Развитие связной речи детей средней группы. Сказка В. Сутеева «Котята»
Автор: Игонина Инна Юрьевна
Педагог делится опытом работы по развитию связной речи .На примере сказки В. Сутеева «Три котенка» дети средней группы учатся пересказывать текст, правильно употреблять в речи предлоги «В», «ИЗ», «ЗА»,устанавливать причинно- следственные связи событий и явлений. Материал будет полезен воспитателям дошкольных организаций, родителям.
Опубликовано: 24.06.2023
Деловая игра «Калейдоскоп профессий»
Автор: Сенина Юлия Михайловна
Деловая игра предназначена для использования в работе с педагогическим сообществом по актуализации знаний в вопросах трудового воспитания дошкольников.
Опубликовано: 24.06.2023
Роль артикуляционной гимнастики в развитии речи детей раннего возраста
Автор: Сумина Тамара Валерьевна
Речь не является врожденной способностью человека, она формируется у ребенка постепенно, вместе с его ростом и развитием.Ранний возраст является наиболее важным в развитии всех психических процессов , а особенно речи.Развитие речи возможно только в тесной связи с взрослым. Речь ребенка формируется под влиянием речи взрослого и в огромной степени зависит от достаточной речевой практики, нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни.
Опубликовано: 24.06.2023
Наставничество в современном мире
Автор: Сумина Тамара Валерьевна
Сегодня в мире, порой можно потеряться в разнообразии информации и как же найти тот путь, который поможет нам вырастить достойного человека, гармонично-развивающуюся личность. Стать для ребенка другом, опорой, наставником.
Опубликовано: 24.06.2023
Состояние беспомощности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Автор: Сытник Елена Анатольевна
В статье рассматривается проблема состояния беспомощности на этапе старшего дошкольного возраста. Оно возникает как реакция в ответ на события, которые ребенок не может контролировать, и характеризуется наличием эмоционального, волевого, когнитивного и мотивационного дефицитов.
Опубликовано: 24.06.2023
Мастер-класс для родителей. Нетрадиционное рисование мыльными пузырями «Мороженное»
Автор: Чижова Марина Леонидовна
Данный мастер-класс знакомит и обучит родителей приёму рисования в нетрадиционной технике – рисованию мыльными пузырями.
Опубликовано: 22.06.2023
Проектная деятельность в средней группе «День Победы»
Автор: Педосенко Инна Сергеевна
В данном материале представлен паспорт проекта "День Победы" для воспитанников средней группы.
Опубликовано: 22.06.2023
Мой путь познания успешного воспитания
Автор: Логвинова Александра Дмитриевна
Главный секрет, который я для себя открыла, это то, что детей надо слышать и слушать, что с ними необходимо важно разговаривать, и на доли секунды проживать их жизнь.
Опубликовано: 22.06.2023
Сценарий летнего развлечения «Здравствуй, лето!»
Автор: Гончарова Елена Александровна
Сценарий летнего развлечения для детей старшей группы «Здравствуй, лето!»
Опубликовано: 22.06.2023
Конспект квест-игры «Путешествие в страну сказок»
Автор: Гончарова Елена Александровна
Конспект квест-игры по развитию речи в подготовительной к школе группе
Опубликовано: 22.06.2023
Опыт использования метода сенсорной интеграции при работе с детьми с ОВЗ
Автор: Гришина Наталья Владимировна, Маркина Мария Андреевна
В данной работе представлены две дидактические игры, которые направленны на коррекцию у детей с ОВЗ сенсорного дефицита. Эти игры использовались в серии коррекционных занятий по сенсорной интеграции для детей с сенсорными нарушениями (тактильными, вкусовыми и обонятельными).
Опубликовано: 22.06.2023
Открытое мероприятие для старших дошкольников «День Победы. Мы помним, мы гордимся!»
Автор: Мелькунова Елена Альбертовна
Цель мероприятия: Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
Опубликовано: 22.06.2023
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-3 года
Автор: Кузнецова Ирина Сергеевна
Развитие мелкой моторики у маленьких детей очень важно и необходимо. Чем раньше малыши начинают активно и умело двигать пальчиками, ладошками, показывая то или иное действие, тем раньше они развиваются, начинают быстрее говорить, речь становится более связной и эмоциональной
Опубликовано: 21.06.2023
Путешествие в страну часов
Автор: Яковлева Оксана Николаевна, Данилова Наталья Александровна
Часы! Так близки нам и так не понятны. Часы окружают нас везде: они у мамы на руке, они в кухне на стене, они в спальне на тумбочке, и в группе детского сада они тоже нас встречают каждый день. Вот вроде они все делают одно и то же – показывают время, но они такие разные – и знаменитые и маленькие и большие и порой даже огромные, они пластмассовые и железные, и круглые и квадратные. Но объединяет их наличие циферблата и стрелочек. Без часов в нашем современном мире не прожить.
Опубликовано: 21.06.2023
Проектная деятельность в детском саду
Автор: Иноземцева Наталья Сергеевна
Основными задачами продуктивного обучения является развитие творческих и коммуникативных способностей, формирование у детей раннего возраста интереса и потребности в развитии познавательной активности, любознательности, способности к наблюдениям. Активной педагогической технологией в решении данных задач, является метод проектов. Он актуален и эффективен, дает детям возможность получить новые представления и знания, а также обобщить и систематизировать уже усвоенные понятия. Представления и знани
Опубликовано: 21.06.2023
Как устранить неуверенность в себе
Автор: Идрисова Флюра Фаязовна
С опытом работы к нам воспитателям приходит уверенность в себе, однако у каждого свой характер, есть сильные и слабые стороны. Особенно не легко молодым специалистам.
Опубликовано: 21.06.2023
Организованная образовательная деятельность (ознакомление с окружающим миром: неживая природа) тема: «Полезное под ногами»
Автор: Зоткина Мария Владимировна
Сценарий занятия, образовательная область "Познание". Ознакомление детей подготовительной к школе группе (возраст 6-7 лет) с неживой природой. Знакомство детей с многообразием полезных ископаемых, их происхождением, свойствами, использованием в жизни людей.
Опубликовано: 21.06.2023
Рифмы–лабиринты
Автор: Денисова Ольга Павловна
Игра предназначена для детей от 4 до 7 лет Цель игры: учить детей подбирать картинки с изображением предметов, названия которых рифмуются; формирование представления о лабиринтах и правилах их прохождения; улучшение концентрации внимания, памяти; развитие пространственной ориентации, способности логически мыслить; улучшение речевых навыков; формирование фонематического слуха у детей, продолжить знакомить детей с понятием рифмы и формировать навык находить ее ; умение находить варианты решения
Опубликовано: 21.06.2023
День защитника Отечества
Автор: Давыденко Ольга Худжатолибовна
Цель: развитие и совершенствование речи детей.
Опубликовано: 21.06.2023
Участие в социально значимых акциях – основа нравственно- патриотического воспитания в ДОУ
Автор: Губарева Наталья Анатольевна
Социальные акции дошкольников – это эффективные формы работы, которые направлены на развитие нравственных и личностных качеств дошкольников, и предполагает работу по двум направлениям: работа с детьми и работа с родителями.
Опубликовано: 21.06.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера