Конспект НОД по развитию речи для детей раннего возраста 1,5-2 лет «Мой веселый звонкий мяч»
Автор: Казакова Галина Владимировна
Технологическая карта образовательной деятельности, занятия Цель: Развитие и формирование мелкой моторики рук, укрепление мышц пальцев и кистей рук, учить подражать движению взрослого, развивать умение понимать речь взрослого, повторять за ним. Закреплять и обогащать словарный запас детей. Задачи: -расширять активный словарь: грязный, легкий, тяжелый, мокрый, сухой, плавает, тонет, синий, красный. -учить рассказывать стихотворение с помощью воспитателя. - развивать память, воображение, мышлен
Опубликовано: 19.03.2024
Побеждаем страх вместе
Автор: Тяглова Наталия Александровна
Как побороть страх публичного выступления ребенка?
Опубликовано: 19.03.2024
Мир в представлении древних людей
Автор: Ткаченко Наталия Николаевна
Воспитатель знакомит детей с легендами сотворения мира в доступной для них форме. Закрепляет знания о глобусе, о современном освоении космоса.Воспитывает внимание, интерес к легендам и мифам о сотворении мира.
Опубликовано: 19.03.2024
Рисование с использование нетрадиционное техники на тему «Весенний пейзаж»
Автор: Браткевич Елена Николаевна
Нетрадиционная техника рисования
Опубликовано: 19.03.2024
Эффективные педагогические секреты для развития и воспитания детей
Автор: Мохначева Анна Юрьевна
Воспитатель – это гордое звание, которое я стараюсь оправдать своей деятельностью, нравственными качествами, работой с детьми и родителями.
Опубликовано: 19.03.2024
Путешествие в весенний лес
Автор: Новикова Виктория Васильевна
Конспект непосредственной образовательной деятельности
Опубликовано: 18.03.2024
Конспект по опытно-экспериментальной деятельности в средней группе «Путешествие в царство воды»
Автор: Чикенева Евгения Сергеевна, Рождественская Юлия Владимировна
Важной чертой детского поведения является стремление наблюдать, исследовать, дети постоянно задают вопросы и хотят получить ответы на них в тот же момент. Представленный конспект – является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами: • Принцип активности (поддерживалась мотивация и интерес) • Принцип доступности (соответствие возрастным особенностям) • Принцип психологической комфортности. На организационном этапе реализуется мотивацио
Опубликовано: 18.03.2024
Цифровые технологии, как средство развития интереса к активному отдыху детей старшего дошкольного возраста
Автор: Башинская Елена Сергеевна
педагогическая находка о развитии интереса посредстам цифровых технологий
Опубликовано: 17.03.2024
Конспект занятия по рисованию «Приключения Мыльного пузыря в стране красок»
Автор: Другова Татьяна Владимировна
Дети с волшебником Мыльным пузырем отправляются в чудесный мир красочных превращений. Тем самым, в игровой форме воспитанники усваивают нетрадиционную технику рисования "мыльными пузырями".С помощью средств нетрадиционного рисования на занятии раскрываются творческие способности детей старшего дошкольного возраста. Развиваются:фантазия, воображение , инициатива.
Опубликовано: 17.03.2024
Сценарий «Цветик - семицветик» 8 марта в подготовительной группе
Автор: Медовская Ирина Владимировна
Увлекательный праздник с девочкой Женей и ее чудесным цветком заставляет задуматься о необходимости делать добрые дела не только для себя, но и для окружающих.
Опубликовано: 17.03.2024
Дидактические игры с сенсомоторной активностью в логопедической практике с дошкольниками
Автор: Куницкая Светлана Вячеславовна
В данной статье кратко говорится о значении сенсомоторных игр в развитии детей и приводятся примеры некоторых игровых упражнений с дошкольниками, имеющими различные речевые нарушения.
Опубликовано: 17.03.2024
Как помочь ребёнку в трудной ситуации
Автор: Дениско Анна Сергеевна
Каждый воспитатель сталкивается с проблемой детских конфликтов. Самое главное – это найти способы решения любых детских конфликтов. А если ребенок оказался в трудной ситуации? Как ему помочь? Как избежать детского конфликта и насмешек друзей? Ответ простой. Конечно же с помощью игры, ведь игра – ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 17.03.2024
Методическая разработка «Путешествие в страну Математика»
Автор: Любарская Ольга Валерьевна
Методическая разработка по ФЭМП в средней руппе Закрепление знаний о цифре 5, сравнение чисел 5 и 4. Соотнесение формы предметов с геометрическими фигурами. Быстро, медленно.
Опубликовано: 17.03.2024
Открытое занятие по патриотическому воспитанию «Путешествие по России» в подготовительной группе
Автор: Лемемсова Кристина Дмитриевна
Развитие патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 17.03.2024
Конспект непрерывной образовательной деятельности «Новые приключения колобка»
Автор: Маркелова Елена Игоревна
Создание условий для развития познавательной речевой активности детей в процессе игровой деятельности.
Опубликовано: 17.03.2024
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Нитовская Полина Александровна
Создание сборника подвижных игр для развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха
Опубликовано: 16.03.2024
Важность экологического воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Трегубова Зинаида Петровна
Опыт работы по экологическому воспитанию дошкольников.
Опубликовано: 16.03.2024
Методы и приемы используемые на занятиях рисования во второй младшей группе
Автор: Нарышкина Ольга Сергеевна, Логачёва Зоя Леонидовна
Всем детям нравится рисовать, для них это не просто времяпровождение, а способ познания мира. Рисование оказывает на психику ребёнка благотворительное действие, помогает справиться со стрессом, страхом, снимает нервное напряжение. Рисование способствует развитию мелкой моторики.
Опубликовано: 16.03.2024
Картотека дидактических игр по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями «Знакомство с домашними животными»
Автор: Хмылова Елена Васильевна
Дидактические игры в коррекционной работе с детьми с ОВЗ являются основным средством физического, умственного, нравственного воспитания ребенка. Дидактические игры развивают речь детей, способствуют формированию у детей психических качеств: внимания, памяти, мышления. Они учат детей применять имеющиеся знания в различных игровых условиях, доставляют эмоциональную радость детям.
Опубликовано: 16.03.2024
Логические блоки Дьеныша в работе с дошкольниками
Автор: Романык Юлия Николаевна
В дошкольной дидактике применяется огромное количество разнообразных дидактических материалов. Однако не каждый из них способен оказывать комплексное воздействие, как на интеллектуальное развитие, так и на формирование познавательных процессов и математических способностей на протяжении всего дошкольного детства. Наиболее эффективным пособием являются логические блоки, разработанные венгерским психологом и математиком Золтаном Дьенешем для ранней логической пропедевтики, и, прежде всего, для подг
Опубликовано: 16.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера