формировать у детей представление о стране, в которой мы живем, развивать познавательный интерес, эмоциональную восприимчивость, отзывчивость к государственным праздникам.
Предложенный материал способствует развитию у детей старшего дошкольного возраста познавательно-исследовательских способностей, любознательности, потребности в умственных впечатлениях, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, умению видеть проблему,формулировать и задавать вопросы, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения, доказывать и защищать свои идеи, самостоятельно действовать на этапах исследования.
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования выделены основные линии личностного развития ребенка дошкольного возраста: самостоятельность, инициативность, творчество, а также принцип построения образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится полноценным участником (субъектом) образовательных отношений, поддержка инициативы детей в различных видах деятельности. Конспект ООС по развитию речи по
Конспект занятий «Безопасность на воде в летний период» в подготовительной группе ,направленно для детей от 5 до 7лет.Призван расширить знания детей и их родителей о правилах поведения на воде во время летнего отдыха у водоёма, и о причинах возникновения несчастных случаев на воде, формировать умение реально оценивать возможную опасность и воспитывать чувство осторожности и самосохранения, прививать практические навыки поведения детей на воде во время купания и катания на плавательных средствах,
Мною был разработан конспект по теме "Знакомство с профессией строителя", направленный на расширение кругозора детей и профориентации. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно- эстетическое. Задачи которые я поставила:
- Продолжать формировать у детей представления о труде взрослых;
- Закрепить представление о строительной технике,
- Познакомить детей с профессией «Строитель», с некото
В данной работе раскрыта проблема безопасности, продиктованная социально-экономической и криминальной обстановкой в стране. Даны практические советы взрослым (родителям и педагогам) как грамотно подготовить ребенка к встрече с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями. Рассказано какие же методы и приемы эффективны в работе с детьми. Приведены примеры разнообразных игр, направленных на формирование навыков безопасного поведения в тех или иных жизненных ситуациях. Данная консул
Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития. Поэтому необходимо включать дошкольников в осмысленную деятельность, в процессе которой они сами смогли бы обнаружить все новые и новые свойства предметов, их сходство и различия, о предоставлении им возможности приобретать знания самостоятельно.
БОС в логопедии это биологически обратная связь. Метод БОС я использую при работе над слоговой структурой, звукопроизношения, большое внимание уделяю развитию лексико-грамматическому строю речи, и даже развитию мелкой и общей моторики. Детям очень нравится, им стало интересней заниматься и соответственно я отмечаю результативность.
Цель занятия -воспитание эмоционально-положительного восприятия окружающего мира, посредством формирования экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Стабилизировать психоэмоциональное состояние детей с помощью игр с водой; стимулировать работу мозга и развитие сенсорно-перцептивной сферы, тактильно-кинетической чувствительности; улучшить эмоциональный положительный фон, создавая условия способные вызвать ощущения счастья, радости, повысить настроение и жизненный тон
Дидактическая игра - лото «Достопримечательности города Ставрополя» направлена на формирование нравственно - патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
