НОД по художественно-эстетическому развитию «Картины осени»
Автор: Камышанская Инна Анатольевна
Ход НОД: Ребята, посмотрите на картины. Какое время года нарисовал художник? На картинах нарисована осень. Сколько осенних месяцев вы знаете, назовите их? Теперь давайте расскажем, что нарисовано на каждой картинке. (ответы полным предложением) Вы очень хорошо описали, что нарисовано на картинке. А какие ещё приметы осени вы знаете? (Осенью идут холодные дожди, исчезают насекомые, дни становятся короче, а ночи длиннее, люди одеваются в более тёплую одежду, с деревьев опадают листья – листопад,
Опубликовано: 26.11.2020
Дополнительная программа «Перекресток»
Автор: Груздева Татьяна Александровна
Культура личной безопасности подразумевает знание и неукоснительное соблюдение правил безопасности, умение применять их на практике и в экстремальных ситуациях, совокупность моральных и нравственных качеств. Обеспечение безопасности движения становится важной государственной задачей, и особое значение приобретает обучение маленьких пешеходов, пассажиров и велосипедистов. Изучение Правил дорожного движения следует рассматривать как составную часть общей воспитательной работы детских садов. Тольк
Опубликовано: 26.11.2020
Мастер-класса с родителями по теме «Мои первые уроки духовности»
Автор: Тучкова Алевтина Александровна, Кильчицкая Тамара Владимировна
Корни духовно-нравственного воспитания лежат в православии. Все наши нравственные ценности родом из Нового Завета: уважение к родителям и старшим, любовь к ближнему и Родине, бескорыстность, жертвенность, скромность, честность, умение терпеть, уступать, прощать. Представленный материал мастер-класса «Мои первые уроки духовности» посвящен решению одной из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям – это духовно-нравственное воспитание.
Опубликовано: 26.11.2020
Интеллектуальный тренинг как форма развивающей работы в школе
Автор: Старостенко Инесса Леонидовна
Интеллектуальные тренинги рассматриваются как одна из форм развития интеллекта, применяемая при организации образовательного процесса в школе в условиях реализации ФГОС. Обосновывается актуальность данной формы работы. Излагаются теоретические и практические идеи, положенные в основу конструирования тренингов. Приводится примерная методика проведения интеллектуальных тренингов.
Опубликовано: 25.11.2020
Праздник масленицы
Автор: Холодова Людмила Ивановна
Работа составлена для детей с задержкой психического развития и ДЦП.
Опубликовано: 25.11.2020
Мастер-класс для педагогов «Использование элементов технологии теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) в развитии музыкально–творческих способностей дошкольников. Морфологическая дорожка»
Автор: Нелли Николаевна Ушакова
Одним из возможных способов решения задач музыкального развития детей дошкольного возраста является насыщение в дошкольных учреждениях музыкальных занятий новыми, нетрадиционными методиками и технологиями, способствующими развитию музыкальных способностей и творческих проявлений детей. К таким технологиям относится теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Целый ряд задач музыкального воспитания по систематизации полученных знаний, по развитию творческого воображения можно решать быстрее, и
Опубликовано: 25.11.2020
Вопросы при обучении математике детей с ОВЗ в рамках ФГОС
Автор: Трифонова Наталья Владимировна, Трифонов Сергей Викторович, Макеева Елена Александровна
Направления, требующие преемственности при обучении математике детей с ОВЗ,единства предъявляемых к обучающимся требований в рамках ФГОС. Особенности обучения детей с ОВЗ
Опубликовано: 25.11.2020
Мастер-класс для педагогов «Игры для обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения»
Автор: Сапрыкина Наталья Фёдоровна
Цель: повышение активности воспитателей по формированию у дошкольников навыков безопасного поведения на дороге посредством игровой деятельности. Задачи: - познакомить с разнообразными видами игр и формами по ПДД, - показать роль игр по ПДД для формирования у детей навыков безопасного поведения на дороге, - способствовать развитию бережного отношения к жизни детей и своей жизни, потребности осознанно выполнять правила дорожного движения.
Опубликовано: 25.11.2020
Мастер-класс: Подвижная игра ''Карусель''
Автор: Баева Наталья Сергеевна
Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус. Описание. Воспитатель предлагает детям покататься на карусели. Держит в руках обруч (находясь в середине обруча) с привязанными к нему разноцветными ленточками. Дети берутся за ленточки, воспитатель двигается с обручем. Дети идут, а затем бегут по кругу. Воспитатель говорит: Еле-еле, еле-еле завертелись карусели, А потом, а потом всё бегом, бегом, бегом! Тише, тише, не бегите, карусель остановите, Раз и
Опубликовано: 25.11.2020
Учитель... Моя профессия или жизнь? (эссе)
Автор: Минаева Наталья Борисовна
Почему я пришла в эту профессию (размышления о профессии учителя, основанные на жизненном опыте).
Опубликовано: 25.11.2020
Экскурсия по мини-музею боевой славы «Награды ветерана ВОВ Найденова В.М.»
Автор: Парастаева Лариса Евгеньевна
Мини- музей создан, как средство формирования разносторонней личности школьника,воспитания гражданско- патриотических чувств, гражданской позиции.В своем музее мы обращаемся к теме 75- летия Победы в ВОВ 1941-1945г.,что способствует связи поколений, так как музей это " волшебная машина времени", где можно познакомиться с подлинными документами, увидеть экспонаты, дающие наглядную информацию. Таким образом увидеть прошлое, сопоставить, сравнить события разных времен.
Опубликовано: 25.11.2020
Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты
Автор: Певная Оксана Анатольевна
Данная разработка посвящена тому, какими качествами обладает настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни. И как поддерживать хорошие взаимоотношения. Данный материал может использоваться в интернатных учреждениях, для воспитанников среднего звена.
Опубликовано: 25.11.2020
Экономика в годы Великой Отечественной войны
Автор: Зимина Александра Сергеевна
Представлена подробная технологическая карта урока по теме "Экономика в годы Великой Отечественной войны" с элементами финансовой грамотности. Прилагается рабочий лист с заданиями к уроку. Концепция урока заключается в изучении и анализе экономического положения Советского Союза до и в течении ВОв.
Опубликовано: 25.11.2020
Особенности мыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения
Автор: Иванова Ирина Ивановна
Данная статья посвящена описанию особенностей мышления детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. Раскрывается сущность мышления, как важнейшего познавательного процесса. Изложены характерные особенности детей с нарушениями зрения.
Опубликовано: 24.11.2020
Дидактическое пособие «Белоснежка»
Автор: Барабанщикова Валентина Сергеевна
Пособие представляет собой тактильную книгу по мотивам сказки Братьев Гримм «Белоснежка и семь гномов», выполненную из ткани, фетра и декоративных элементов. Книга состоит из 9 страниц сшитых из фетра 20*20 см. на каждый лист пришита аппликация из фетра (присутствуют пуговицы, липучки). Детали книги выполнены из безопасных материалов. Книга не имеет мелких деталей. Все элементы книги съёмные и могут перемещаться с одной страницы на другую, что делает детскую деятельность белее интересной и разноо
Опубликовано: 24.11.2020
Методическая рекомендация
Автор: Арутюнян Заруи Вачагановна
Методическая рекомендация для педагогов дошкольной образовании, в которой содержится методика подготовки к танцевальной деятельности.
Опубликовано: 24.11.2020
Волшебник по имени «Время»
Автор: Загидуллина Раиса Кадыровна
Открытый урок в 4 классе по родному(русскому) языку
Опубликовано: 23.11.2020
Формирование профессиональных компетенций в контексте этнокультурного образования на примере методического сопровождения раздела «Русский народный костюм» дисциплины «История стилей в костюме»
Автор: Мазина Инна Григорьевна
В данной статье рассмотрена авторская концепция составления практикоориентированных заданий для самостоятельной работы обучающихся в процессе реализации раздела «Русский народный костюм» учебной дисциплины профессионального цикла «История стилей в костюме». Проанализированы факторы, влияющие на уровень формирования профессиональных компетенций. Выявлены наиболее выраженные отличительные характеристики интегрирования основных учебных дисциплин и междисциплинарных курсов профессионального цикла.
Опубликовано: 23.11.2020
Этнопедагогический подход в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Михалина Элина Александровна
Задачи современного воспитателя вытекают из насущных проблем общества и заставляют по новому взглянуть на цель, содержание и средства формирования личности ребенка. Именно воспитатель играет решающую роль в формировании личности дошкольника. Россия – многонациональная страна. С целью укрепления и сплочения государства возрастает необходимость в воспитании уважительного отношения к человеческой личности вне зависимости от её расовой, этнической принадлежности. В настоящее время актуальным вопросо
Опубликовано: 23.11.2020
Мастер–класс: Речевая игра «Ветер и листья»
Автор: Тавинцева Зинаида Ивановна
Описание игры: Участвовать в игре может не определённое количество человек. Все дети встают в круг. Выполняют движения, которые показывает воспитатель и вместе с ним проговаривают слова. В игре так же задействованы пальчики детей. Игры с пальчиками развивают мозг ребёнка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию. Итак, начнём. «Раз, два, три, четыре, пять – всех зову я поиграть»
Опубликовано: 22.11.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера