Формировать обобщенное представление детей об осени;
-воспитывать бережное отношение и любовь к природе;
-развивать внимание, желание участвовать в совместной деятельности.
Одной из эффективной и оригинальной образовательной технологий является интерактивная игра. Ее уникальная образовательная возможность в создании условий для формирования познавательного интереса, стремления к решению проблемных задач, навыка активного взаимодействия друг с другом. Все это в полной мере относится к Квестам, которые представляют собой игровое путешествие к поставленной цели через решение каких либо задач, выполнение заданий. Это инновационная образовательная игровая технология, отн
Литературная сказка, которая повествует о дружбе мальчика и пришельца из космоса. Действие происходит на Кубани. Данное пособие учит добру, взаимовыручке, дружбе. Познакомившись с данной историей, дошкольники узнают о космосе, названиях планет, заставляют анализировать и фантазировать о продолжении истории. Рекомендовано для детей 5-7 лет.
В сценарии подобраны совместные игры с мамами, инсценировки, танцы мальчиков и девочек, песни, стихи.
Перед детьми ставится задача: исполнить самые заветные мечты мам, по исполнению мечты отрывается лепесток семицветика, дети поют, танцуют для мам и бабушек, дарят открытки, играют с мамами, танцуют с бабушками, поют слова благодарности и на последнем лепестке исполнения мечт остается только сердцевинка цветка-коробочка с талисманами для детей, изготовленными руками мам.
С введением ФГОС ДО актуальной задачей для педагогов является организовать взаимодействие с ребенком таким образом, чтобы оно было направлено на формирование познавательной активности дошкольника. Предлагаю вашему вниманию один из способов взаимодействия воспитателя и дошкольников посредством экспериментальной деятельности.
В представленном музыкальном занятии органично перемежается знакомый детям материал с новой информацией. В течение занятия ярко наблюдается сквозная тема «Разные «лица» марша», создаются условия для развития музыкальных и музыкально - ритмических способностей посредством маршевого жанра, для формирования элементарных представлений о разнохарактерности музыки, для пробуждения эстетических чувств и потребности к музыкальной деятельности. Вышеописанное занятие хорошо вписывается в тематику подготов
Методическая разработка будет полезна воспитателям, работающим с детьми старшего дошкольного возраста, работающим над формированием представлений о человеке, его чувствах и эмоциях, нравственном отношении ко многим явлениям жизни, выражаемое внутренне и внешне.
Разработка содержит: аннотацию, технологическую карту занятия, сценарий занятия, Приложения (Фрагменты из книги "В ГОСТИ К ПРАЗДНИКУ» Лариса Зимина "Надо дедушек любить, как без бабушек нам жить?")
в данной статье авторами предоставлен опыт работы по развитию интеллектуальных способностей детей 5-6 лет в процессе игр, средствами занимательной математики. В работе рассматривается использование игр с логическими блоками Дьенеша.
Знакомить детей с птицами – снегирем, дятлом, закреплять знания о синицах и воробьях, продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки дошкольников, воспитывать морально-волевые качества - выдержку, настойчивость, создать радостное, веселое настроение.
Это сценарий семейного спортивного праздника. Основная цель: формировать гармоничные детско-родительские отношения, бережное отношение к своему здоровью в процессе общения и спортивно-игровой деятельности. Возраст детей 6-7 лет.
В статье автор обосновывает актуальность формирования культуры поведения дошкольников в современных условиях на основе ряда работ отечественных ученых.
Цель: закрепить у детей знания о нравственных понятиях - дружба, доброта;
Умение видеть, понимать, оценивать поступки других, объяснять свои суждения о дружеских взаимоотношениях, готовность оказывать помощь, заботу об окружающих.
Наиболее эффективно развивают интеллект, творческие способности малышей, личностные качества будущего школьника игровые технологии развивающего обучения. Поиск способов, приемов, средств формирования самостоятельности непосредственно связан и обусловлен повышением качества воспитательно-образовательной работы в ДОУ, развивающего эффекта дошкольного обучения, умственного воспитания в целом. Как в самостоятельной, так и в непосредственно образовательной деятельности основное внимание обращалось на
Данная разработка направлена на формирование представлений у детей старшего дошкольного возраста о космическом пространстве, Солнечной системе, понятиях «космос», «звезды», «планеты», «кометы», «спутники».
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе… И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.
У каждого человека есть Родина - край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Всё в нём до боли знакомо, некогда остановиться, оглянуться… Но бывают мгновения, когда свой родной дом становится д
