В работе с родителями я использую наряду с традиционными формами и современные нетрадиционные формы. Это помогает разнообразить работу, сближает семьи воспитанников и дошкольное учреждение, повышает авторитет педагога.
В дошкольном возрасте формируется познавательная активность, исследовательский интерес и творческие способности, закладываются основы личностной культуры человека. Ребёнок познает окружающий мир, учится ориентироваться в явлениях окружающей природы, предметах, созданных руками человека. Чтобы сформировать у детей целостное представление об окружающем, необходимо больше внимания уделять комплексному изучению природы.
Всегда ли мы внимательно смотрим под ноги не только для того, чтобы не споткнуть
Знакомство родителей с приемами и упражнениями, направленными на развитие мелкой моторики рук для использования в домашних условиях и формирование эмоционального контакта родителей с детьми.
В данной статье рассматривается роль экспериментально – исследовательской деятельности на формирование предпосылок к естественнонаучной грамотности, изложены принципы и формы работы с детьми второй младшей группы по экспериментированию.
Дать первоначальные сведения о войне, о том, что страну защищала не только армия, но и простой народ, партизаны. Закрепить знания детей о родах войск. Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.
Совместная игра педагога и детей (квест – игра) эффективная и динамичная. Игровые события квеста способствуют проектированию совместной деятельности педагога и воспитанников, создают игровую мотивацию и помогают поддерживать долговременный интерес к занятиям.
Федеральный государственный образовательный стандарт направлен на необходимость поиска новых средств, а именно применение современных образовательных технологий и методик, которые способствуют приобретению дошкольниками интегративных качеств личности.
При использовании данного пособия у детей актуализируются знания не только звуков и букв, но и слов, создаются условия для возникновения положительного отношения к обучению. Сам процесс обучения становится эмоциональным и более действительным позволяющим ребёнку усвоить свой собственный опыт.
НОД для детей старшего дошкольного возраста
"Мое любимое дерево осенью"
Цель: формирование у детей эмоционально радостного отношения к яркой осенней природе средствами художественного слова, музыки, произведений живописи с использованием методов арт-терапии
