Уйный – уйный үсәбез без гүзәл Зәй каласында

Автор: Агзамова Гульшат Хакимзяновна
Уеннар аша туган ягыбыз турында балаларның белемнәрен киңәйтү, кызыксынучанлыкларын, хәтер сәләтен үстерү. Туган җирең, халкың, телең белән горурлану хисе, башка милләт халыкларына карата хөрмәт тәрбияләү. Балаларның игътибарлылыгын, фикерләү сәләтен үстерү, сүз байлыгын арттыру.
Опубликовано: 05.10.2017

Наблюдения за кошкой

Автор: Дулеба Елена Александровна
Познакомить с кошкой детей, её повадками и с внешним видом .
Опубликовано: 05.10.2017

В гостях у пчёлки Майи

Автор: Потапова Ольга Геннадьевна
Целью данной образовательной деятельности стало создание условий для формирования представления детей о пчеле. Задачи: 1. Расширять представление детей о жизни пчел. 2. Развивать познавательную активность детей. 3. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней. 4. Активизировать словарь: пасека, пасечник, улей, нектар, соты, рамка.
Опубликовано: 05.10.2017

Использование проектной деятельности в экологическом образовании детей старшего дошкольного возраста

Автор: Чеснокова Ирина Викторовна
В статье рассказывается о применении проектной деятельности в ДОУ на современном этапе на основе изученного опыта педагогов.
Опубликовано: 04.10.2017

Весна. Перелётные птицы

Автор: Шишкина Галина Николаевна
Занятие рекомендуется для проведения в старшей группе. Решаются задачи нескольких образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. На занятии используются современные ТС.
Опубликовано: 04.10.2017

Полюбуйтесь на сокровища Уральских гор

Автор: Рябухина Ксения Валерьевна
Беседа с дошкольниками об уральских самоцветах: где их добывают, кто добывает, как шлифуют, что из них делают. Беседа сопровождается практическими заданиями, за которые ребята получают камни от Хозяйки медной горы.Собрав нужное количество, они получают сюрприз.Продукт деятельности дошкольников ящерица- Хозяйка медной горы (лепка из пластилина).
Опубликовано: 04.10.2017

Тылсымлы әкиятләр аша куркынычсызлык кагыйдәләрен өйрәнү

Автор: Нурутдинова Гульназ Рамимовна
Методическое пособие по обучению безопасному поведению через сказки (на татарском языке).
Опубликовано: 04.10.2017

Всемирный день животных

Автор: Горбатова Светлана Владимировна
Конспект занятия в старшей группе «Всемирный день животных» посвящен дню защиты животных 4 октября. В данном конспекте рассматриваются городские животные.
Опубликовано: 04.10.2017

Азбука актера

Автор: Атаманова Елена Владимировна
Конспект занятия по эмоциональному развитию через театрализованную деятельность в подготовительной к школе группе (6-7 лет). Во время занятия дошкольники узнают о профессии "актер".
Опубликовано: 04.10.2017

Путешествие в весенний лес

Автор: Можарова Лидия Ивановна
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим для детей 1 младшей группы. Знакомит детей с дикими животными, развивает эмоции.
Опубликовано: 04.10.2017

Методика совершенствования образовательного процесса через стимулирование и развитие левого и правого полушария

Автор: Данилова Резида Мударисовна
Конспект занятия для подготовительной с использованием упражнений для развития связей между правым и левым полушарием и добиться гармоничного их развития.
Опубликовано: 04.10.2017

Конспект НОД по ФЭМП «Поможем друзьям» (средняя группа)

Автор: Даниленко Ирина Анатольевна
Данное занятие позволяет: Познакомить детей с прямоугольником, научить различать прямоугольник и квадрат. Формировать умение соотносить количество предметов с числом. Совершенствовать навыки счета в пределах 5. Закрепить умение ориентироваться в пространстве на месте бумаги: слева, справа, вверху, внизу. Развивать память, речь, логическое мышление, воображение. Воспитывать умение прийти на помощь, дружеские взаимоотношения.
Опубликовано: 04.10.2017

Спортивный досуг для детей подготовительной группы «В поисках сокровищ»

Автор: Макарова Наталья Валерьевна, Воробьёва Марина Васильевна
Предлагаем вашему вниманию конспект спортивного досуга «В поисках сокровищ» для детей подготовительной группы с использованием кинезиологических упражнений.
Опубликовано: 04.10.2017

Лэпбук «Скоро в школу»

Автор: Степанова Светлана Михайловна
дтдактическое пособие лэпбук «Скоро в школу» предназначено для детей подготовительной к школе группы. данное пособие базируется на УМК«Изучаем русский язык» - С.М. Гаффарова, является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Опубликовано: 04.10.2017

В поисках солнышка

Автор: Жемчужнова Ирина Владимировна
В помощь воспитателям.
Опубликовано: 04.10.2017

Почему плачут березы?

Автор: Шарипова Эльмира Мазитовна
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе.
Опубликовано: 04.10.2017

Технологическая карта организации совместной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы «Самое дорогое на свете»

Автор: Зайнуллина Валентина Алексеевна
Занятие дает детям общее представление о здоровье, как ценности, о которой необходимо заботится.
Опубликовано: 04.10.2017

Кыш белән очрашу

Автор: Касимова Гузалия Сайфулловна
Балаларның кыш фасылы турындагы белемнәрен камилләштерү; табышмаклар, әкиятләр, хикәяләр, шигырьләр аша кыш фасылының матур булуын аңлату. Бәйләнешле сөйләм телен, логик фикерләү сәләтен үстерү. Табигатьнең матурлыгын күрергә өйрәтү; сакчыл караш hәм мәхәббәт тәрбияләү.
Опубликовано: 04.10.2017

Осень разноцветная поселилась в городе

Автор: Попов Сергей Владимирович
Конспект музыкального занятия для детей подготовительной группы по развитию музыкальных и творческих способностей детей с учетом возможностей каждого ребенка в различных видах музыкальной деятельности. Создание образа осени посредством музыки, поэзии,изобразительного и танцевального искусства.
Опубликовано: 04.10.2017

Дидактическая игра «Умный компьютер»

Автор: Гаврилова Ольга Федоровна, Крохмалева Наталья Николаевна
Игра носит элемент занимательности, разнообразие заданий и позволяет педагогу отследить знания умения и навыки детей в рамках Типовой образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы», формировать задания на основе разнообразия инновационных методов и технологий (игровое творчество дошкольника с использованием корректурных таблиц, интеллектуальных и концептуальных карт, приемов мнемотехники, ТРИЗа, логических ребусов, упражнений, ассоциативных карт и т.д.).
Опубликовано: 03.10.2017