Литературно-музыкальная гостиная как форма внеклассной работы по литературе в СПО
Автор: Торхова Марина Валерьевна
В современном мире, насыщенном информационными технологиями, резко снизился интерес к традиционным формам приобщения к культуре: чтению, овладению правилами и нормами родного языка; происходит переоценка ценностей, наблюдается переход от духовно-нравственных к материально-прагматическим ориентирам в жизни. Отсюда следует необходимость приобщения подрастающего поколения к основам русской культуры, частью которой является родной язык и родная литература, позволяющая молодым людям осознавать себя но
Опубликовано: 17.12.2020
Конспект занятие по изобразительной деятельности в средней группе на тему: «Моя рука – моя семья»
Автор: Александрова Светлана Леонидовна
Знакомство со своей рукой, как предметом изобразительной деятельности. Включить детей и родителей в творческий процесс, объединить людей разного возраста. Воспитывать любовь к членам семьи, вызывать желание нарисовать их портреты.
Опубликовано: 17.12.2020
Развитие мелкой моторики с помощью нетрадиционной техники «папье – маше» в старшем дошкольном возрасте
Автор: Гусева Дарья Анатольевна
Эта статья поможет педагогам начальной школы, а также воспитателям детских дошкольных учреждений, вспомнить хорошо забытое старое, такой вид народно-прикладного искусства как "папье-маше" незаслуженно забытого в наше время. И поможет привнести и разнообразить педагогический процесс нетрадиционной техникой художественного труда.
Опубликовано: 15.12.2020
Конспект занятия по ОО «Познавательное развитие» (ознакомление с миром природы) в подготовительной к школе группе «Природа родного края»
Автор: Нестерова Екатерина Юрьевна
Конспект данного занятия предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Направлен на расширение представлений детей о флоре и фауне Рязанской области. Задачи реализуются через игровые ситуации и решение проблемных ситуаций. Занятие разработано с учетом регионального компонента.
Опубликовано: 14.12.2020
Ситуация успеха
Автор: Юлия Александровна Затолокина
При проведении урока очень важно создавать для ребят ситуацию успеха, чтобы дать каждому из своих воспитанников возможность пережить радость достижения, осознать свои возможности, поверить в себя.
Опубликовано: 14.12.2020
Интегрированный урок через призму образовательной компетенции
Автор: Коваль Татьяна Владимировна, Коваль Павел Геннадьевич, Тихомирова Любовь Викторовна
Интегрированный урок - это особый тип урока, объединяющего в себе обучение одновременно по нескольким дисциплинам при изучении одного понятия, темы или явления. Результат интегрированных уроков: мыслительные операции обучающимся даются легко, высокая мотивация для творческой деятельности, высокая активность на уроке.
Опубликовано: 14.12.2020
Моя педагогическая находка
Автор: Атрощенко Зоя Алексеевна
Как я смогла помочь детям запомнить основные цвета.
Опубликовано: 14.12.2020
Быть или не быть... Вот в чем вопрос?
Автор: Арсентьева Елена Александровна
Стоит ли становится учителем или оставить это поприще. Я решила, быть им.
Опубликовано: 14.12.2020
Патриотическая квест-игра «Пройдем дорогами войны»
Автор: Филатова Анна Юрьевна
Цель: расширение, закрепление знаний и представлений о Великой Отечественной войне, историческом наследии нашей страны. Формирование патриотических чувств у детей.
Опубликовано: 11.12.2020
Эссе «История одной находки»
Автор: Светлана Владимировна Голубева
Короткий рассказ о своей педагогической находке.
Опубликовано: 11.12.2020
Рассказ о работе во время дистанционного обучения
Автор: Исаева Юлия Вячеславовна
Данный рассказ поможет педагогам в подборе сайтов для работы с обучающимися во время дистанционного обучения, самоизоляции и других причин, по которым ученик и учитель не могут работать по традиционной системе, т е в классе.
Опубликовано: 11.12.2020
Эссе «Моя сложная педагогическая ситуация»
Автор: Гончарова Ольга Геннадиевна
В моей педагогической деятельности разные ситуации, выход из некоторых находится легко, но бывает иначе. Например, одна из сложных ситуаций. Мама одного ученика против того, чтобы её сын на уроках технологии занимался вышиванием. У нас в сельской школе один учитель технологии, соответственно и девочки, и мальчики занимаются вместе. Родитель был негативно настроен на то, что её сын должен заниматься вместе с девочками.
Опубликовано: 11.12.2020
Тема: «Горжусь своей профессией!»
Автор: Мануилова Татьяна Александровна
Ведущая идея статьи – гордость за профессию, работу, которую выбираешь и идешь с ней по жизни. Видеть глаза детей и дарить им радость общения, делать их счастливыми. Не только правильно говорить и произносить звуки, но и воспринимать чужую речь, не забывая о становлении собственной. Открыть детям секреты красноречия. Данная статья будет интересна для родителей, детей и педагогов ДОУ.
Опубликовано: 10.12.2020
Продвижение продукта на рынке и получение субсидии на развитие бизнеса
Автор: Безрукова Светлана Игоревна
Дистанционный урок в рамках финансовой грамотности в 11 классе в формате селекторного совещания.
Опубликовано: 09.12.2020
Учитель — Лидер, или как быть убедительными
Автор: Карамышева Светлана Викторовна
Настоящий педагог-тот, за кем пойдут дети. Как развивать в себе лидерские качества? Как сплотить учеников? Как стать авторитетным классным руководителем и наладить партнерские отношения-с учениками коллегами и родителями. Сегодня, когда мы говорим о лидерстве надо понимать что лидер, это не тот, кто управляет другими через принуждения, команды, доминирования, через постановку целей, распределение задач управление вниманием. Лидер, прежде всего тот, кто в первую очередь управляет собой. Мы гово
Опубликовано: 09.12.2020
Дистанционный урок
Автор: Гусейнова Нармина Махировна
Дистанционное образование ворвалось в наши жизни очень неожиданно. И теперь мы можем либо полюбить эту систему, либо переждать время и вернуться к привычному ведению уроков.
Опубликовано: 08.12.2020
Методическая разработка совместной деятельности педагога с детьми по теме: «Семья для попугая» (старшая группа)
Автор: Гужева Нина Борисовна
Гужева Н.Б., воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад № 4, строит педагогическую деятельность в рамках реализации ФГОС ДО и в соответствии с основной общеобразовательной программой МБДОУ ЦРР детский сад № 4. В своей работе с детьми дошкольного возраста, использует следующие образовательные технологии:технологии сотрудничества, технология успешной социализации Н.П. Гришаевой, элементы технологии Л.В.Свирской "Детский совет". Ею найден эффективный способ решения педагогических задач по образовательной обл
Опубликовано: 08.12.2020
Мастер-класс «Мозаика игровая логопедическая» с детьми в образовательной деятельности»
Автор: Бабенко Татьяна Николаевна
Знакомство педагогов с применением комплекта «Мозаика игровая логопедическая» в образовательной деятельности с детьми младшего и старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 08.12.2020
Влияние Су-Джок терапии на развитие речи у дошкольников
Автор: Хищенко Майя Шалвовна
В статье описывается о пользе Су-Джок терапии для развития речи у дошкольников.
Опубликовано: 07.12.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера