В 2018 году была проведена познавательно-развлекательная игра «Вопрос на засыпку» по теме: «Чтобы не было пожара» для детей старшего дошкольного возраста.
Цель:
формировать навыки безопасного поведения и соблюдение правил пожарной безопасности.
Задачи:
• систематизировать знания детей о правилах пожарной безопасности,
• закреплять навыки практических действий при возникновении пожара,
• развивать мыслительные процессы, память и внимание.
• воспитывать осознанное отношение к сохранени
Конструкт разработан для реализации в дошкольном учреждении в рамках Дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы «Играем и моделируем в LigroGame» (автор: Молоднякова А.В.). В нем описаны формы, методы, деятельность педагога и детей, планируемый результат на примере организации проектной деятельности с использованием цифровых технологий и специально разработанного для дошкольников ПО LigroGame,используя которое ребенок может смоделировать трехмерный объект на основе его информац
Цель: Закрепление полученных знаний о насекомых.
Виды деятельности на занятии: познавательно-исследовательская деятельность, свободное общение на заданную тему.
Семья и детский сад - два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего. В работе с родителями наше дошкольное учреждение использует много разных форм, которые сближают педагога и родителей, приближают семью к саду, помогают определить оптимальные пути воздействия в воспитательном влиянии на ребенка. Современные молодые родители нуждаются в помощи со стороны воспитателей и детского сада потому, что любить надо уметь и любить надо учить. Очень часто приходится наблюдать, что любя
На ООДД я интегрировала образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие» в соответствии с ФГОС ДО.
Всю работу строила с учетом деятельностного подхода и возрастных особенностей детей. Мотивируя их на образовательную деятельность, создала проблемную ситуацию, связанную с темой занятия, которая, требовала разрешения
В основной части ООДД использовала наглядный (макеты, животные), словесный (бесе
Автор: Давыдова Екатерина Викторовна, Юманова Роза Николаевна
Предлагаемое пособие лепбук «Чебоксары – лучший город» на доступном детям уровне знакомит дошкольников с историей города, его достопримечательностями.
ФГОС определяет, что основная форма работы с детьми дошкольного возраста – игра. Чем более она значима для ребенка, тем успешнее идет его развитие, реализуются потенциальные возможности и первые творческие проявления. Задача воспитателя – поддержать интерес, задать нужное направление. Разработанный нами лепбук поможет организовать и интересно пров
Инсценировка является одной из форм знакомства дошкольников с детской литературой, в том числе со сказкой. Цель программы: формирование интереса к русским народным сказкам посредством инсценировки.
Занятие «Сарафан для Аннушки» разработано с учётом возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста. На занятии дети закрепляют умение слоями располагать детали аппликации и узор на сарафане, самостоятельно подбирать ткань для элементов костюма, чтоб она гармонично сочеталась по цвету, развивают фантазию, эстетический вкус, аккуратность, творческие способности, умение работать в команде.
Конспект организационной образовательной деятельности воспитателя с детьми подготовительной группы для детей ЗПР на основе интегрированного подхода по теме " Куклы - топотушки"
Автор: Унесихина Юлия Геннадьевна, Акулова Елена Владимировна
В статье рассматривается практический пример организации проектной деятельности на основе инновационной программной среды Ligrogame, разработанной с учетом Stem-подхода при обучении детей дошкольного возраста и возможностей ОТСМ – ТРИЗ как способа формирования навыков саморазвития и самоорганизации у детей дошкольного возраста.
Цель: Формирование умения выполнять аппликацию цветочка из разных форм, вырезанных из бумаги.
Виды деятельности на занятии: познавательно-исследовательская деятельность, изобразительная деятельность (аппликация), свободное общение на заданную тему.
Сценарий праздника для детей разного возраста, посвященный встрече весны.Направлен на создание комфортной доброй атмосферы, к активному привлечению мам и бабушек к совместной деятельности с детьми.
