Автор: Дьяконова Татьяна Спартаковна, Петрова Прасковья Николаевна
В данной статье рассмотрены особенности Якутского благословения. Нами использованы благословения (түп этинии) в работе с детьми дошкольного возраста, с 5 до 7-ми лет.
Механизм воздействия якутского благословения для детей дошкольного возраста влияет положительно. Дети воспринимают благословения эмоционально и с радостью проговаривают вслух.
Сказкотерапия является одним из эффективных методов работы с особыми детьми в дошкольном возрасте с задержкой психического развития (ЗПР). Одна из функций — диагностическая: на занятиях выявляется психическое развитие человека, отношение к себе и окружающим, определяются мотивы поведения, способствует развитию творческого и образного мышления, фонематического слуха, совершенствованию вербального языка, умению устанавливать причинно-следственные связи.
Предлагаемая методика использования дидактического пособия будет полезна воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, творческим родителям.
Цель дидактического пособия: развитие речи, обогащение словарного запаса детей раннего возраста, развитие познавательной активности, внимания.
Педагогическое мероприятие знакомит детей старшего дошкольного возраста с с измерительным прибором – весы, с историей возникновения весов, знакомство с мерами веса.
Игра – уникальный феномен человеческой культуры, её исток и вершина. С самых ранних начал цивилизации игра стала контрольным мерилом важнейших черт личности. Ни в каких видах деятельности человек не демонстрирует такого самозабвения, интеллектуальных ресурсов, как в игре. Нет ничего гармоничнее играющего ребёнка. Вся жизнь ребёнка-дошкольника пронизана игрой, только так он готов открыть себя миру и мир для себя, поэтому игра является одной из основных форм организации процесса воспитания, обучени
В данной педагогической разработке представлено новое направление образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, в соответствии с ФГОС ДО – образовательное событие. Через этот вид деятельности педагог представил сложную для восприятия детей старшего дошкольного возраста тему, связанную с нравственным и патриотическим воспитанием подрастающего поколения – «О Блокаде Ленинграда». Через музыку, адаптированную возрасту литературу, видео - ролики, репродукции фотографий, иллюстрации, чере
В водной части образовательной деятельности для мотивации детей к деятельности была предложена проблемная ситуация, которая исходила от персонажа Маши. После этого был задан уточняющий вопрос, знают ли дети, как помочь герою. Последовал ответ «рассказать». Для решения проблемной ситуации были предложено снять мультфильм.
НОД сопровождается презентацией. В ходе ООД дети выполняют различные задания, чтобы помочь фее вернуть героев в сказки. У детей формируется умение рассказывать сказки, активизируется речь в процессе рассматривания иллюстраций и отгадывания загадок, обогащается словарь словами народной лексики.
Комплексное занятие для подготовительного дошкольного возраста с дидактическими и подвижными играми, музыкальным сопровождением, с применением инновационных технологий.
Известно, что игра относится к числу специфически детских видов деятельности и является ведущей в дошкольном возрасте. По определению Д. Б. Эльконина, в ней происходят основные прогрессивные изменения в психике и личности дошкольника, игра определяет его отношения с окружающими людьми, готовит к переходу на следующий возрастной этап, к новой ведущей деятельности.
В течении всей непосредственной образовательной деятельности воспитанники играют в математический квест, а точнее расследуют, как настоящие полицейские, происшествие случившееся с девочкой и её другом. На занятии использовалась интерактивная дидактическая игра, мнемо таблицы, опыт с появление отпечатков, гимнастика для глаз и физкультминутка.
Программа дополнительного образования «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности» разработана и предлагается для детей старшего дошкольного возраста 5–7 лет и рассчитана на два года обучения.
Пояснительная записка. Данная методическая разработка составлена в соответствии с основной образовательной программой МБДОУ детского сада № 37, созданной с учетом содержания инновационной программы инновационной программы дошкольного образования «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. Материал будет полезен воспитателям групп старшего дошкольного возраста.
