Продолжать знакомить детей с родным поселком Первомайский Донецкой Народной Республики и его достопримечательностями. Воспитывать чувство гордости за свою малую Родину, желание сохранить поселок чистым и красивым.
Учить детей узнавать знакомые сказки, сказочных героев. Формировать умение решать логические задания. Отрабатывать произношение шипящих звуков, активизировать словарный запас детей. Продолжать развивать способность детей к эмпатии, умение мыслить с помощью приемов анализа, синтеза, сравнения. Развивать связную речь, артикуляционный аппарат, познавательную активность, внимание, память, креативное мышление, творческие возможности с помощью элементов методики ТРИЗ. Воспитывать любовь к родному яз
Данное занятие на закрепление знаний детей о хлебе. Дает понимание его значение в жизни человека, формирует бережное отношение к хлебу, уважение к народным традициям и труду взрослых.
Конспект образовательной деятельности по лексической теме "Одежда" в старшей логопедической группе. В статье была поставлена цель расширить и активизировать словарь по лексической теме. Цель достигалась через игровую деятельность.
Творчество можно рассматривать как процесс объективации внутреннего мира человека. Творческое выражение является выражением интегральной работы всех форм жизни человека, проявлением его индивидуальности; процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности, итог создания субъективно нового. С.Л. Рубинштейн отмечал и другой важный аспект творческой деятельности: производя изменения в окружающем мире, человек меняется сам, человек изменяет себя.
Данная публикация закрепляет знания детей о жанрах живописи (пейзаж, натюрморт, анималистический и групповой портрет), знакомит детей с творчеством русского художника К. Айвазовского, формирует умение использовать различные мазки при рисовании морского пейзажа. Основными задачами являются: способствование овладению детьми техникой рисования мазком "волна"; закрепление знания детей о линии горизонта, формирование умения использовать нужную цветовую гамму, воспитание художественных эстетических чув
Удовлетворить детскую любознательность, вовлечь ребенка в активное освоение окружающего мира, помочь ему овладеть способами познания связей между предметами и явлениями позволит игра.
В статье уделяется внимание инициативности ребёнка, созданию условий для формирования, развития и проявления детской инициативности. Говорится о необходимости создания условий для развития игры в детском саду, как уникальной возможности становления инициативности ребёнка. Описываются условия для организации детьми развитой игры.
Прогулка в детском саду – это одно из основных оздоровительных мероприятий, предупреждающая охрану и укрепление здоровья детей, полноценное физическое развитие, различную двигательную деятельность дошкольников.
Дидактический материал - лэпбук с играми по гендерному воспитатанию для дошкольников.Развивает гендерные представления у детей, закрепляет знания детей о своей принадлежности к полу, о строении человека, о представлении о мужских и женских ролях; формирует правильное отношение между мальчиками и девочками.
Сегодня государство определило полноценное развитие детей от рождения до поступления в школу приоритетом. Современное дошкольное образование, интенсивно развиваясь, признает уникальность периода детства, обращая пристальное внимание на личность ребенка – дошкольника, при этом уже сейчас разрабатываются и обосновываются совершенно новые требования к содержательной части воспитательно - образовательного процесса.
Не так давно принятый ФГОС определил интеграцию образовательных областей основополага
