Наша планета – Земля!

Автор: Гнатко Надежда Васильевна
Сценарий познавательного мероприятия для детей подготовительной к школе группы.
Опубликовано: 08.11.2018

Сценарий математического развлечения в старшей группе

Автор: Стрелкова Ирина Юрьевна
Сценарий математического развлечения в старшей группе.
Опубликовано: 08.11.2018

Смак

Автор: Зайцева Галина Борисовна
Сценарий осеннего праздника в подготовительной к школе группе.
Опубликовано: 08.11.2018

Конспект «Аквариумные рыбки»

Автор: Орагвелидзе Ирина Владимировна
Конспект.
Опубликовано: 08.11.2018

Поможем Пирату

Автор: Голеус Елена Петровна
Детское экспериментирование как специально организованная деятельность способствует становлению целостной картины мира ребенка дошкольного возраста и основ культурного познания им окружающего мира.
Опубликовано: 08.11.2018

Сценарий развлечения с родителями в старшей группе «Мамочка любимая моя»

Автор: Гнатко Александра Николаевна
Сценарий совместного мероприятия с родителями, приуроченное к празднованию Дня матери.
Опубликовано: 08.11.2018

Конструкт образовательной деятельности по конструированию на тему «Гуси-лебеди»

Автор: Зуева Анна Владимировна
Конструкт могут использовать в своей практике воспитатели старших групп по конструктивной образовательной деятельности.
Опубликовано: 08.11.2018

Конструкт образовательной деятельности по технологии «Река времени» на тему «История электрической лампочки»

Автор: Габидуллина Гульфина Нагимовна
Конструкт разработан для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 08.11.2018

Интегрированное занятие «В гостях у Незнайки»

Автор: Тимоновская Елена Александровна
Интегрированное занятие по ознакомлению детей с профессиями взрослых «В гостях у Незнайки» в средней группе.
Опубликовано: 08.11.2018

Педагогический проект «Мы здоровье сбережем!»

Автор: Хорева Ирина Александровна, Байкова Оксана Валерьевна
Проект предназначен для образовательной деятельности педагогов с детьми подготовительной группы.
Опубликовано: 08.11.2018

Юные гимнасты

Автор: Сохт Ольга Васильевна
Конспект.
Опубликовано: 08.11.2018

Развитие речи в старшей группе. Тема «В гостях у бабушки Загадушки» (с элементами малого фольклора)

Автор: Топтыгина Яна Николаевна
Методическая разработка конспекта НОД Развитие речи в старшей группе по теме: " В гостях у бабушки Загадушки" ( с элементами малого фольклора).
Опубликовано: 08.11.2018

План конспект ООД (средняя группа) - музыкальное занятие «С осенью за ручку»

Автор: Забелина Елена Вячеславовна
В этом музыкальном занятие для детей 4 – 5 лет, автор пополняет знания детей об осени и её приметах, для этого использует, такие творческие задания, как загадки, музыкально-двигательные упражнения, слушание музыкальных произведений, пение, танцевальное творчество, игры.
Опубликовано: 08.11.2018

Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольника

Автор: Баштовая Анна Владимировна
Художественная литература является средство всестороннего развития дошкольника через загадки, считалочки. Одна из главных задач чтения художественной литературы в том, что с её помощью взрослый может легко установить эмоциональный контакт с ребенком. Особенно важно донести до современных родителей, какое значение оказывает книга на развитие ребёнка. Через художественную литературу дети развиваются, учатся думать, анализировать, делать выводы.
Опубликовано: 08.11.2018

Конспект НОД по ознакомлению с художественной литературой в старшей логопедической группе. Чтение сказки Н. И. Сладкова «Медведь и солнце»

Автор: Шабардина Елена Николаевна
Ребята, вам нравятся рассказы и сказки? Кто их пишет? Где можно взять книгу, чтобы почитать? А в группе есть книги? Назовите книги, с которыми вы знакомы. Но есть среди книжек гостья. Её нам принесла мудрая сова. Кто самый внимательный и увидел книгу? (Дети приносят книгу.) Как вы думаете, о чём эта книга? (О животных) Как догадались? (На обложке и на страницах иллюстрации животных.) Ребята, какое сейчас время года? Вы ждали весну? И в книге живёт лесная, весенняя сказка «Медведь и солнце».
Опубликовано: 07.11.2018

Чтобы здоровым быть, витамины мы должны любить

Автор: Смоленцева Людмила Николаевна
Дать представление о витаминах и продуктах, в которых содержится их наибольшее количество. Познакомить детей с группами витаминов, объяснить, как витамины влияют на организм человека, об их пользе и значении для здоровья человека; Воспитывать у детей потребность в сохранении своего здоровья. Помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания – еда должна быть не только вкусной, но и полезной; Развивать внимание, мышление, воображение, активный и пассивный словарь.
Опубликовано: 07.11.2018

Вот моя улица, микрорайон

Автор: Смоленцева Людмила Николаевна
Систематизировать знания детей о родной стране, о своем крае, городе. Повторить государственную символику России: флаг, герб, гимн, познакомить детей с символикой района. Развивать познавательный интерес, умение наблюдать, анализировать. Развивать связную речь через полные ответы на вопросы. Воспитывать любовь, чувство привязанности к родному дому, городу.
Опубликовано: 07.11.2018

НОД по математике «Помочь лесным жителям»

Автор: Никулина Ирина Михайловна
Данный конспект занятия по математике в средней группе предлагаю использовать, как итоговое.
Опубликовано: 07.11.2018

Специально организованная образовательная деятельность с детьми на тему: «Поможем черепахе «Тёте Моте». Средняя группа (4 – 5 лет)

Автор: Шишкина Ирина Сергеевна
Интеграция образовательных областей: познавательнее развитие, речевое, социально – коммуникативное. Виды деятельности: познавательная, игровая, исследовательская, коммуникативная. Цель: Формирование познавательных интересов и любознательности детей в различных видах детской деятельности.
Опубликовано: 07.11.2018

Проект «Скоро в школу»

Автор: Корякова Наталья Викторовна
Проект «Скоро в школу» помогает повышать социальную и познавательную активность детей, формирует у них интегративные качества, необходимые для успешного включения в школьную жизнь, положительную мотивацию к обучению. Кроме этого предусматривает формирование единой линии интеллектуального развития ребенка на этапах дошкольного и начального школьного детства, в условиях целостного последовательного и перспективного характера педагогического процесса. Инновационный компонент воспитательно-образовате
Опубликовано: 07.11.2018