В современной действительности проблема воспитания патриотизма и гражданственности подрастающего поколения, а так же экологическое воспитание, приобретают все большее общественное значение, становятся задачами государственной важности. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви
Автор: Алманиязова Людмила Николаевна, Янцевич Елена Владимировна, Долгова Наталья Михайловна
Проблема формирования экологического мировоззрения дошкольников связана с тем, что большинство детей не обладают достаточными знаниями об окружающей природе, так как живут в больших городах, и не имеют возможность взаимодействия с окружающей средой по сравнению с детьми, живущих в сельской местности. При этом в больших городах остро стоит проблема о загрязнении окружающей среды, поэтому очень важно формировать бережное отношение к окружающей природе. Тем самым важно формировать экологические пред
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему «Перелетные птицы».
Цель: Систематизация и обобщение ранее приобретенных знаний о перелетных птицах.
Игра - ходилка (напольная) предназначена для детей 5-7 лет и может быть использована в совместной деятельности детей, детей и воспитателей, детей и родителей. Игра "Знатоки Сормовского района" понятна и проста, но при своей простоте способствует формированию у детей способности понимать и принимать правила очерёдности, умения считать; воспитывает умение сопереживать, договариваться и работать в команде.
Дидактическая игра «Паровозик познайка» для разностороннего развития дошкольников 3-7 лет
Задачи игр с паровозиком:
- формирование навыка застёгивать пуговицы, завязывать узлы и продевать шнурок в дырочки, соединение клёпок, липучек, застегивание застёжек;
- расширение представлений об окружающем мире;
- усиление познавательного интереса;
- улучшение речевых и мыслительных способностей;
- формирование навыка классификации, упорядочивания объектов;
- расширение математических знаний, получе
Дети с ОВЗ – это дети с ограниченными возможностями здоровья, то есть дети, которым требуется больше внимания со стороны взрослых, нестандартных подходов в обучении и воспитании. У всех детей нашей группы очень плохо развита мелкая моторика, поэтому педагоги стараются использовать как можно больше различных методов и приемов, чтобы развить мускулатуру пальцев рук. И среди этих приемов мы используем бельевые прицепки. Различают два этапа работы с прищепками: подготовительный и непосредственная раб
В лэпбуке «Речевичок» представлен игровой развивающий материал для использования в совместной и самостоятельной деятельности с детьми второй младшей группы для индивидуальных занятий, занятий в парах и небольшой подгруппой детей (3-4 ребенка).
Пособие предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, а также родителей воспитанников. Компактность, простота и мобильность использования лэпбука позволяет играть с ребенком за столом, в дороге, в домашних условиях.
Автор: Шишканова Людмила Анатольевна, Уперенко Светлана Владимировна, Третьякова Надежда Александровна
В последнее время в нашей стране наблюдаются значительные изменения — Россия переживает один из сложных этапов своей истории. Вопрос воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая всё большее значение в обществе, становится важной государственной задачей. Патриотизм является многогранным понятием. Он включает в себя любовь к родным местам, гордость за свой народ, ощущение связи с окружающим миром и стремление сохранять и приумножать богатства своей страны. Несмотря на изменения в обществе
Конспект интегрированного занятия "Путешествие в королевство знаний" на обобщение полученных знаний. В процессе занятия у детей развивается умение ориентироваться на листе бумаги в клетку, создается условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания, развивается смекалка, зрительная память, воображение, формируются мыслительные операции, развивается речь. Дети учатся аргументировать свои высказывания.
В статье автор отмечает важность применения цифрового микроскопа, возможности которого позволяют педагогу сделать процесс развития более интересным и эффективным, а получаемые знания - более глубокими и обобщенными.
Автор: Князева Ирина Ивановна, Петрова Ольга Владимировна
Цель: Создание апробации модели взаимодействия учителя-логопеда и педагога- психолога в процессе коррекционно- развивающей образовательной деятельности., стимулирующей речевое и личностное развитие ребёнка.
Задачи:
1 Создать модель коррекционно-развивающей деятельности логопеда и психолога как условие речевого и личностного развития ребёнка.
2 Обозначить основные направления взаимодействия коррекционно-развивающей деятельности специалистов.
3 Разработать систему работы и формы взаимодействия
Предпосылкой возникновения этой игры явилось коллективное детское видео -поздравление Деда Мороза с Днём рождения. Данная игра основана на главной идее народных традиций – преодолении испытаний для получения заветной награды. Дети – герои игры должны проявить присущие всем героям народных традиций черты, а именно смекалку, ум, ловкость, находчивость и умение работать в команде. Подходит для детей с особыми образовательными потребностями.
Квест-игра по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста
Цель: Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма. Закрепление знаний о правилах дорожного движения.
