Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся школ-интернатов в условиях перехода на ФГОС ООО
Автор: Журавлёва Людмила Владимировна
В условиях перехода общеобразовательных школ, в том числе и школ-интернатов для детей с ОВЗ по ФГОС перед учителями ставятся задачи формирования знаний в соответствии с новыми стандартами, формирование универсальных действий, обеспечивающих все учебные предметы, формирование компетенций, позволяющих ученикам действовать в новой обстановке на качественно высоком уровне. Реализации данных задач в полной мере способствует системно-деятельностный подход в обучении, который заложен в новые стан
Опубликовано: 02.04.2020
Пасхальная мастерская
Автор: Елена Николаевна Беседина
урок ОРКСЭ (модуль Основы православной культуры) 4 класс
Опубликовано: 01.04.2020
История одного педагога или Как я сюда попала
Автор: Ковалевская Оксана Сергеевна
Эссе о том, как и почему я стала учителем
Опубликовано: 01.04.2020
Проектирование содержательной части урока с применением языковой программы Макатон
Автор: Хисамутдинова Альфия Гаптынуровна
Работа для педагогов работающих с детьми ОВЗ, с неговорящими детьми.
Опубликовано: 01.04.2020
Образовательный сайт педагога
Автор: Князева Татьяна Анатольевна
В связи с модернизацией структуры и содержания образования, с новыми тенденциями в жизни нашего общества, предъявляются новые требования к воспитанию и обучению подрастающего поколения, внедрению новых подходов, которые должны способствовать не замене традиционных методов, а расширению их возможностей. Развитие информационного общества и информатизация образования нашли отражение во многих документах, которые приняты правительством Российской Федерации. В этих условиях появляются новые проблемы и
Опубликовано: 01.04.2020
«Если ребенок не видит успехов в своем труде, огонек жажды знаний гаснет…» В.А.Сухомлинский
Автор: Маргарита Михайловна Лукач
Если на сложном пути познания не научить ребенка видеть свои достижения, то стремление к чему-то большему гаснет. Поэтому я стараюсь объяснить ученикам, как важно радоваться своим маленьким успехам, ведь из малого - рождается великое. Эту концепцию в своей работе я образно называю «Шаг за шагом».
Опубликовано: 01.04.2020
Цель воспитания — научить наших детей обходиться без нас!» Э. Легуве
Автор: Маргарита Михайловна Лукач
В данной работе поднимается актуальная проблема цели воспитания, очень важного процесса, направленного на формирование личности, умение взаимодействовать с социумом, развитие мышления и прививание моральных, этических норм. Воспитание человека - это одна из жизненно важных категорий в его судьбе, которая является основой мировоззрения, залогом счастливого будущего людей. Какова же цель столь кропотливого процесса? Верно ли говорил Э. Легуве: «Цель воспитания - научить наших детей обходиться без н
Опубликовано: 01.04.2020
Эссе педагога
Автор: Туралина Валентина Ильтинична
Нет профессии более ответственной и более интересной, чем профессия педагога Сомнений в выборе будущей профессии не было, я с детства любила детей, и всегда считала, что работа педагога – это вечный поиск ответов на вопросы, вечное совершенствование самого себя… Для меня эта профессия была самая необыкновенная, почти святая. Любите то, что преподаете, и тех, кому преподаете.
Опубликовано: 01.04.2020
Выбор профессий
Автор: Александр Алексеевич Туралин
Данное мероприятие разработано для воспитанников детского дома Воспитанники писали сочинения, где высказывали свое мнение о работе в будущем.
Опубликовано: 01.04.2020
Способы конструктивного взаимодействия с учащимися при различных мотивах деструктивного поведения
Автор: Кошелев Вадим Николаевич
В данной работе освещается использование методики конструктивного взаимодействия с учащимися при различных мотивах деструктивного поведения. Данная методика действительно может помочь педагогам наладить рабочую атмосферу даже в "проблемном" классе.
