Автор: Бражникова Валентина Борисовна, Ермолова Ольга Георгиевна
Мы все знаем, что хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития ребёнка. А также для нас не секрет, что дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры личности.
Поэтому эти две основные задачи: развитие речи и экологическое воспитание дошкольников в детском саду, мы постарались объединить через игру, которая является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте и оказывает значимое влияние на развитие ребёнка.
Дидактические игры природоведческо
Автор: Живцова Валентина Ивановна, Сундукова Людмила Викторовна
«Тактильное лото» - многофункциональное дидактическое пособие, направленное на развитие сенсомоторных способностей, которое представляет собой мобильный набор дидактических материалов и игр развивающей направленности. Данное пособие позволяет в не директивной форме общения поддерживать индивидуальность и инициативу детей в разных видах деятельности (игровой, исследовательской, познавательной и др.).
Данный конспект разработан для дошкольников 5–7 лет с целью формирования начальных экономических представлений через игровую деятельность. Занятие представляет собой квест-игру, в ходе которой дети помогают Мухе-Цокотухе заработать деньги для подготовки праздника, выполняя задания на тематических станциях.
Цель:Формирование у детей старшего дошкольного возраста первичных знаний о деньгах, их рациональном использовании и командном взаимодействии.
Задачи:
Закрепить экономические понятия: монеты,
-Учить детей складывать картинки из двух частей;
- продолжать учить детей запоминать геометрические фигуры;
- обучать группировке предметов по цвету, соотнесению предметов по форме методом наложения;
- закрепить знания детей о фруктах и овощах;
- развивать логическое мышление, мелкую моторику;
- воспитывать у детей доброжелательность, желание прийти на помощь.
Статья посвящена проблеме взаимодействия ДОО с родителями в вопросах развития речи детей – одной из актуальных проблем. В статье рассматривается взгляд автора на проблемы взаимодействия и актуальность выбранной темы.
Ознакомление детей с городом Пятигорск, познакомить с историей возникновения города и его названия, и в заключение занятия сделать рисунок, с использованием пластилина символом города - орла.
В статье раскрыто сущность и структура развития воображения и особенности формирования в дошкольном возрасте. Проведен анализ психолого-педагогической литературы по развитию воображение детей среднего дошкольного возраста.
Статья затрагивает важные аспекты восприятия цвета в рисовании у детей дошкольного возраста. Цвет играет ключевую роль в художественном самовыражении детей, и его осознание и понимание формируются на ранних этапах развития.
Рисование — это способ самовыражения, где цвет становится основным инструментом. Дети часто выбирают цвета, исходя из своих эмоциональных реакций, а не из реалистичного представления о мире. Важно, чтобы взрослые поддерживали и развивали это восприятие, обучая детей не только
Уже не раз подчёркивалась универсальность игры как средства обучения и, конечно же, воспитания. Дидактические игры очень эффективны и в патриотическом воспитании. Благодаря дидактическим играм по патриотическому воспитанию можно оказывать определённое воздействие на эти компоненты, решая игpoвую задачу. Кроме того играть можно в любое удобное время и практически в любом месте. В эти игры могут играть как педагоги в вoспитательно-образовательном учреждении, так и родители дома или в путешествии. Д
Образовательные задачи:
1) приобретение опыта в двигательной деятельности, крупной и мелкой моторики обеих рук;
2) формирование познавательных действий;
3) уточнить знания о составе числа в пределах 10, в прямом и обратном счете в пределах 10;
4) прививать умение работать в коллективе, интерес к математическим занятиям;
5) совершенствовать умение группировать геометрические фигуры по трем признакам: цвет, размер, величина;
6) способствовать развитию: ориентировки в окружающем пространстве и
Пояснительная записка.
Здравствуйте, представляю вашему вниманию методическую разработку непрерывной образовательной деятельности (конструирование по условиям с работой над чертежами) для детей 6 – 7 лет, которая построена с учётом принципа интеграции задач образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Тема: «Необычный город для маленького принца». Данный вид деятельности проводится 4 раза в месяц, по подгруппам. Работа по решению задач о
Данная статья раскрывает опыт работы по использованию "Технологии В.В.Воскобовича" для формирования экологических представлений у детей дошкольного возраста.
Под веселую музыку в зал «въезжает» на игрушечной палочке-лошадке Рассеянный.
Рассеянный
Добрый день! Бонжур! Мерси!
Я приехал на такси!
Ехал, ехал, торопился
В яму с квасом провалился…
Для детей старшего дошкольного возраста
Цель: Продолжать развивать интерес к русским традициям
Задачи:
- Познакомить с христианским праздником -Рождество,
-Продолжать развивать интерес к русским традициям,
-Пробуждать интерес к христианским праздникам.
Автор: Дунаева Надежда Валерьевна, Зубцова Елена Сергеевна
Как быстро летит время, как быстро меняется мир вокруг нас… Стремительно развивается наука, возникают новые отрасли производства, появляются новые профессии.
Наш современный мир профессий очень многообразен. На каждом этапе развития общества одни профессии утрачивают свою актуальность, появляются новые.
Стремительно растущая искусственная среда обитания, созданная человеком, не способна в полной мере служить экологии человека, экологии здоровья и экологии окружающей среды. Мы предполагаем, чт
