Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через семейные традиции
Автор: Ситникова Надежда Владимировна
Важно, чтобы дети с раннего возраста видели проявление искренних чувств, отношений, чтобы в результате подражания положительному примеру поведения у них закреплялись в конкретных поступках и действиях. В своей работе по патриотическому воспитанию детей, считаю важным условием взаимосвязь с родителями, семьёй.
Опубликовано: 13.03.2024
Конспект НОД «Знакомство с профессией кузнеца»
Автор: Вольхина Марина Владимировна
В наше настоящее время очень актуальна задача по формированию у подрастающего поколения знаний о труде взрослых. Возникла такая проблема, как развития духовно-нравственного воспитания детей. Хочется познакомить ребят с забытыми, русскими профессиями, которые существовали на Руси-матушке. А, также формировать положительное отношения к разным видам труда. Мною было разработано занятие о старо древней профессии -кузнеца, гравера.. Самым древним и необходимым у нас на Урале было кузнечное ремесло.
Опубликовано: 13.03.2024
Опыт работы на тему: «Использование нетрадиционного материала в декоративно-прикладном искусстве как средство развития творческих способностей детей с ОВЗ»
Автор: Опарина Ирина Сергеевна
Данная статья знакомит с нетрадиционными техниками декоративно-прикладного творчества, которые я применяю в своей работе с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 13.03.2024
Особенности общения детей с задержкой психического развития
Автор: Алямовская Анастасия Алексеевна
Статья подчеркивает важность особого подхода и внимания со стороны воспитателей к детям с задержкой психического развития. Обсуждаются ключевые принципы общения, такие как индивидуальный подход, поощрение и поддержка, развитие коммуникативных навыков, создание поддерживающей атмосферы в детском саду и сотрудничество с родителями. Важно помнить о терпимости, понимании и развитии профессиональных навыков для эффективного взаимодействия с этими детьми. Работа с детьми с задержкой психического развит
Опубликовано: 13.03.2024
Занятие в средней группе «Путешествие в страну сказок»
Автор: Постаногова Ольга Николаевна
Цель: Закрепить знания детей о русских народных сказках и создать радостное эмоциональное настроение при общении со взрослыми и сверстниками. Задачи: Образовательная: • Формировать умения узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам; Развивающая: • Развивать познавательную активность детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы; Воспитательная: • Воспитывать интерес к русским народным сказкам; Оборудование: кукла Катя, клубок, разрезные картинки, распечатанные загадки; мольберт, сундук
Опубликовано: 13.03.2024
Игра как средство развития социально -коммуникативных умений детей
Автор: Ковалева Елена Владимировна
В современном социокультурном пространстве дошкольнику, чтобы стать легко адаптирующимся, коммуникабельным, необходимо овладеть коммуникативными навыками. Развитие коммуникативных умений относится к числу важнейших проблем педагогики и психологии. Её актуальность возрастает в современных условиях в связи с особенностями социального окружения ребёнка, в котором часто наблюдается дефицит «живого» общения, речевой культуры во взаимоотношениях людей.
Опубликовано: 13.03.2024
Знакомство с миром профессий взрослых как основа ранней профориентации детей с ОВЗ
Автор: Баймакова Татьяна Владимировна
Аннотация: В современном образовании возникает вопрос о раннем профессиональном самоопределении еще в дошкольном возрасте и альтернативным решением является педагогическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста через помощь и поддержку воспитателя в развитии интереса к труду как составляющей основе воспитания, обогащении представлений детей о труде взрослых, вовлечении их в трудовой процесс ранней профориентации. Это особенно актуально для людей с ограниченными возможностями здоровья (
Опубликовано: 13.03.2024
Использование многофункционального игрового модуля «Чудо-поезд» для снижения агрессии и негативных эмоций у детей дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Засыпкина Наталья Васильевна, Суходубова Людмила Владимировна, Галимуллина Ольга Владимировна
Агрессивное поведение детей – это своеобразный сигнал «SOS», крик о помощи, о внимании к своему внутреннему миру, в котором накопилось слишком много разрушительных эмоций, с которыми самостоятельно ребенку сложно справиться. Как показали многочисленные исследования Фрейда З, Бандуры А., Маслоу А., причина такого поведения - всегда недостаток внимания и не понимания со стороны взрослых. Каждую минуту ребёнку, важно чувствовать себя любимым и неповторимым. Поэтому важным является среда, в которой
Опубликовано: 13.03.2024
Обеспечение сопровождения семей воспитанников. Мои «педагогические секреты» в использовании современных инновационных технологий
Автор: Еренская Светлана Владимировна
Внедрение комплексного сочетания современных методик и технологий во взаимодействие с родителями, стимулирование интереса родителей к воспитательно-образовательным вопросам и популяризация традиционных семейных ценностей как никогда актуальны в сегодняшних реалиях. В материале статьи представлены современные формы работы с семьей с целью повышения их компетентности в вопросах развития и воспитания дошкольников, раскрыты нетрадиционные приемы консультативной поддержки родителей и практические ре
Опубликовано: 13.03.2024
Кинезиологические упражнения как нестандартные приемы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Автор: Ершова Ольга Борисовна
Данная статья представляет собой описание исследования об использовании кинезиологических упражнений в качестве нестандартных приемов развития моторики у детей дошкольного возраста. Отличительной особенностью этих упражнений является то, что они не только способствуют физическому развитию, но и улучшают когнитивные и психомоторные навыки у детей. В статье приводятся примеры кинезиологических упражнений, которые развивают мелкую моторику у детей дошкольного возраста. Особое внимание уделено сис
Опубликовано: 13.03.2024
Викторина для детей подготовительной группы «Я знаю космос»
Автор: Тухватова Гульнара Мансуровна
Закрепить имеющиеся знания о космосе.
Опубликовано: 13.03.2024
Метод «Сторисек» как способ развития интереса дошкольников к чтению художественной литературы
Автор: Сачёва Екатерина Александровна
В данной статье рассматривается метод "Сторисек", как способ развития интереса дошкольников к чтению художественной литературы.
Опубликовано: 13.03.2024
Игра «Путешествие Робомишки по родному городу»
Автор: Курылева Татьяна Олеговна
Данная игра позволит закрепить представления детей о родном городе, через обучение элементарным основам робототехники. Для данной игры используется робототехнический набор MatataLab.
Опубликовано: 13.03.2024
Эффективные формы и способы поддержки самостоятельности и инициативности дошкольников
Автор: Мельник Марина Александровна
В данной статье рассматривается актуальная тема, ориентированная на предоставление детям возможности проявлять инициативу и самостоятельность, наращивать способность к осознанному, ответственному выбору, самореализации в выбранной деятельности, через планирование различных видов детской деятельности, используя эффективные методы и приемы.
Опубликовано: 13.03.2024
Проект по познавательному развитию в первой младшей группе «Защитники отечества»
Автор: Малёва Ирина Олеговна, Беспалова Анастасия Владимировна
Дети младшей группы ещё не имеют представления о стране, армии, государственных праздниках, таких как «День защитника Отечества». Участие детей в проекте «Папин день» поможет детям получить первые знания, о государстве в котором они живут, армии, которая их защищает, а так же о государственном празднике «Дне защитника Отечества», почему в этот праздник принято поздравлять своих пап и дедушек.
Опубликовано: 13.03.2024
Новые педагогические практики с детьми старшего дошкольного возраста в образовательном процессе
Автор: Пухова Ольга Ивановна
С цель повышения интеллектуально- познавательных способностей детей в своей работе я активно применяю следующие образовательные технологии, в непрерывной образовательной деятельности, в самостоятельной деятельности, в режимных моментах, на которых ребята демонстрируют свои достижения.
Опубликовано: 13.03.2024
Методическая разработка «Перспективно-тематическое планирование на летний оздоровительный период в младшей группе»
Автор: Маммаева Кристина Руслановна
Успешное проведение летней оздоровительной кампании во многом определяется комплексным подходом к планированию, организации и медико-педагогическому контролю.
Опубликовано: 13.03.2024
Сценарий праздника «Март-ТВ» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Ухова Ирина Валерьевна, Зенкина Елена Николаевна
В преддверии Международного женского дня в группе №12 прошел праздник, посвященный этому первому весеннему празднику в торжественной и радостной атмосфере. Дошкольники с большим удовольствием принимали в нем участие: с любовью пели песни, с удовольствием участвовали в играх, весело танцевали . А ещё в гости приходила старушка Шапокляк , с которой было очень весело.
Опубликовано: 13.03.2024
Занятие по рисованию средняя группа
Автор: Шабышева Юлия Александровна
Занятие с детьми среднего возраста на тему "Орудия труда. Инструменты" рисование цветными карандашами.
Опубликовано: 13.03.2024
«Интеллект-карта» в реализации ФОП ДО
Автор: Симоненко Екатерина Сергеевна
В статье раскрыта технология "Интеллект карта" по реализации ФОП с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера