Автор: Кочеткова Надежда Алексеевна, Азаренкова Вера Григорьевна
Предлагаем вам сделать простейшее физкультурное оборудование из подручных средств. Которое способствует развитию физических и умственных возможностей. Воспитывает волю, чувство коллективизма и товарищества.
Сценарий квест-игры предназначен для совместной деятельности воспитателя, родителей и детей подготовительной к школе группы.
Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми.
Чем раньше мы познакомим ребенка с правилами дорожного движения, сформируем навыки культуры поведения в транспорте, на улице, тем меньше вероятность каких либо происшествий с ним на дороге. Как рассказать дошкольникам о правилах дорожного движения? Как такую серьезную и жизненно важную информацию представить в доступной их пониманию форме и научить пользоваться ею в различных ситуациях? Конечно в виде игры, но игры поучительной. С каждого игрового занятия, досуга, экскурсии дети обязательно должн
Автор: Солдаткина Ольга Петровна, Лаптева Ирина Юрьевна
Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста "Кузьминки". Образовательные области: художественное творчество и музыкальное развитие. Знакомство с фольклорным праздником "Кузьминки" в рамках реализации программы "Социокультурные истоки" в ДОО.
В качестве основного принципа дошкольного образования (ФГОС ДО) - рассматривается формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности.
Опыты способствуют формированию у детей познавательного интереса к природе, предметам окружающего мира, развивают наблюдательность, мыслительную деятельность. В каждом опыте раскрываются причины наблюдаемого явления, дети подводятся к обсуждению, умозаключению. Опыты имеют большое значение для осознания де
Разработка технологической карты по познавательному развитию для детей средней возрастной группу "Поможем Гномику".Целью занятия является уточнение и расширение представление детей о диких животных наших лесов: внешний вид, повадки, питание, способ передвижения, посредствам игр и упражнений.
Детский сад — это то место, где ребёнок дошкольного возраста проводит бо́льшую часть своего времени. Именно поэтому в учебно-воспитательный процесс дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) по требованиям Федерального государственного образовательного стандарта включены разнообразные формы работы, призванные сохранять и укреплять здоровье дошколят, то есть формировать правильную позицию относительно сути здорового образа жизни (ЗОЖ).
Методическая разработка представлена конспектом занятия по развитию речи для детей второй младшей группы. Данная методическая разработка будет интересна воспитателям, работающим с возрастной категорией 3-4 года, независимо от используемой образовательной программы. НОД направлена на активизацию и обогащение речи, систематизацию словарного запаса младших дошкольников, так же на развитие внимания, мышления, зрительного восприятия.
В статье обозначена проблема необходимости цифровой трансформации в детском саду, которая позволит не только давать детям знания в более интересной форме, но и упростит общение с родителями.
Автор: Шастина Светлана Анатольевна, Шнайдер Екатерина Анатольевна
В статье описан опыт работы по использованию информационно-коммуникационных технологий в вопросах взаимодействия педагогов ДОУ, в частности учителя – логопеда, с родителями в вопросах повышения психолого-педагогической культуры родителей и оказания помощи в правильной организации занятий дома, для закрепления полученных знаний в процессе коррекционного обучения в ДОУ.
Данный проект зародился после наблюдения за детьми и родителями в магазине. Многие родители не занимаются экономическим воспитанием детей, что приводит к детским истерикам, которые по моим наблюдениям стало больше. Почему мы сегодня обращаемся к экономическому воспитанию детей дошкольного возраста? Наверное, потому, что все дети – это разные дети. Вспомните, как часто взрослые сталкиваются с новым отношением детей к реальной жизни. Ребенок поневоле встречается с экономикой, даже если его не учат
Конспект интегрированного занятия по речевому развитию на тему:«Путешествие в сказочный лес» предназначен для детей от 2 до 3 лет (группа раннего возраста)