Опубликовано: 01.04.2020
Музыкально-игровая деятельность в повседневной жизни дошкольника
Автор: Вождаева Татьяна Владимировна, Гиршвельд Ольга Николаевна
Музыка сопровождает человека на протяжении всей жизни, заставляет радоваться и печалиться, стимулирует выполнение различных физических упражнений и трудовую деятельность, объединяет людей, развивает моральные и духовные качества, создает гармонию внутри и вокруг. Особенно велика роль музыки в детском саду, она является необходимым условием общего развития детей дошкольного возраста. Сегодня, как никогда, очень актуальны вопросы нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Важно развивать
Опубликовано: 01.04.2020
Учим времена года, играя
Автор: Переводова Ольга Васильевна
Данный материал представляет собой краткий рассказ о применении дидактических игр для формирования у детей дошкольного возраста с ОВЗ представлений о временах года.
Опубликовано: 01.04.2020
Идеальный повод для сотрудничества
Автор: Ким Олег Сененович
Дисциплинарная коллизия на уроке -превосходное обстоятельство для закладки фундамента труженических, деловых, дружеских отношений с учеником. Быть значимым, востребованным - желание, стремление, мечта любого из нас. Нарушение ребенком дисциплины - один из ложных, лежащих на поверхности, "приемов" быть значимым. Дети-нарушители дисциплины - реки с быстрым течением - страстно желают быть востребованными, нужными, полезными. Вопрос, кто извлечет из них пользу - улица или общество.
Опубликовано: 31.03.2020
Виртуальная экскурсия «Куклы в военной форме»
Автор: Чебурина Светлана Алексеевна
Виртуальная экскурсия посвящена 75 летию района, где находится детский сад и празднованию 75 летию Победы.
Опубликовано: 31.03.2020
Секреты работы с родителями
Автор: Адамчук Ольга Николаевна
Почему педагогу важно найти общий язык и выработать доверительные отношения не только с детьми, но и с родителями воспитанников. Секреты проведения родительских собраний.
Опубликовано: 31.03.2020
НОД на тему: «Экологическая квест-игра «Проделки Бабы Яги»
Автор: Анна Сергеевна Катаева
Цель: формирование экологических знаний у детей посредством игровой деятельности. Задачи: -формировать основы экологической грамотности: представления детей о том, что живая природа нуждается в помощи и защите; - развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение договариваться, слаженно работать совместно; - воспитывать бережное и доброе отношение к природе и друг к другу; - доставлять детям радость от участия в общей игре.
Опубликовано: 31.03.2020
Использование сети «Instagram» в процессе обучения
Автор: Тюшникова Мехрибан Мирджафаровна
Представлен опыт использования современных образовательных технологий в преподавании предметов естественнонаучного цикла. Рассматриваются способы использования социальной сети «Instagram» как самого популярного способа виртуального общения в молодежной среде. Приведены примеры вопросов с фотографиями.
Опубликовано: 29.03.2020
Полотно 75 лет Великой Победе
Автор: Процкая Юлия Валерьевна
В 2020 году исполняется 75 лет Великой Победе. В МАОУ ДО БР ЦДО было оформлено полотно посвященное бессмертному полку Великой отечественной войны с календарем обратного отсчета дней до победы.
Опубликовано: 29.03.2020
Сценарий утренника для детей средней группы «Все цветы для мамы»
Автор: Акслу Темерхановна Тулубаева
Международный Женский день – 8 марта стал один из самых любимых праздников в мире. И традицией осталось встречать каждую новую весну замечательным женским праздником. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов. И для нас - это самый любимый праздник в нашей группе «Смешарики».
Опубликовано: 29.03.2020
Педагогические секреты от социального педагога
Автор: Белая Елена Николаевна
Я социальный педагог в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. На первый взгляд может показаться, что воспитание детей, помещенных в принимающую семью, ничем не отличается от воспитания кровных. Действительно, задачи воспитания и родных и приемных детей одинаковы, особенно если приемные дети - маленькие. Однако есть и особые моменты, которые нужно знать и учитывать принимающим родителям.
Опубликовано: 29.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера