Открытое мероприятие для старших дошкольников «День Победы. Мы помним, мы гордимся!»
Автор: Мелькунова Елена Альбертовна
Цель мероприятия: Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
Опубликовано: 22.06.2023
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-3 года
Автор: Кузнецова Ирина Сергеевна
Развитие мелкой моторики у маленьких детей очень важно и необходимо. Чем раньше малыши начинают активно и умело двигать пальчиками, ладошками, показывая то или иное действие, тем раньше они развиваются, начинают быстрее говорить, речь становится более связной и эмоциональной
Опубликовано: 21.06.2023
Путешествие в страну часов
Автор: Яковлева Оксана Николаевна, Данилова Наталья Александровна
Часы! Так близки нам и так не понятны. Часы окружают нас везде: они у мамы на руке, они в кухне на стене, они в спальне на тумбочке, и в группе детского сада они тоже нас встречают каждый день. Вот вроде они все делают одно и то же – показывают время, но они такие разные – и знаменитые и маленькие и большие и порой даже огромные, они пластмассовые и железные, и круглые и квадратные. Но объединяет их наличие циферблата и стрелочек. Без часов в нашем современном мире не прожить.
Опубликовано: 21.06.2023
Проектная деятельность в детском саду
Автор: Иноземцева Наталья Сергеевна
Основными задачами продуктивного обучения является развитие творческих и коммуникативных способностей, формирование у детей раннего возраста интереса и потребности в развитии познавательной активности, любознательности, способности к наблюдениям. Активной педагогической технологией в решении данных задач, является метод проектов. Он актуален и эффективен, дает детям возможность получить новые представления и знания, а также обобщить и систематизировать уже усвоенные понятия. Представления и знани
Опубликовано: 21.06.2023
Как устранить неуверенность в себе
Автор: Идрисова Флюра Фаязовна
С опытом работы к нам воспитателям приходит уверенность в себе, однако у каждого свой характер, есть сильные и слабые стороны. Особенно не легко молодым специалистам.
Опубликовано: 21.06.2023
Организованная образовательная деятельность (ознакомление с окружающим миром: неживая природа) тема: «Полезное под ногами»
Автор: Зоткина Мария Владимировна
Сценарий занятия, образовательная область "Познание". Ознакомление детей подготовительной к школе группе (возраст 6-7 лет) с неживой природой. Знакомство детей с многообразием полезных ископаемых, их происхождением, свойствами, использованием в жизни людей.
Опубликовано: 21.06.2023
Рифмы–лабиринты
Автор: Денисова Ольга Павловна
Игра предназначена для детей от 4 до 7 лет Цель игры: учить детей подбирать картинки с изображением предметов, названия которых рифмуются; формирование представления о лабиринтах и правилах их прохождения; улучшение концентрации внимания, памяти; развитие пространственной ориентации, способности логически мыслить; улучшение речевых навыков; формирование фонематического слуха у детей, продолжить знакомить детей с понятием рифмы и формировать навык находить ее ; умение находить варианты решения
Опубликовано: 21.06.2023
День защитника Отечества
Автор: Давыденко Ольга Худжатолибовна
Цель: развитие и совершенствование речи детей.
Опубликовано: 21.06.2023
Участие в социально значимых акциях – основа нравственно- патриотического воспитания в ДОУ
Автор: Губарева Наталья Анатольевна
Социальные акции дошкольников – это эффективные формы работы, которые направлены на развитие нравственных и личностных качеств дошкольников, и предполагает работу по двум направлениям: работа с детьми и работа с родителями.
Опубликовано: 21.06.2023
Обоснование применения в ДОУ образовательных направлений функциональной грамотности при переходе на ФОП в 2023 году
Автор: Конева Ольга Викторовна
В сентябре 2023 года все ДОУ должны перейти на созданные ими программы по стандартам ФОП.Данное нововведение подтолкнуло к изучению ранее реализуемых проектов по функциональной грамотности и изучению нормативной базы ФОП на современном этапе. Возникла необходимость разработки новых форм, приемов, методов, технологий воспитательно-образовательного пространства. Данная работа представляет собой возможные варианты деятельности педагогов ДОУ в условиях перехода на новую ООП 2023 года.
Опубликовано: 21.06.2023
Эссе «Мои педагогические находки в работе по речевому развитию детей раннего возраста»
Автор: Морозова Оксана Анатольевна
Развитие речи начинается с самого рождения и интенсивно продолжается в течение всего дошкольного возраста. Речевое развитие дошкольников важно на каждом этапе их развития, а в раннем возрасте формирование речи является основой всего психического развития.Я работаю с детьми раннего возраста.Как же побуждать детей говорить? Поделюсь своими педагогическими находками.
Опубликовано: 21.06.2023
Внедрение ИКТ-технологий в образовательный процесс с дошкольниками
Автор: Станиславская Валентина Яковлевна
Статья будет интересна педагогам, использующим ИКТ – технологии при организации работы в ДОУ, статья содержит описание опыта внедрения ИКТ – технологий в ДОУ.
Опубликовано: 21.06.2023
Формирование навыков здорового образа жизни у дошкольников
Автор: Соловьева Татьяна Алексеевна, Хватова Светлана Алексеевна
В статье рассматривается теоретические основы формирования навыков здорового образа жизни у дошкольников. Анализируются виды здоровья. В целях формирования у дошкольников навыков ЗОЖ рассматриваются все формы работы в ДОО.
Опубликовано: 21.06.2023
Су-Джок терапия, как нетрадиционная здоровьесберегающая технологии в работе с дошкольниками
Автор: Павловская Тамара Ниаколаевна
Метод Су-Джок – это современное направление, которое объединяет древние знания восточной и последние достижения европейской медицины. Су-Джок - терапия направлена на активизацию зон коры головного мозга с целью профилактики и коррекции речевых нарушений, пальчиковой моторики. Эту работу я провожу в игровой форме, с использованием наглядного материала. «Су-Джок” – это уникальная тактильная гимнастика, которая оказывает тотальное воздействие на кору головного мозга, что предохран
Опубликовано: 21.06.2023
Адаптация детей раннего возраста в детском саду
Автор: Иванова Виктория Андреевна, Курхинен Надежда Валерьевна
Непростой путь адаптации детей раннего возраста в детском саду
Опубликовано: 21.06.2023
Педагогическая находка
Автор: Прошакова Ирина Алексеевна
Воспитатель - это творец, которому присущи интуиция, вдохновение, находчивость, свобода мысли. Деятельность воспитателя не может осуществляться по шаблону, поскольку неотъемлемыми ее компонентами является оригинальность, неожиданность, умение действовать интуитивно и согласно обстоятельствам. Моя профессия немыслима без постоянного творческого поиска и саморазвития. Мой путь в педагогике – это постоянный поиск, это счастливые находки и желание поделиться педагогическим опытом с другими.
Опубликовано: 21.06.2023
Рассказ–эссе педагогического опыта работы «Нестандартные приемы использования игровых наборов «Дары Фрёбеля» в дидактических играх с детьми старшего дошкольного возраста»
Автор: Дышлюк Евгения Петровна
Педагогический опыт основан на использовании игровых наборов "Дары Фрёбеля" в дидактических играх с детьми старшего дошкольного возраста в развитии познавательной активности в математической деятельности. С помощью системы игр Ф. Фребеля у дошкольников: - формируются представления об окружающем мире, а также элементарные математические представления, сенсорные эталоны; - развиваются пространственное и логическое мышление; - обогащаются социальные и коммуникативные навыки; - активизируется по
Опубликовано: 21.06.2023
Эссе
Автор: Острикова Татьяна Алексеевна
Наработка, при проведении деятельности по развитию речи и конструированию с дошкольниками
Опубликовано: 21.06.2023
Сказка «Репка»
Автор: Идрисова Флюра Фаязовна
Сказка всем знакома, но оригинальность сюжета вас приятно удивит. Сценарий прост, подходит для детей и взрослых.
Опубликовано: 21.06.2023
Профессиональная компетентность педагога как условие успешной социализации детей с ОВЗ в детском коллективе
Автор: Никишина Марина Владимировна
Специфика организации воспитательно-образовательной и коррекционной работы с детьми, имеющими ограничения здоровья, обуславливает необходимость специальной подготовки педагогического коллектива образовательного учреждения к взаимодействию с воспитанниками с ОВЗ. Педагогические подходы к процессу обучения и воспитания предполагают не искусственное включение детей с особыми образовательными потребностями в уже сложившуюся систему, а требует создания специализированных форм и способов организации об
Опубликовано: 20.06.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера