Первый космонавт Земли
Автор: Бочкарёва Марина Александровна
Методическая разработка по познавательному развитию для детей старшей группы
Опубликовано: 25.11.2022
Мастер-класс Воркшоп «Знаю. Умею. Научу» – технология «Кроссенс»
Автор: Тищенко Ольга Ивановна
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования одной из основных задач определяет формирование у детей умения ставить перед собой цели, достигать их и оценивать результаты. Это важная задача требует развития критического мышления. Критическое мышление – это умение мыслить.В арсенале современного педагога насчитывается более сотни различных образовательных технологий. И сегодня мы познакомимся с одной из актуальных образовательных технологий. Это технология «Кроссенс
Опубликовано: 25.11.2022
Мастер-класс для педагогов «Путешествие Маши»
Автор: Абрамова Ирина Яковлевна
Данный мастер класс может быть интересен педагогам, работающим по теме экспериментирования и поисковой деятельности детей. Педагог, использующий экспериментирование в своей работе, найдет для себя что-то новое, а неработающий, поймет насколько это интересное и увлекательное занятие. В ходе проведения мастер класса будут продемонстрированы опыты с некоторыми материалами, а также все атрибуты для его проведения.
Опубликовано: 25.11.2022
Синичкин праздник
Автор: Копытова Анастасия Алексеевна
В данном конспекте, рассказывается о осеннем празднике ""Синичкином празднике", в данной работе отражены все области развития ребенка (познавательное развитие, художесвенно-эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие)
Опубликовано: 25.11.2022
Дидактическое пособие «Йога-математика»
Автор: Марач Олеся Владимировна
Авторское дидактическое пособие «Йога-математика» - это дидактическая игра, которая поможет приобщить ребенка к здоровому образу жизни, одновременно закрепить цифры и некоторые математические операции с учетом физиологической потребности ребенка.
Опубликовано: 25.11.2022
Роль предметно–пространственной среды в развитии дошкольника
Автор: Монгуш Анна Вячеславовна
В статье описывается опыт насыщения предметно - пространственной среды. Приведены варианты уголков - микроцентров для самостоятельности детей
Опубликовано: 25.11.2022
Итоговое мероприятие в рамках лексической темы «Мы читаем. К Чуковский»
Автор: Сарваева Гульназ Хусаиновна
Данное образовательное событие разработано для детей 6-7 лет, посещающие группу компенсирующей направленности, с тяжелыми нарушениями речи, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, разработано и реализовано, как итоговое мероприятие в рамках лексической темы «Мы читаем. К Чуковский».
Опубликовано: 25.11.2022
План–конспект НОД с учетом интеграции образовательных областей: «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Путешествие в страну знаний»
Автор: Варфоломеева Светлана Алексеевна
Цель: закрепление знаний у детей , по пройденному материалу через различные виды деятельности. Задачи: Обучающие: - закреплять характерные признаки времен года, названий месяцев, дней недели; - упражнять в назывании утро, день, вечер, ночь; - закреплять счёт порядковых числительных в пределах 10, умение различать геометрические фигуры ; - упражнять в классификации предметов, определение материала, из которых они сделаны; - упражнять подбирать к существительным несколько прилагательны
Опубликовано: 25.11.2022
Поделись своей добротой
Автор: Знайденова Наталья Анатольевна
Доброта – это внутреннее чувство человека. Люди, совершающие добрые дела, для нас всех являются волшебниками. Именно в детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. Проект направлен на формирование дружеских взаимоотношений между детьми, уважение к ближнему своему, оказание помощи .
Опубликовано: 25.11.2022
План–конспект НОД с учетом интеграции образовательных областей: «Познавательное развитие». «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Почему не тонут айсберги»
Автор: Варфоломеева Светлана Алексеевна
Цель: Ознакомление детей со свойствами льда. Задачи: Поддерживать у детей желание экспериментировать. Активизировать познавательную деятельность детей. Познакомить детей с некоторыми свойствами льда. Развивать речь детей, обогащать словарный запас . Оборудование: Небольшие кусочки льда, большой кусок льда, тазик с водой, стаканчики, изображения айсберга, глобус, несколько корабликов из бумаги, картинки, плотный картон, полосы бумаги (белые, светло-розовые, светло-сиреневые), клей.
Опубликовано: 25.11.2022
Проектная деятельность в ДОУ «Права ребенка»
Автор: Варфоломеева Светлана Алексеевна
Цель правового воспитания – развитие социально-активной личности; правового мышления и сознания; привычки действовать в соответствии с законами. Цель достигается совместными усилиями педагогов и родителей.
Опубликовано: 25.11.2022
Акция «Посади дерево»
Автор: Знайденова Наталья Анатольевна
Деревья- прекрасный объект для фенологических наблюдений. Это так интересно – наблюдать, как из маленького семечка сначала проклюнется маленький росточек, а потом будет расти и постепенно вырастет большое красивое дерево, которое будет жить сотни лет! Акция направлена на формирование экологической культуры детей и взрослых, предназначена для реализации с детьми старшего дошкольного возраста в условиях детского сада.
Опубликовано: 25.11.2022
Мнемотехника «Простой способ запоминать стихи с помощью картинок»
Автор: Варфоломеева Светлана Алексеевна
«Учите ребёнка каким – ни будь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету». К. Д. Ушинский
Опубликовано: 25.11.2022
Буклет для родителей «Музыка своими руками»
Автор: Тарасова Мария Сергеевна
Буклет предназначен для ознакомления родителей с музыкальными инструментами, которые можно изготовить дома из подручных материалов, и как с помощью них дети овладевают различными приёмами извлечения звуков и используют их при озвучивании различных стихов, сказок.
Опубликовано: 25.11.2022
ООД по экологии с элементами театрализованной деятельности «Приключения колобка в лесу»
Автор: Палицына Екатерина Александровна
Образовательная область: «Познавательное развитие» Интеграция видов деятельности: восприятие художественного слова, познавательная деятельность, коммуникативная, игровая, музыкально-ритмическая. Вид занятия: Интегрированное. Форма образовательной деятельности: групповая
Опубликовано: 25.11.2022
Развлечение для детей средней группы «Зимние забавы»
Автор: Пьянзина Юлия Александровна
Образовательные цели: Обобщение и уточнение знаний детей о зиме и зимних забавах. Активизация и расширение словаря за счёт слов-действий, слов-признаков. Развитие связной речи . Совершенствование грамматического строя речи, формирование навыка словоизменения и словообразования. Развивающие цели: Развитие слухового и зрительного внимания, восприятия, памяти. Развитие речевого слуха. Развитие оптико-пространственных представлений, зрительного анализа Развитие навыка снятия физического и эм
Опубликовано: 25.11.2022
Занятие в средней группе «Путешествие с Капелькой»
Автор: Бронина Ирина Сергеевна
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме "Путешествие с Капелькой". Цель: формировать умение детей замечать свойства неживой природы. Задачи: расширять знания детей о свойствах воды; развивать логическое мышление, любознательность; активизировать словарный запас детей; воспитывать интерес к экспериментальной деятельности. Образовательная область: экология, познание.
Опубликовано: 25.11.2022
Пришла весна красная
Автор: Голубенко Лариса Геннадиевна
Данное занятие по развитию речи проводится в старшей группе детей с тяжелым нарушением речи по теме «Весна». Проводя с детьми данное занятие, мы учим детей видеть основные признаки весны, знакомим с закличками, пословицами и поговорками о весне, формируем умение составлять рассказ.
Опубликовано: 25.11.2022
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (дети с расстройством аутического спектра)
Автор: Уткина Наталия Владимировна
Разработана система занятий по рисованию нетрадиционными техниками, включающая четыре блока. Актуальность темы заключается в необходимости проведения своевременной и адекватной коррекционной работы, имеющей ведущее значение для дальнейшего развития ребенка. Новизна данной работы состоит не просто в том или ином методе, а в продуманной коррекционно-развивающей работе и последовательности ее воплощения на практике. Цель работы заключается в помощи и социальной адаптации детей с расстройствами аут
Опубликовано: 25.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера