихатская Екатерина Николаевна
На физкультурных досугах закрепляются двигательные умения и навыки детей, развиваются физические качества. Досуги способствуют воспитанию у детей чувства коллективизма, товарищества, взаимопомощи, целеустремленности, смелости, дисциплинированности, организованности.
Опубликовано: 07.04.2024
Методическое пособие «Увлекательная математика»
Автор: Воробьева Ольга Николаевна
В данном пособии предлагаются конспекты совместной деятельности по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Они включают игровые упражнения на закрепление навыков порядкового и количественного счета, сравнения групп предметов по количеству, ориентировки во времени и пространстве, закрепление представлений о геометрических формах и фигурах. Цель пособия – закрепление элементарных математических представлений посредством использования современны
Опубликовано: 07.04.2024
Драматизация стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»
Автор: Григорьева Светлана Юрьевна
Педагогическое мероприятие с детьми 6-7 лет. Цель: формирование нравственных качеств детей, раскрытие понятий «хорошо» и «плохо» на примере жизненных ситуаций. Стихотворение приобретает особое значение в наше время. Чрезмерное увлечение «правами ребенка» калечит формирующуюся личность, затрудняет ее вхождение в общество. Избалованные дети, не наученные в детстве основным правилам поведения, не могут найти свое место в обществе. Их жизнь становится трудной и мучительной.
Опубликовано: 07.04.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера