Урок "Люди труда" по учебному предмету <<Основы духовно - нравственной культуры народов России>> (5 класс) разработан согласно требованиям ФГОС; электронная презентация прилагается. Предоставленный материал может быть использован учителями, преподающими учебный предмет "Основы духовно - нравственной культуры народов России" в 5 классе.
Методическая разработка урока "Жизнь ратными подвигами полна" по учебному предмету "Основы духовно - нравственной культуры народов России" (5 класс) разработана согласно требованиям ФГОС; электронная презентация прилагается. Предоставленный материал может быть использован учителями, преподающими учебный предмет "Основы духовно - нравственной культуры народов России" в 5 классе.
Как учитель обществознания, считаю необходимым прививать культуру здорового питания, как во внеурочных мероприятиях, так и в повседневной школьной жизни, на уроках обществознания. Вопросы здорового питания гармонично встраиваются в отдельные темы уроков, например: «Отрочество - особая пора жизни» (подготовлен плакат с использованием приема «Инфографика» - «Правильное питание подростка!» и т.д.); «Семья» (подготовлен мини-проект «Рецепты моей бабушки»… В своей работе я активно применяю такую образ
Современные тенденции в развитии дошкольного образования объединены одним важным и значимым критерием – его качеством, которое непосредственно зависит от уровня педагогической компетентности родителей и профессионального стандарта педагогов дошкольного образовательного учреждения (ДОУ). Достичь высокого качества образования воспитанников, полностью удовлетворить запросы родителей и интересы детей, создать для ребенка единое образовательное пространство возможно только при наличии системы взаимоде
Цель предлагаемой методической разработки – приобщение обучающихся 1-11-ых классов к проектной деятельности через внеурочную деятельность по коми языку и коми литературе.
Данный проект представляет собой создание творческого продукта (в том числе и печатного) обучающимися 1-11-ых классов, объединённого общей тематикой - «АНБУР» (Коми алфавит). Проект направлен на формирование не только предметных результатов освоения учебной программы, но и личностных и метапредметных УУД (регулятивные: умение
В эссе описан прием применения стихов при работе со студентами, которые испытывают страх публичных выступлений, боятся отвечать у доски перед группой обучающихся.
ФГОС предъявляет новые требования к результатам освоения учащимися основной образовательной программы.
Универсальный характер УД в том, что они носят надпредметный характер. На этапе формирования УУД большое значение имеет метод проектов.
Тема проекта должна быть сформулирована простым для детей языком, определяется проблемное поле. Из проблемы вытекают цель и задачи. Важно провести рефлексию деятельности.
Метод проектов повышает творческое развитие детей; соединяются теория и практика,
Основное назначение данного пособия – обучение детей с ОВЗ звуковому, буквенному анализу и синтезу слогов, слов, умению вычленять из речи отдельные предложения, определять границы предложения, количество слов в предложении, развивать внимание, кистевую моторику.
Пособие предназначено для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей ДОУ, учителей начальных классов.
Статья предназначена для учителей работающих с учащихся с умственной отсталостью, приемы работы, описанные в ней могут быть использованы в начальной школе на уроках ручного труда. Представлен практический опыт с контингентом обучающихся с умеренной и глубокой умственной отсталостью по развитию воображения и элементов творчества на уроках трудового обучения (картонажное дело).
Конспект игрового занятия по физическому развитию для детей старшей группы (5-6 лет) с использованием игровой технологии В. В. Воскобовича "Сказочные лабиринты игры".
Цель:
формирование у дошкольников интереса к занятиям физической культурой.
Задачи:
o развивать физические качества: координацию, гибкость, быстроту реакции, скорость одиночных движений, выносливость;
o упражнять в осознанном, активном с должным мышечным напряжением выполнении всех видов упражнений (основных движений,
