Здоровое питание
Автор: Целыковская Светлана Юрьевна
« Правильное питание – залог здорового образа жизни». Цели: 1.Формирование понимания роли правильного питания в жизни человека, необходимости регулярного питания. 2.Расширить представление о режиме питания человека, важности соблюдения режима питания. 3.Развивать мышление учащихся, умение работать в группе. 4.Доказать, что от правильного питания человека зависит его жизнь, здоровье, настроение и общее состояние организма в целом. 5.Коррекция мышления через анализ и синтез. Ход занятия.
Опубликовано: 30.10.2019
Программа художественной направленности по обучению актерскому мастерству «Театральная шкатулка»
Автор: Плотникова Марина Васильевна
программа разработана мною, для детей 6-7 лет
Опубликовано: 30.10.2019
Программа профориентационного элективного курса
Автор: Иванова Ольга Александровна
Методическая разработка содержит описание элективного курса, нацеленного на формирование основных навыков осуществления самостоятельного обоснованного выбора учащимися 8-9 классов профиля обучения в старшей школе в процессе развития всей системы самоопределения личности.
Опубликовано: 30.10.2019
ТРИЗ – технологии как способ развития управляемого творческого воображения и фантазии на примере изучения басен Эзопа «Голубь, который хотел пить», «Бесхвостая Лисица» и басни А. Е. Измайлова «Филин и чиж»
Автор: Капустина Елена Ивановна
Данная разработка к уроку опирается на теорию и технологию Генриха Сауловича Альтшуллера «ТРИЗ» (теория решения изобретательских задач). Представленный сценарий урока литературного чтения направлен на пропедевтическое исследование литературоведческого понятия аллегория; работу с пиктографической схемой, которая преследует цель посредством графического алгоритма самопроверки личных навыков обучающихся понятийного чтения молча; конструирование сюжетного треугольника при помощи деталей конструктора
Опубликовано: 29.10.2019
Конспект занятия по гражданско- патриотическому воспитанию «Герб родного города»
Автор: Кольцова Елена Владимировна
Данный конспект поможет воспитателю в работе по воспитанию патриотических чувств у дошкольников: помочь дошкольникам глубже познакомиться с гербом родного города, понять его историю, культуру и их взаимосвязь с предметами и объектами окружающей действительности и жизни общества, принять участие в созидательной деятельности; обозначаются формы и методы работы.
Опубликовано: 29.10.2019
Проет «Формирование экологической культуры младшего школьника через проектно – исследовательскую деятельность»
Автор: Родионова Татьяна Николаевна
Воспитание экологической культуры учащихся становится сейчас одной из важнейших задач общества и образования. Высшая цель современного образования согласно федеральным государственным образовательным стандартам второго поколения – высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны. Успешность решения этой проблемы во многом определяется, если она рассматривается в едином контек
Опубликовано: 29.10.2019
Безопасное движение пешеходов по улицам и дорогам
Автор: Забугорнова Нина Геннадьевна
Развивать умения и навыки безопасного поведения учащихся на улице, дороге с целью предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма.
Опубликовано: 29.10.2019
Сказкотерапия как метод коррекции речи с аутичными детьми
Автор: Жидкова Любовь Викторовна
Одним из видов инноваций в логопедической практике являются логосказки. Логосказка - это целостный, педагогический процесс, способствующий развитию всех сторон речи, воспитанию нравственных качеств, активации психических процессов. Логопедическое воздействие в игровой, сказочной форме является наиболее универсальным, комплексным и результативным методом воздействия в коррекционной работе, особенно в работе с аутичными детьми.
Опубликовано: 29.10.2019
В стране дорожных знаков
Автор: Поздеева Ольга Ивановна
Месячник «Безопасный город». Разработка занятия в 5 классе на тему «В стране дорожных знаков». Цель: создание среды для усвоения детьми знаний, умений и навыков познавательной и практической деятельности. Задачи: Формирование навыков здоровье-сберегающего поведения. Коррекция словесно-логического мышления. Воспитание бережного отношения к своему здоровью.
Опубликовано: 29.10.2019
Проектная деятельность, как средство социализации современного подростка
Автор: Павлова Юлия Сергеевна
В данной статье автор поднимает актуальную проблему современного образования по привлечению учащихся к проектно-исследовательской деятельности. На примере отдельной школы автор показывает способ внедрения проектной деятельности в урочное расписание. В статье представлены конкретные результаты данного эксперимента и некоторые методические новинки и приемы, используемые педагогами данной школы при внедрении предмета "Основы проектной деятельности".
Опубликовано: 28.10.2019
Подготовка к школе глазами нейропсихолога: практика применения метода замещающего онтогенеза
Автор: Зарипова Гюлназ Вазировна
Умение ребенка складывать числа, читать тексты и выговаривать иностранные слова – это еще не показатель готовности к школе. Важным условием способности к обучению является гармоничное прохождение всех этапов развития (онтогенеза). Часто бывает так, что более-менее пишущий и считающий ребенок приходит в первый класс и испытывает трудности в обучении. Эти трудности не всегда связаны с неуспешностью. Они могут проявляться в виде нежелания что-либо выполнять на уроке, отказах от домашних заданий, от
Опубликовано: 28.10.2019
Стендовый доклад по занятию внеурочной деятельности «Культура моей страны и Я!»
Автор: Елистратова Виктория Юрьевна
В ходе данного занятия происходит формирование положительного образа Я. Необходимо показать детям уникальность культуры, к которой они принадлежат, и древние корни здорового образа жизни. Познакомить с понятием «Культура». Беседа с детьми о нашей стране с богатыми культурными памятниками, историей и традициями народа. Предлагаем детям вспомнить русские народные сказки, пословицы, поговорки, загадки, песни. В группах дети обсуждают их смысл. Учащиеся выполняют задания в рабочей тетради «Полезные п
Опубликовано: 28.10.2019
Игры из бабушкиного сундучка
Автор: Пухова Елена Борисовна
Данная программа направлена на поддержание народных традиций, на обучение самому веселому и радостному занятию – народным играм и, вместе с тем, на совершенствование общефизических умений и навыков дошкольников. Цель программы – развитие физических способностей детей через народные подвижные игры Уральского региона.
Опубликовано: 27.10.2019
Гражданская оборона
Автор: Василенко Наталья Николаевна
Цель: формирование у воспитанников понятия «гражданская оборона»; формирование у детей навыков безопасного поведения в чрезвычайных жизненных ситуациях; коррекция поведения детей в чрезвычайных ситуациях через викторину и игры.
Опубликовано: 27.10.2019
Внеклассное занятие «В мире профессий»
Автор: Третьякова Татьяна Александровна
Занятие ориентировано на детей старшего школьного возраста. Представляет собой мероприятие способное побуждать детей к поиску информации о различных профессиях, к самовоспитанию, саморазвитию, к осознанному профессиональному выбору. Занятие способно привлечь их внимание к необходимости осознанного выбора профессии в соответствии с личностными и социальными условиями жизни, помочь ребятам найти востребованную специальность.
Опубликовано: 27.10.2019
Конкурсно–игровая программа по ПДД «Авторинг»
Автор: Синтяева Елена Николаевна
Авторинг — это игра с правилами дорожного движения. Конкретизирует знания детей о правилах дорожного движения при передвижении по улице, развивает зрительную память, внимание, сноровку, смекалку, выносливость. Воспитывает культуру поведения на дороге, в общественных местах.
Опубликовано: 26.10.2019
Статья «Использование документ-камеры на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе»
Автор: Макарова Ольга Владимировна
В статье раскрываются аспекты практического применения современного образовательного инструмента - документ-камеры.
Опубликовано: 26.10.2019
Путешествие в тундру
Автор: Cэротэтто Наталья Сергеевна
Конкурс спортивная эстафета
Опубликовано: 26.10.2019
Алгоритм мотивирования старшеклассников к учебе на примере урока обществознания
Автор: Власова Елена Владимировна
В данной работе раскрыт технологический инструментарий когнитивного субъект-субъектного подхода в обучении детей на уроках обществознания. Данные технологии позволяют в короткое время (0,5-3 минуты) мотивировать обучающихся на получение знаний на уроке обществознания. Разработанный мной инструментарий может быть использован на большинстве уроков общеобразовательной школы или колледжа после минимальной адаптации под необходимый учебный предмет. Научная основа разработки: работы Т.В. Чернигов
Опубликовано: 26.10.2019
Создание волонтёрского добровольческого движения
Автор: Баранова Елена Борисовна, Петрова Наталья Владимировна
Миссия нашего волонтерского отряда – внести вклад в нравственное оздоровление общества, сделать жизнь окружающих светлее и ярче. Почему тема волонтерства должна стать актуальной для учащихся нашего класса и школы? Необходимо формировать «здоровое» поколение людей, для которых понятия гуманного отношения и взаимопомощи не будут чуждыми
Опубликовано: 26.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера