Автор: Князева Ольга Евгеньевна, Вдовина Лариса Викторовна
Выбор темы развлечения обусловлен возрастными особенностями детей старшего дошкольного возраста, их интересом к истории родного города. В результате развлечения дошкольники закрепляют знания о достопримечательностях родного города, истории названия города в разное время. Дети получают возможность работать командой, согласовывать свои действия со сверстниками во время выполнения задания. Во время проведения викторины дети закрепляют знания о том, как выглядят флаг и герб Заречного.
Дошкольники п
Цель: приобщать детей к культуре русского народа.
Образовательные задачи:
познакомить с особенностями почитания народом Святителя Николая. Закреплять
представления о зимних изменениях в природе. Учить детей замечать красоту зимнего пейзажа.
Развивающие задачи:
развивать мышление, слуховое и зрительное внимание, творческое воображение.
Воспитательные задачи:
воспитывать уважительное, милосердное, внимательное отношение к близким, радовать близких людей подарками, быть ответственным, добрым,
Целью музыкального воспитания дошкольников, является накопление интонационного опыта, восприятие музыкальных произведений и развитие эмоциональной отзывчивости на произведения музыкального искусства как основы музыкальной культуры детей. Нововведения в современной системе образования и в свою очередь образовательные требования, предполагают поиск и реализацию инновационных подходов, технологий музыкального воспитания дошкольников.
Это и стало причиной активной работы по разработке педагогами
В статье представлен семинар- практикум для педагогов с целью повышение профессиональной компетентности педагогов по проблеме применения тактики «содействия» в работе с детьми с различными образовательными потребностями.
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольное учреждение является первой ступенью образования, а повышение его качества является приоритетной задачей модернизации образовательной системы. Сегодня в сложных условиях работы в ДОУ очень важно, чтобы вся команда педагогов работала слаженно и творчески. Только таким образом можно повысить качество дошкольного образования, которое существенно повлияет на развитие успешного воспитательно-образовательного процесса и успеха
Занятие направлено на обобщение представлений детей о доброте как о ценном качестве человека, развитие социальных чувств, взаимопомощи, формирование у детей понятия доброта, обучение детей доброму отношению к окружающим, воспитывает уважительное отношение к людям, любовь к ближнему, заботу о них.
Конспект деятельности направлен на закрепление ранее полученных знаний у детей старшего дошкольного возраста правил вежливого общения.
В данной статье представлено дидактическое пособие "Веселые истории" для младших дошкольников. Данное дидактическое пособие является многофункциональным средством развития монологической речи детей дошкольного возраста.
ЦЕЛЬ: Развитие у детей познавательных интересов, умения решать интеллектуальные задачи, адекватные возрасту, через совместную познавательно-исследовательскую деятельность, и закрепление имеющихся математических представлений, посредством игры – путешествия.
ЗАДАЧИ
Обучающие:
Закрепить умение детей считать предметы и сравнивать группы предметов между собой;
Закрепить знание о составе числа пять;
Формировать знания детей о геометрических фигурах, умение составлять из палочек.
Развивающие:
С
Развивать интерес к окружающему миру, открывая новое в знакомом. Закреплять умение исследовать предмет с помощью разных органов чувств, называть его свойства и особенности. Развивать наблюдательность, познавательный интерес, умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы в процессе экспериментирования. Воспитывать аккуратность в работе, соблюдать правила техники безопасности, испытывать радость от экспериментирования, открывая новое в знакомом.
