В эссе описывается актуальный практический опыт работы с дошкольниками по развитию умения самостоятельно анализировать и находить выход из разного рода ситуаций.
Есть такая профессия – любить детей. Я всегда с гордостью произношу: «Я воспитатель!». С детства мечтала быть учителем начальных классов, но не думала, что буду воспитателем.
Почему среди всех профессий я выбрала именно профессию воспитателя детского сада? Спустя годы могу ответить на свой вопрос : Я –многодетная мама четверых прекрасных деток, …Каждый из нас в этой жизни испытывает необходимость быть кому-то нужным. Маленькие дети испытывают эмоциональную потребность в заботе взрослых, искренне
Одним из эффективных и актуальных методов развития детей является использование интеллектуальных карт. Когда ребенок составляет или изучает интеллект-карту, у него активны оба полушария головного мозга, а творческие и игровые моменты в составлении карт делают занятия для дошкольников легкими и увлекательными.
Я обратила своё внимание на такую технологию, как «сторителлинг».
Он заинтересовал меня тем, что позволяет расширить возможности для развития и обогащения речи и воображения, внимания, мышления, памяти, коммуникативных качеств детей.
Это не просто педагогическая технология развития и воспитания, это удивительный мир встречи с детством, его сохранения и понимания его самых главных секретов. Технология сторителлинг, которая зарекомендовала себя как довольно результативное средство построения вн
Автор: Дитятева Елена Владимировна, Корепанова Людмила Геннадьевна
Помочь детям стать более внимательными к окружающей природе, учить видеть происходящее вокруг них. Замечать, как светит солнышко, восторженно поют птицы по утрам, как всё живое встречает весну!
Данное занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста по теме" Петриковская роспись".Цель: продолжать знакомить детей с декоративно - прикладным творчеством Кубани -Петриковская роспись. Проводя с дети данное занятие, мы воспитываем желание познавать и возрождать лучшие традиции народа Кубани, через творческую деятельность
«Без неё, без куклы,
Мир бы рассыпался, развалился,
И дети перестали бы походить на родителей, И народ бы рассеялся пылью по лицу земли»
А. Синявский
В настоящее время, своё второе рождение переживают народные промыслы, и всё больше современных людей интересуются народными ритуалами, культурой и традициями старой Руси. Приобщение ребят к народной культуре – работа не только актуальная, но и небезынтересная. Чем раньше ребёнок ощутит свои «корни памяти», тем охотнее он станет в последующем
Своевременное и полноценное формирование речи в
дошкольном возрасте – одно из основных условий нормального
развития ребенка и в дальнейшем обучении в школе. Большое
значение имеет становление всех сторон речи.
Главное, что познавательно-речевое направление
в соответствии с современным социальным заказом
необходимо рассматривать с позиции развития речевых и
коммуникативных умений дошкольников, на основе которых
формируется коммуникативная деятельность.
Утренняя гимнастика - одно из средств оздоровления и профилактики болезней. Актуальность заключается в том, что детей, которые регулярно занимаются гимнастикой, пропадает сонливое состояние, появляется чувство бодрости, наступает эмоциональный подъем, повышается работоспособность. Вспомните, как вы встаете по утрам, особенно зимой, когда так и хочется еще понежиться в постели? Вам трудно встать? А ребенку? Необходимость сразу после пробуждения приступить к выполнению упражнений требует волевых
«Радужная гусеничка» это игра по обучению детей навыка звукового анализа с использованием различных анализаторов: слухового, зрительного, речедвигательного, что позволяет наиболее эффективно проводить звуковой анализ слова.
Конспект занятия "В гостях у Даши" представляет собой занятие для детей разновозрастной группы с ТМНР. Занятие направлено на развитие ориентировки в пространстве, целостного восприятия предмета, развитие памяти, мышления, внимания, развитие артикуляционной, тонкой и общей моторики. Способствует расширению и конкретизации представлений о посуде, её назначении, частей, из которых она состоит.
Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды деятельности: приглашение в гости к Да
Тебе открою тайну, дорогой читатель,
В чем вижу смысл профессии своей,
Но сразу с гордостью скажу, я- воспитатель!
И для меня нет миссии мудрее и важней!
И вот я – воспитатель. Я - волшебник! Это значит,
Мне выпадает счастье каждый день
Бывать в неповторимом мире детства,
В мир чуда для меня открыта дверь.
Здесь вместе с ними я творю и созидаю,
Леплю, пою, читаю им рассказ.
И вместе с ними просто я мечтаю,
Как на закате мотыльки танцуют вальс.
Всякий человек, достигнув определенного возраста, задумывается над вечным вопросом. Зачем я живу? В чем смысл моего существования? И вот наступил тот момент в моей жизни, когда меня не покидают эти вопросы, что бы я хотела переделать, переиграть и достигла ли я поставленной цели? И ответ один я воспитатель. Воспитатель-эта серьезная и ответственная профессия, о которой можно говорить бесконечно. Именно от одного воспитателя зависит будущее десятков малышей, какими они станут.. на сколько они
Мы живем в удивительное время, когда есть все, чтобы развивать ребенка правильно быстро и интересно. В магазине можно купить любую развивающую игру для моторики, памяти, логики, речи, но более половины этих игр мы можем сделать своими руками.
Сегодня я хочу с вами поделиться играми, пособиями, дидактическим материалом, которые я сделала своими руками. Игры помогают добиваться определённых целей и задач, а детям узнать много нового и интересного.
В дидактических играх познавательные задачи с
