Данное занятие представляет собой работу по ознакомлению детей с окружающим миром, развитие речи и направлен на приобретение дошкольниками необходимых навыков по воспитанию бережного отношения к природе.Сформировать целостное представление о диких животных, их характерных отличительных способностях, закрепить понятие «дикое животное».Познакомить детей с повадками, особенностями поведения диких животных ,их пользе для природы. Закрепить и обобщить знания детей о диких животных, их приспособлении
Интерактивное пособие, актуально в наше время. С каждым годом современные интерактивные технологии все плотнее входят в нашу жизнь, так использование компьютера стало делом совершенно обычным, и нынешнее поколение детей с самого рождения попадает в очень насыщенную информационную среду.
Данное пособие позволяет расширить представление детей о мире труда и профессиях.
Цель: обобщение и систематизация знаний детей по теме: «Осень»; создание положительной мотивации на игровую деятельность.
Задачи: - закрепить у детей полученные знания об осени; - закрепить представления об осенних изменениях в природе; - повторить обобщающие понятия, «приметы осени»; - активировать умственную деятельность, обогащать словарный запас; - развивать творческие способности детей; -развивать общую и мелкую моторику; - активизировать словарный запас у детей; - развивать устойчивое вним
Предлагаю вашему вниманию конспект «Морозко» по изобразительной деятельности для детей подготовительной к школе группы. Занятие организовано в форме краткосрочного творческого проекта. Дети свободно реализуют свои представления, через различные виды изобразительной деятельности и элементы конструирования. Учатся видоизменять имеющиеся ранее представления и создавать новые образы, используя выразительные средства.
Вашему вниманию представлена авторская сказка воспитателя Белобородовой Л.А. Цель: формирование у детей представлений о геометрических фигурах
(треугольник, квадрат, многоугольник)
Задачи:
1.Развивать умение анализировать, сравнивать и соотносить геометрические фигуры с предметами, на которые они похожи.
2.Развивать речь, воображение и фантазию детей.
3.Совершенствовать навыки самостоятельного конструирования в игре с квадратом.
4.Тренировать мелкую моторику кисти рук
Через игровую
тех
Учитывая, что представление детей пятого года жизни об объектах природы и временах года в целом ещё недостаточно устойчиво, а практические, трудовые умения только начинают формироваться, необходимо систематически и целенаправленно знакомить дошкольников с природой.
Проект «Формирование нравственно - патриотических ценностей у дошкольников МДОУ«Детский сад №31 с. Бессоновка Белгородского района Белгородской области»»
Цель проекта: Включение в систему познавательного развития в части нравственно — патриотическое воспитание не менее 60% обучающихся посредством изучения традиций и истории Белгородского края
Способ достижения цели проекта: Проведение среди обучающихся младшего, среднего, старшего дошкольного возраста МДОУ «Детский сад №31 с. Бессоновка» в пер
Данная НОД поможет выявить у детей старшего возраста знания по формированию элементарных математических представлений: умение считать, знание геометрических фигур, цифр, умение отсчитывать и пересчитывать предметы (первый десяток), познакомит со стихотворением «Весёлый счёт» М. Сендак.
В статье говорится об использовании проектной деятельности как средства нравственно-патриотического воспитания дошкольников. Под проектной деятельность понимается самостоятельная или коллективная работа, в основе которой лежит проблема. Для решения проблемы необходим исследовательский поиск в различных направлениях. В статье кратко описана тематика проектов. Даны методические рекомендации по использованию метода проектов в процессе нравственно-патриотического воспитания детей
дошкольного возрас
Введение краеведческого материала в практику работы дошкольной образовательной организации даст возможность обогатить знания детей о родном крае, воспитать их его настоящими гражданами и патриотами.
Автор: Марфина Елена Анатольевна, Копылова Лариса Владимировна
Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для развития у детей правильного взаимоотношения с окружающим миром, естественной частью которого является природа. Проявляя заботу к объектам природы и оказывая им непосредственную, реальную и действенную помощь, ребёнок чувствует себя более уверенным, сильным, и знающим.
Предложенный нами проект «Пернатые ширинцы» разработан в рамках экологического воспитания, включающий в себя интеграцию разных областей: познавательное и социально – коммуни
На сегодняшний день у детей дошкольного возраста потерян интерес к книгам, не только познавательной направленности, но даже и к художественным,причин у данного явления несколько: загруженность родителей и отсутствие домашнего чтения, большое количество доступных гаджетов и т.п. Чтобы решить эту проблему, необходимо повысить интерес подрастающего поколения к чтению, к книге. Для этой цели был разработан групповой долгосрочный проект «Путешествие в прошлое книги». Этот проект содержит в своей основ
Обучение детей раннего возраста знаниям правил дорожного движения просто необходимо .Ребенку трудно понять опасность на дороге, причиной этому является дорожно- транспортные происшествия . Несчастные случаи всё чаще происходят не на больших транспортных магистралях, а на маленьких дорогах, рядом с остановками, а иногда и во дворе дома. Дети, особенно младшего возраста около дома, чаще всего не считаются с реальными опасностями. Определить расстояние до приближающейся машины и её скорость, они ко
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту, одним из основных принципов отечественного дошкольного образования является сотрудничество дошкольных образовательных организаций с семьей.
Данный проект направлен на формирование и развитие духовно-нравственных компонентов личности у детей старшего дошкольного возраста. Поставлены цель и задачи деятельности, подробно описаны форма и методы их реализации. Также представлен фотоотчет и список рекомендуемой литературы. Данная разработка может являться готовым рабочим пособием для воспитателей дошкольных учреждений.
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Космический звездопад» при использовании блоков Дьенеша проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с космосом, учим детей логически мыслить, формируем умения конструировать. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
