Сценарий интегрированного занятия в подготовительной к школе группе. Содержание занятия напралено на формирование уважительного отношения к Родине и ее природным богатствам.
Авторский конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области
«Познавательное развитие» для детей старшего дошкольного возраста, с использованием образовательной системы "Едуквест".
В дополнительных файлах фото, для ознакомления, образовательной системы, которая использовалась в занятии.
Образовательная организация – это не просто протекание образовательного процесса, но и также коллективное взаимодействие различных людей в процессе освоения образовательной информации. В ходе взаимодействия субъектов образовательного процесса могут возникать различные конфликты. Участники конфликтов и образовательная организация стараются различными способами и средствами разрешить эти конфликты.
Всем известно, что осязание одна из важнейших способностей человека воспринимать окружающий мир. Ребёнок после появления на свет чувствует прикосновение. Он знакомиться с окружающим миром с помощью прикосновений, то есть чувствительное познание мира. В дальнейшем тактильные игры для малышей необходимы для развития осязания. В.А. Сухомлинский сказал: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев».
Поэтому я разработала дидактические игры на тактильную чувствительность, а также на развитие слуха
Дидактическая игра-бродилка « Мальчики и девочки»
Цель: Сформировать в детях качества мужественности и женственности; готовить их к выполнению в будущем соответствующих полу социальных ролей; воспитывать культуру взаимоотношений между мальчиками и девочками
Конспект педагогического мероприятия с детьми подготовительной группы по социально-коммуникативному развитию с использованием инновационных методов и приемов: «Дорожные знаки в Волшебном городе»
(проблемно-поисковая образовательная технология)
Современный мир все меньше нуждается в физической силе, все больше – в грамотности и интеллекте. Математика как предмет обладает достаточным потенциалом для формирования и развития этих качеств. На первое место выходит потребность быстро реагировать на все изменения, происходящие в жизни, умение самостоятельно находить, анализировать, применять информацию. Главным становится функциональная грамотность, так как это «способность человека решать стандартные жизненные задачи в различных сферах жизни
Актуальностью данной темы является то, что изменения, происходящие в нашем обществе, заставляют нас по-новому взглянуть на народные традиции, праздники, а именно: важно поддержать свою национальную культуру, сконцентрировать в себе характер народа, воспитать достойную личность, которая сможет развивать, сохранять народные традиции.
В нашем детском саду развитие детей на традициях народной культуры является одним из главных направлений общего художественно – эстетического воспитания.
Конспект по развитию речи
(старший дошкольный возраст 6-7лет )
Тема составление описательного рассказа о времени года
«Зима» с применением метода синквейна.
Представляю Вашему вниманию авторское дидактическое пособие для детей «Праздники Руси».
Это интерактивная игра, представлена в виде презентации, где собрана информация о пяти русских народных праздниках (Масленица, Рождество, Крещение, Пасха, Троица). Игра предназначена для детей 5-7 лет (старшая и подготовительная группа).
В презентации представлены 5 слайдов, на каждом слайде изображены какие-либо действия, предметы одушевленные и неодушевленные, относящиеся к опреде
В работе представлены: само выступление; описание игр, в которые мы играли с детьми в рамках этого выступления; описание игр, которые были подготовлены и сыграны в гостями мероприятия; буклет с играми по теме выступления, который был распечатан и роздан гостям
Приобщая детей к истокам народной культуры к ее традициям, мы разносторонне развиваем личность каждого ребенка, который, надеемся, будет носителем черт народного характера, народной ментальности.
В основе занятия лежит развитие речи с помощью использования методов конструирования, дети в игровой форме учаться правильно формировать предложения и обогащают свой словарный запас.
Дидактическая игра " Знакомство с водным транспортом" с использованием авторского дидактического пособия "водный транспорт". Дидактическое пособие "водный транспорт" является частью РППС группы, стимулирует позновательно-исследовательскую, коммуникативную, игровую деятельность детей.
Автор: Крылова Юлия Александровна, Карпухина Ольга Евстахиевна
Многофункциональное пособие мемори-бокс содержащие игровые упражнения по ПДД.
Работа с ними позволяет взаимодействовать детям в группах, развивает коммуникативные умения и навыки, способствует умению решать проблемные ситуации самостоятельно, доказывать правоту и уметь договариваться, развивать творческое и логическое мышление.
