В материалах представлен фрагмент непрерывной образовательной деятельности с детьми 6-7-ми лет по ознакомлению детей с обычаями и традициями русского народа, народной игрушкой-оберегом. Данный материал очень актуален в настоящее время, так как 2022 год объявлен годом культурного наследия.
воспитание гуманной, духовно- нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества и формирование у детей чувства любви к своему родному краю, своей малой Родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям/
Статья посвящена использованию современного оборудования, на примере «Расширенного набора Робомышь», при работе с детьми дошкольного возраста.
Найти ключ к обучению ребенка – задача сложная. Важно сделать процесс обучения познавательным и увлекательным, чтобы ребенок занимался с удовольствием и вместе с тем усваивал необходимую ему информацию, развивал свои способности. Используя на занятиях и в свободной деятельности «Набор для развития навыков программирования с роботом-мышь», Learning Resourc
Помочь ребёнку достичь более высокого уровня развития чувств, расширить и организовать его опыт, активизировать канал тактильного восприятия в процессе игровой деятельности, используя нехитрые материалы.
Развитие современного образования определяет своей ключевой задачей решение проблемы личностно-ориентированного образования, в котором в центре внимания педагога должна быть личность воспитанника, активизация познавательной, поисковой и исследовательской деятельности детей, расширение сферы его интересов и интеллектуальных запросов. Это требует внедрения новейших форм, методов и технологий обучения.
Поэтому основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации
Активизировать словарь детей по теме «Грибы».
Формировать грамматический строй речи (согласовывать числительные с существитель-ными, употреблять существительные в форме родительного па¬дежа. Совершенствовать навык согласования и использования в речи прилагательных и числительных с существительными в роде, числе, падеже. Закреплять навык употребления простых предлогов.
Цель: Применение в работе с детьми игрового логико- психологического тимбилдинга.
Задачи:
Образовательные:
- создать условия для получения детьми знаний, через овладение навыками командной работы.
Развивающие:
-развивать умение взаимодействовать в командаобразующих играх, направленных на координацию движения, закрепление порядкового счета, умению обобщать и классифицировать предметы;
- выполнять задания сообща, соблюдая правила командной работы;
-развивать коммуникацию, общение.
Восп
Пособие можно использовать для обучения детей и младшего и старшего дошкольного возраста. Необходимо лишь подбирать задания, соответствующие возрасту ребёнка и его интеллектуальным возможностям.
Подвижная игра способствует укреплению двигательного аппарата, несет положительный эмоциональный заряд, формирует представления о дисциплине, умение соблюдать правила, при проведении подвижных игр создаются неограниченные возможности личностного развития ребенка.На одно из приоритетных мест качеств личностного развития выходит такая интегрированная характеристика, как социальная активность личности, обеспечивающая в конечном итоге её способность к самореализации и социальной успешности. Одно из н
- Упражнять в умении сравнивать две группы предметов способами наложения и приложения, пользоваться понятиями столько -сколько, больше – меньше.
- Закреплять умение различать и называть части суток: день, ночь.
Демонстрационный материал:
Доска: 5 птички, 5 зернышка, картинки с изображением (день и ночь).
Раздаточный материал. Однополосные карточки; вырезанные из картона изображение скворечников без окошек (по 4шт. для каждого ребенка);
кружочки (на один меньше, чем скворечников).
Цель: формирование, знаний, умений, и практических навыков безопасного поведения детей на дороге и улицы.
Задачи:
1.Образовательные:
- в игровой форме обучать детей правилам дорожного движения;
- познакомить детей с работой сотрудника ГИБДД;
- закреплять представления о назначении светофора, его сигналах;
2. Развивающие задачи:
- развивать зрительное и слуховое внимание,
- активизировать речь;
- развивать логическое мышление.
3. Воспитательные задачи:
- воспитывать кул
