Волшебный мешочек Матвея Семеныча
Автор: Здышева Мария Юрьевна
Педагогический прием, который я использую на занятии очень простой- заинтересовать маленьких непосед необычным персонажем с необычным мешочком...
Опубликовано: 18.05.2021
Мнемотехника
Автор: Черниченко Елена Александровна
Мнемотехника как метод развития речевой деятельности детей
Опубликовано: 17.05.2021
НОД во второй младшей группе «В гостях у Пасхи»
Автор: Мухаметшина Виктория Эдуардовна
Знакомство детей с православным праздником Пасха
Опубликовано: 14.05.2021
Педагогические секреты
Автор: Хоршева Татьяна Николаевна
Мотивация к обучению в школе, изучению отдельных предметов.
Опубликовано: 14.05.2021
Шнуровка с помощью канцелярских иголок
Автор: Жилина Валентина Леонидовна
Дидактическая игра "Шнуровка с помощью канцелярских иголок" - сделана своими руками, нацелена на развитие мелкой моторики рук, усидчивости и глазомера у детей младшего дошкольного возраста. В процессе игры совершенствуется координация движений, гибкости рук, пространственное ориентирование, формируется понятие "вверху", "внизу", "справа", "слева".
Опубликовано: 13.05.2021
Совместное решение педагогических задач в ходе подготовки дошкольников к школьному обучению
Автор: Хващевская Елена Евгеньевна
Статья рассказывает об активизации родительского сообщества посредством совместного решения актуальных педагогических задач.
Опубликовано: 13.05.2021
Эссе «Мои педагогические находки»
Автор: Тыликова Олеся Павловна
Педагог не может реализовать свою деятельность без анализа. В своем эссе я анализирую свою работу, рассказывая о своём опыте.
Опубликовано: 13.05.2021
Метод ТРИЗ-технологии «Системный оператор» как средство обобщения знаний детей дошкольного возраста о народных декоративно-прикладных промыслах
Автор: Шокурова Ольга Владимировна
Мир искусства очень интересен и ярок, но детям не просто в нем ориентироваться, им надо помочь овладеть знаниями, систематизировать их и применять. В этом мне помогает одна из технологий – теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). В ТРИЗ- педагогике активно используется такой метод, как системный анализ. Безусловно, эта методика является принципиально важной для гармоничного, всестороннего и по-настоящему активного творческого мышления у детей.
Опубликовано: 13.05.2021
Игровые приемы закрепления изученных понятий
Автор: Рогачева Юлия Борисовна
В работе представлены игровые приемы, которые автор разработал и применяет на учебных занятиях по закреплению ранее изученных понятий.
Опубликовано: 13.05.2021
Педагогические секреты
Автор: Сердюк Наталья Владимировна
Быть воспитателем – это тяжёлый труд. У каждого педагога есть свои секреты в работе с детьми. Я хочу поделиться своими первыми секретами в педагогической деятельности. День всегда начинаю с улыбки и хорошего настроения. Приходя на работу, я вижу, как смотрят на меня маленькие глазки детей, дарят своё тепло и нежность. Ведь дети – это непосредственность, они ещё как чистый лист бумаги, они не умеют обманывать, смотрят на тебя с надеждой, ждут взаимности и им сложно отказать. Для детей в перву
Опубликовано: 13.05.2021
Настроение — на отлично!
Автор: Платонова Татьяна Александровна
Мероприятие рассчитано для учащихся 8 класса адаптированной школы. Данная тема актуальна и представляет интерес для обучающихся школы, поскольку связана напрямую с актуализацией эмоционального опыта учащихся. Занятие нацеливает на то, чтобы учащиеся в ходе проведения занятия узнали что такое настроение, каким оно бывает, от чего зависит настроение, как его исправить и научились контролировать свое настроение.
Опубликовано: 12.05.2021
Социо-игровой прием обучения и развития личности ученика
Автор: Кушиева Жанна Руслановна
Вашему вниманию хочу представить свой материал, где хотела бы рассказать о социо - игровом приеме обучения, применяемом мной на уроках с учетом специфики проблем, с которыми сталкивается современная школа, а именно современная дагестанская школа. При всей общности системы обучения и воспитания, в стране нельзя не учитывать региональную специфику, чтобы эффективно решать проблемы образовательно-воспитательного характера.
Опубликовано: 11.05.2021
Пособия из фетра в детском саду
Автор: Семенова Дарья Валерьевна
На протяжении двух лет я изготавливаю для ребят своей группы различные пособия из фетра, которые способствуют более прочному усвоению умений и навыков в различных областях знаний.
Опубликовано: 10.05.2021
Семейный дистанционный аудиопроект по сказке Н.Носова «Незнайка в Солнечном городе»
Автор: Соболенко Юлия Александровна
В представленном материале детально описаны этапы работы над дистанционным проектом "Создаем аудиокнигу: читаем вместе" для семей воспитанников старшего дошкольного возраста, созданного в период самоизоляции 2020 г.
Опубликовано: 07.05.2021
Как я привлекла родителей участвовать в выставке поделок в нашем детском саду
Автор: Малышева Ксения Владимировна
Ни для кого не секрет, что в детских садах на протяжении всего учебного года проводятся выставки поделок. Но, к сожалению, не всегда родители принимают активное участие. В данной работе я раскрываю свой секрет как я привлекла родителей участвовать в выставке поделок в нашем детском саду.
Опубликовано: 06.05.2021
Из дневников школьного учителя
Автор: Кутанова Ирина Александровна
Творческая работа написана благодаря ведению дневников, где рассказываю о проведенном дне в школе, интересных событиях, также анализирую причины неудачи, рассуждаю, обдумываю предстоящие мероприятия. Роль учителя и классного руководителя постоянно в динамике, так же как и жизнь самого учителя.
Опубликовано: 04.05.2021
Самоопределение: трудно, интересно, необходимо
Автор: Лоскутова Ольга Викторовна
В своей статье я делюсь опытом работы с детьми по формированию профессиональный выбора и выбора учебной траектории. Как трудно он даётся многим старшеклассникам.Как и какую помощь может оказать им школа и город, как эффективно организовать эту работу.
Опубликовано: 04.05.2021
Помогите мне стать лучше!
Автор: Файзиева Елена Борисовна
Прослеживается сложный путь преодоления устойчивых отрицательных привычек у ребенка, используя систему подбора разнообразных воспитательных воздействий, предъявляя единые педагогические требования, действуя сообща, проявляя душевную чуткость и педагогический такт, большую выдержку.
Опубликовано: 04.05.2021
Из тысячи дорог я выбираю эту
Автор: Шаймирденова Анна Владимировна
Педагогическое эссе
Опубликовано: 03.05.2021
Сила коллектива
Автор: Файзиева Диана Вячеславовна
Рассказывается о практике применения метода "взрыва" в педагогической деятельности.
Опубликовано: 03.05.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера