Усвоение естественнонаучной грамотности на уроках биологии

Автор: Лаптева Марина Константиновна
В статье ставится задача раскрытия понятия естественнонаучной грамотности, составляющих ее компонентов и уровней сформированности у учащихся. Значительное внимание в своей статье автор уделяет практическому опыту внедрения естественнонаучной грамотности на уроках биологии, приводятся конкретные примеры, темы задания, раскрыты основные способы диагностирования уровня освоенности естественнонаучной грамотности. Подобные задания, прорабатываемые ежеурочно, позволяют диагностировать также уровень
Опубликовано: 21.10.2019

Патриотизм зажигает сердца

Автор: Миннуллина Фарида Фаритовна
Внеклассное мероприятие, развивающее познавательный интерес к Истории нашей Родины. Речь идет о ветеранах Великой отечественной , об участниках Афганских и Чеченских событий. используется материал об односельчанах.
Опубликовано: 21.10.2019

К 140-летию основателя Абазинской письменности Т.Табулова

Автор: Трамова Арина Мухамедовна
Одним из главных признаков сохранения национальных обычаев и традиции является язык.В 1932 году для малочисленного народа Т.Табуловым был разработан алфавит на латинской графике. В 1938 году был переведен на русскую графическую основу.Абазинский алфавит состоит из 72 букв из них гласных только 6. Уникальность алфавита заключается в том,что в одном звуке три буквы,например къв, джв, гъв.
Опубликовано: 21.10.2019

НОД по рисованию в подготовительной группе на тему «Пейзаж с деревом в разное время года»

Автор: Идиятуллина Ландыш Абузаровна
Представленный конспект предназначен для педагогов, работающих с детьми подготовительной к школе группе в дошкольной образовательной организации. В данном конспекте представлена техника рисования – пейзажа с деревом в разное время года, которая может использоваться в условиях дошкольного учреждения и в семье. Использование информационно-коммуникационных технологий способствует успешной реализации поставленных задач, а для детей - освоение предложенного материала и формирование навыков и умений
Опубликовано: 21.10.2019

Специфика диалогического общения педагога и ребёнка

Автор: Душина Юлия Владимировна
Готовая методическая разработка для проведения педагогической гостиной, для педагогов по теме:«Специфика диалогического общения педагога и ребёнка». Раскрыты основные понятия специфики диалогического общения а именно: обратная связь, схема позитивного общения, активное слушанье.
Опубликовано: 21.10.2019

Театр из лыковых кукл

Автор: Хамматова Раушания Равхатовна
Самодельный театр из лыковых кукл.
Опубликовано: 21.10.2019

ИКТ–компетентность школьников

Автор: Хамидуллина Лариса Васильевна
В статье даётся понятие ИКТ–компетентности учащихся. Приведены результаты мониторинговых исследований ИКТ-компетентности выпускников основной школы ЯНАО.
Опубликовано: 21.10.2019

Программа летнего оздоровительного лагеря «Планета детей»

Автор: Калинкина Екатерина Валерьевна
Задача экологического воспитания подрастающего поколения выдвигается сегодня в качестве одной из важнейших. Истоки современных проблем в экологии - в бездумном и жестоком отношении человека к природе. Эпоха научно-технического прогресса привела к истощению и загрязнению природной среды, причем с каждым десятилетием противоречия во взаимодействии общества и природы обостряются. Решить эти проблемы можно только с переходом общества на гуманистически ориентированный тип связи с природой. А начинат
Опубликовано: 21.10.2019

Творчество педагога МДОУ ДО

Автор: Гостева Наталья Владимировна
В своей статье я раскрыла свой подход к образованию, воспитанию и обучению детей в ДОУ. Надеюсь будет полезен для других педагогов!
Опубликовано: 20.10.2019

Калейдоскоп развлечений

Автор: Хабибуллина Альбина Ильдаровна
У каждого народа есть свои национальные праздники. Многие из этих праздников родились ещё в древности — несколько столетий или даже тысячу лет назад. Всё вокруг: деревни и города, вещи, профессии, природа меняются, а народные праздники продолжают жить.
Опубликовано: 20.10.2019

Индивидуальный и дифференцированный подход в обучении детей с ОВЗ при реализации образовательной программы

Автор: Кравченко Лариса Николаевна
В процессе реализации обучения, воспитания и развития лежит коррекция здоровья учащихся с ОВЗ в условиях индивидуального обучения и в классных коллективах гимназии. Осуществляется она на основе личностно - ориентированного подхода. Актуальность заключается в том, вся работа направлена на формирование у обучающихся, воспитанников жизненно важных компетенций, готовя детей с ОВЗ к активной жизни в семье и социуме (социализация в обществе). Необходимо создать такие условия, чтобы ребенок хотел
Опубликовано: 20.10.2019

Сценарий проведения Нового года

Автор: Буренкова Анастасия Алексеевна
Проведение общешкольных мероприятий - неотъемлемая часть работы современного педагога. В сценарии "Новый год" представлен план-конспект проведения праздника. Разработка выполнена в силе театрализованного представления. Она включает в себя конкурсную программу с разнообразными игровыми заданиями, где игра в пантомиму сменяется танцевальным марафоном. Праздник имеет свой сюжет, развивают который три основных героя. Помимо отвлеченной линии, сценарий соответствует тематике и в конце, несомненно, про
Опубликовано: 20.10.2019

Оздоровительно-игровая деятельность с детьми раннего возраста «Волшебное весеннее путешествие»

Автор: Юсупова Лилия Абдулловна
Данный НОД был проведён с детьми младшей группы. Дошкольное образовательное учреждение должно постоянно осваивать комплекс мер, направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах его обучения и развития. Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Их комплекс получил в настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии»
Опубликовано: 20.10.2019

Методическая разработка занятия кружка «Моё Оренбуржье» в 4 классе по теме «Изображения красоты маленькой родины, нашего города, в произведениях местных поэтов»

Автор: Прыткова Светлана Николаевна
Тема занятия включена в раздел "Поэты Бугуруслана" программы "Моё Оренбуржье" в рамках реализации ФГОС внеурочной деятельности четвероклассников. Данное занятие способствует формированию у учащихся общей культуры, духовно-нравственному развитию, воспитанию патриотических чувств школьников.
Опубликовано: 20.10.2019

Конкурс как средство мотивации к обучению студентов с инвалидностью и ОВЗ

Автор: Панина Юлия Игоревна
В статье описывается практический метод применения дистанционных образовательных конкурсов в техникуме как средство мотивации к обучению студентов с инвалидностью и ОВЗ.
Опубликовано: 20.10.2019

Конспект НОД по познавательно-речевому развитию с детьми 3-4 лет

Автор: Герман Екатерина Викторовна
В статье указанны хормы организации, цели,задачи,предварительная работа.
Опубликовано: 20.10.2019

Организация внеклассного мероприятия,посвященного «Дню учителя»

Автор: Степанова Валерия Станиславовна
Праздничный концерт на День учителя, «ВЫ СЕРДЦЕ ОТДАЕТЕ ДЕТЯМ!..» Целью мероприятия является воспитание и уважение к профессии учитель. Выполненные задачи: улучшили качество общения и взаимопонимания учеников и учителей; организовали совместную деятельность учеников и педагогов; развили творческие способности; корригировали коммуникативные и поведенческие навыки учащихся.
Опубликовано: 20.10.2019

Творчество педагога

Автор: Гостева Наталья Владимировна
В своей статье я познакомила педагогов со своей изюминкой работы воспитателем. Думаю многим воспитателям пригодится и возьмут на заметку.
Опубликовано: 20.10.2019

Эссе на тему: Я — учитель

Автор: Фадеева Ирина Сергеевна
Учитель постоянно в поиске, в поиске новых технологий, новых подходов к детям... За этими поисками мы порой забываем о философской части нашей работы, что очень важно
Опубликовано: 19.10.2019

Познавательный интерес как эмоциональная регуляция познавательной деятельности учащихся

Автор: Митрофанова Кристина Сергеевна
В статье рассматривается сущность познавательного интереса. Описывается влияние познавательного интереса на познавательную активность обучающихся. Рассматривается поведение учителя как основного побудителя познавательного интереса на уроке. Раскрывается понятие «межпредметные связи», как способ развития разносторонней личности и стимулятор познавательной деятельности.
Опубликовано: 18.10.2019