Развитие речи младших дошкольников через театрализованную деятельность с использованием мнемотехники
Автор: Карамышева Алевтина Сергеевна
Набрав новую группу детей трёх лет, столкнулась с проблемой, дети очень плохо говорят. В работе решила использовать мнемотехнику для развития речи, памяти, внимания, творческого воображения.
Опубликовано: 22.03.2020
Помнить, чтобы жить!
Автор: Искакова Алена Викторовна
Памяти жертв Холокоста.
Опубликовано: 22.03.2020
Налоги РФ
Автор: Елена Альбертовна Мотовилова
Урок-конспект по обществознанию в 9 класса по теме «Налоги РФ». Презентация.
Опубликовано: 22.03.2020
Развитие читательской компетенции через театрализованную деятельность
Автор: Чайбук Галина Николаевна
Актуальность программы обусловлена тем, что наблюдая за детьми я обратила внимание, что дети испытывают трудности в общении, речь менее распространённая, невыразительная. Возникает проблема, когда нужно выучить большой объём информации. Я так же обратила внимание на то, что многие из моих ребят очень способны и талантливы, но им не хватает уверенности в себе. Поэтому передо мной встал вопрос: Как помочь детям раскрепоститься, раскрыться, увидеть в себе талант, как увлечь чтением? Каждому педагогу
Опубликовано: 22.03.2020
Обогащаем словарь — развиваем речь
Автор: Алехина Ольга Геннадьевна
Данная статья посвящена обогащению и систематизации словаря обучающихся с ОВЗ.
Опубликовано: 22.03.2020
Мастер - класс для педагогов
Автор: Ноженко Елена Николаевна
Сколько времени современные дети и родители проводят вместе? Результаты исследования показали, что современная семья проводит вместе около 8-ми часов в неделю. В будние дни на общение родителей с детьми отводится примерно 36 мин. На выходных дети и родители в среднем общаются 2 часа 20 мин. Эксперты убеждены, что современные дети и родители, согласно этим показателям, отводят катастрофически мало времени на общение. На примере данного мастер - класса я покажу как в повседневной жизни родителя
Опубликовано: 21.03.2020
Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе
Автор: Чаплыгина Ольга Владимировна
Проектно – исследовательская работа с учащимися в начальной школе играет важную роль в обучении. Для того чтобы стать успешным, ребёнку необходимо, ставить перед собой цели и уметь достигать их. Проектно – исследовательская работа может быть использована в изучении любого предмета, может применяться на уроках и во внеклассной работе. Ребята проводят исследовательскую работу, развивая познавательные интересы, дети учатся самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном
Опубликовано: 20.03.2020
Технологии скрапбукинга, оригами в процессе воспитания и образования
Автор: Гмырина Ксения Викторовна
В статье представлен опыт использования технологий скрапбукинга и оригами в процессе обучения и воспитания. Раскрываются понятия "скрапбукинг" и "оригами". Кратко описывается технология применения.
Опубликовано: 20.03.2020
Педагогический приём «Чистый лист»
Автор: Серкова Марина Борисовна
Проработав достаточно большой период времени в детском саду, я обрела неоценимый педагогический опыт общения с детьми. Те знания, что приобретаешь в учебных заведениях, это теория, а вот практику надо наработать. Часто воспитатели сталкиваются с нарушением дисциплины во время образовательной деятельности. Как же её удержать, не применяя к ребёнку ни повышения голоса, ни ущемляя его интересов? Как объяснить детям границы дозволенного и остаться любимым и добрым воспитателем для них? Как удержать а
Опубликовано: 20.03.2020
Новый год
Автор: Килина Марина Геннадьевна, Рихсиева Мария Андреевна
Ни один Новый год не мыслится без театрализированного представления, сценарий которого предлагается вашему вниманию. Это сказка “Три поросенка”, мораль которой в том, что “ искорки добра, капельки трудолюбия и горсточки старания» творят настоящие чудеса. Сказка предназначена для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 19.03.2020
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Моя Россия» (истоки краеведения)
Автор: Тимофеева Ольга Игоревна
Материал оформлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) и включает в себя пояснительную записку, планируемые результаты, календарно-тематическое планирование, список литературы и приложения. Новизна программы состоит в том, что она решает задачи любви и привязанности к малой родине через духовно-нравственное воспитание. Оригинальность идеи состоит в грамотно продуманной интеграции краеведческой работы в систему воспитательно-образовательной работы через п
Опубликовано: 19.03.2020
Эссе
Автор: Сугай Людмила Валерьевна
В детстве почти все девочки мечтают стать актрисами, не стала исключением и я. Мне хотелось походить на всех сразу: Наталью Варлей, Алису Фрейндлих, Наталью Андрейченко, Анастасию Вертинскую; быть всегда разной: веселой и задорной, мечтательной и нежной, импульсивной и загадочной; многое уметь: петь, танцевать, писать стихи и картины; мне хотелось путешествовать, познавая мир.
Опубликовано: 18.03.2020
Краткосрочный проект «Флаг России — триколор»
Автор: Капустина Ольга Сергеевна
Патриотизм – это чувство любви к Родине. Исторически сложилось так, что любовь к Родине во все времена в Российском государстве была чертой национального характера. Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образования. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Целью проекта является формирова
Опубликовано: 17.03.2020
Мастер-класс «Нетрадиционные виды театра: театр на капсулах от киндер-сюрпризов»
Автор: Борисова Инна Вахитовна
Выступление на методическом объединении воспитателей.
Опубликовано: 16.03.2020
Воспитательная работа с неслышащими школьниками во внеурочное время
Автор: Тропина Маргарита Викторовна
Воспитательная работа с неслышащими детьми строится с учётом их физических и психических особенностей, поэтому при организации работы, воспитатель учитывает особенности развития детей и на основании этого строит свою педагогическую деятельность, при этом преследуется важная цель - воспитать самостоятельных детей и приспособленных к окружающему миру.
Опубликовано: 15.03.2020
ЭССЕ: Современный педагог: личность и профессионал
Автор: Здебская Маргарита Владимировна
Короткий рассказ о своей педагогической находке, в формате эссе.
Опубликовано: 15.03.2020
Педагог – ЭССЕ
Автор: Ковалева Наталья Евгеньевна
Почему я выбрала свою работу
Опубликовано: 15.03.2020
Реализация технологии продуктивного чтения на занятиях по программе развивающего курса «Этическая грамматика» в начальной школе
Автор: Светлана Владимировна Гуляева
В методической разработке раскрывается роль применения технологии продуктивного чтения на занятиях по этической грамматике в группе продленного дня начальной школы. С одной стороны, у учащихся пополняется словарный запас, развивается речь, расширяется познавательный кругозор, с другой стороны, появляется нравственный опыт, дети задумываются над поступками и поведением героев произведения, обсуждают их. В диалоге с детьми проявляются активные высказывания своих нравственных убеждений, взгляды на
Опубликовано: 14.03.2020
Лайфхак успешного воспитателя
Автор: Сидорова Наталья Степановна
Пошаговая инструкция для воспитателя летнего лагеря,выполнение которой поможет увлечь детей игрой.
Опубликовано: 12.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера