Праздник масленицы

Автор: Холодова Людмила Ивановна
Работа составлена для детей с задержкой психического развития и ДЦП.
Опубликовано: 25.11.2020

Мастер-класс для педагогов «Использование элементов технологии теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) в развитии музыкально–творческих способностей дошкольников. Морфологическая дорожка»

Автор: Нелли Николаевна Ушакова
Одним из возможных способов решения задач музыкального развития детей дошкольного возраста является насыщение в дошкольных учреждениях музыкальных занятий новыми, нетрадиционными методиками и технологиями, способствующими развитию музыкальных способностей и творческих проявлений детей. К таким технологиям относится теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Целый ряд задач музыкального воспитания по систематизации полученных знаний, по развитию творческого воображения можно решать быстрее, и
Опубликовано: 25.11.2020

Вопросы при обучении математике детей с ОВЗ в рамках ФГОС

Автор: Трифонова Наталья Владимировна, Трифонов Сергей Викторович, Макеева Елена Александровна
Направления, требующие преемственности при обучении математике детей с ОВЗ,единства предъявляемых к обучающимся требований в рамках ФГОС. Особенности обучения детей с ОВЗ
Опубликовано: 25.11.2020

Мастер-класс для педагогов «Игры для обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения»

Автор: Сапрыкина Наталья Фёдоровна
Цель: повышение активности воспитателей по формированию у дошкольников навыков безопасного поведения на дороге посредством игровой деятельности. Задачи: - познакомить с разнообразными видами игр и формами по ПДД, - показать роль игр по ПДД для формирования у детей навыков безопасного поведения на дороге, - способствовать развитию бережного отношения к жизни детей и своей жизни, потребности осознанно выполнять правила дорожного движения.
Опубликовано: 25.11.2020

Мастер-класс: Подвижная игра ''Карусель''

Автор: Баева Наталья Сергеевна
Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус. Описание. Воспитатель предлагает детям покататься на карусели. Держит в руках обруч (находясь в середине обруча) с привязанными к нему разноцветными ленточками. Дети берутся за ленточки, воспитатель двигается с обручем. Дети идут, а затем бегут по кругу. Воспитатель говорит: Еле-еле, еле-еле завертелись карусели, А потом, а потом всё бегом, бегом, бегом! Тише, тише, не бегите, карусель остановите, Раз и
Опубликовано: 25.11.2020

Учитель... Моя профессия или жизнь? (эссе)

Автор: Минаева Наталья Борисовна
Почему я пришла в эту профессию (размышления о профессии учителя, основанные на жизненном опыте).
Опубликовано: 25.11.2020

Экскурсия по мини-музею боевой славы «Награды ветерана ВОВ Найденова В.М.»

Автор: Парастаева Лариса Евгеньевна
Мини- музей создан, как средство формирования разносторонней личности школьника,воспитания гражданско- патриотических чувств, гражданской позиции.В своем музее мы обращаемся к теме 75- летия Победы в ВОВ 1941-1945г.,что способствует связи поколений, так как музей это " волшебная машина времени", где можно познакомиться с подлинными документами, увидеть экспонаты, дающие наглядную информацию. Таким образом увидеть прошлое, сопоставить, сравнить события разных времен.
Опубликовано: 25.11.2020

Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты

Автор: Певная Оксана Анатольевна
Данная разработка посвящена тому, какими качествами обладает настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни. И как поддерживать хорошие взаимоотношения. Данный материал может использоваться в интернатных учреждениях, для воспитанников среднего звена.
Опубликовано: 25.11.2020

Экономика в годы Великой Отечественной войны

Автор: Зимина Александра Сергеевна
Представлена подробная технологическая карта урока по теме "Экономика в годы Великой Отечественной войны" с элементами финансовой грамотности. Прилагается рабочий лист с заданиями к уроку. Концепция урока заключается в изучении и анализе экономического положения Советского Союза до и в течении ВОв.
Опубликовано: 25.11.2020

Особенности мыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения

Автор: Иванова Ирина Ивановна
Данная статья посвящена описанию особенностей мышления детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. Раскрывается сущность мышления, как важнейшего познавательного процесса. Изложены характерные особенности детей с нарушениями зрения.
Опубликовано: 24.11.2020

Дидактическое пособие «Белоснежка»

Автор: Барабанщикова Валентина Сергеевна
Пособие представляет собой тактильную книгу по мотивам сказки Братьев Гримм «Белоснежка и семь гномов», выполненную из ткани, фетра и декоративных элементов. Книга состоит из 9 страниц сшитых из фетра 20*20 см. на каждый лист пришита аппликация из фетра (присутствуют пуговицы, липучки). Детали книги выполнены из безопасных материалов. Книга не имеет мелких деталей. Все элементы книги съёмные и могут перемещаться с одной страницы на другую, что делает детскую деятельность белее интересной и разноо
Опубликовано: 24.11.2020

Методическая рекомендация

Автор: Арутюнян Заруи Вачагановна
Методическая рекомендация для педагогов дошкольной образовании, в которой содержится методика подготовки к танцевальной деятельности.
Опубликовано: 24.11.2020

Волшебник по имени «Время»

Автор: Загидуллина Раиса Кадыровна
Открытый урок в 4 классе по родному(русскому) языку
Опубликовано: 23.11.2020

Формирование профессиональных компетенций в контексте этнокультурного образования на примере методического сопровождения раздела «Русский народный костюм» дисциплины «История стилей в костюме»

Автор: Мазина Инна Григорьевна
В данной статье рассмотрена авторская концепция составления практикоориентированных заданий для самостоятельной работы обучающихся в процессе реализации раздела «Русский народный костюм» учебной дисциплины профессионального цикла «История стилей в костюме». Проанализированы факторы, влияющие на уровень формирования профессиональных компетенций. Выявлены наиболее выраженные отличительные характеристики интегрирования основных учебных дисциплин и междисциплинарных курсов профессионального цикла.
Опубликовано: 23.11.2020

Этнопедагогический подход в работе с детьми дошкольного возраста

Автор: Михалина Элина Александровна
Задачи современного воспитателя вытекают из насущных проблем общества и заставляют по новому взглянуть на цель, содержание и средства формирования личности ребенка. Именно воспитатель играет решающую роль в формировании личности дошкольника. Россия – многонациональная страна. С целью укрепления и сплочения государства возрастает необходимость в воспитании уважительного отношения к человеческой личности вне зависимости от её расовой, этнической принадлежности. В настоящее время актуальным вопросо
Опубликовано: 23.11.2020

Мастер–класс: Речевая игра «Ветер и листья»

Автор: Тавинцева Зинаида Ивановна
Описание игры: Участвовать в игре может не определённое количество человек. Все дети встают в круг. Выполняют движения, которые показывает воспитатель и вместе с ним проговаривают слова. В игре так же задействованы пальчики детей. Игры с пальчиками развивают мозг ребёнка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию. Итак, начнём. «Раз, два, три, четыре, пять – всех зову я поиграть»
Опубликовано: 22.11.2020

Идеи, которые вы реализуете при обучении или на занятиях

Автор: Белоусова Ирина Михайловна
Исследовательскую деятельности, я реализую при обучении и на внеурочных занятиях. Главной задачей образования становится развитие творческого мышления школьников, анализа и оценки информации, самореализации творческих способностей, формирование умений и навыков самостоятельного поиска.
Опубликовано: 22.11.2020

Опасность лесных пожаров

Автор: Калитова Елена Анатольевна
Данное мероприятие способствует ознакомлению воспитанников с причинами лесных пожаров и правилами соблюдения при разведении костра; профилактике нарушений правил безопасности, являющихся причинами возникновения лесных пожаров; воспитанию у воспитанников бережного отношения к природе. Мероприятие предназначено для воспитанников коррекционных школ
Опубликовано: 22.11.2020

Проблемные ситуации по теме ''Личность и коллектив'' (обществознание 6 класс)

Автор: Семеева Светлана Александровна
Опора на проблемы детских фильмов при осуществлении практикума по теме "Человек, личность"
Опубликовано: 22.11.2020

Авторская программа билингвального курса внеурочной деятельности «Сдадим экзамены успешно!»

Автор: Парфирова Лилиана Валерьевна, Бабий Лилия Ивановна, Екимова Наталия Анатольевна
Представленный курс помогает учителям преодолеть трудности в подготовке учащихся к устной части ОГЭ по русскому языку, которая введена в школах России в 2018 году и в подготовке ОГЭ по английскому языку в 9 классе. Важным является то, что формы экзаменов в 9 классе новые, методических пособий для учителей разработано мало.
Опубликовано: 22.11.2020