Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «PROпрофессию. PROсебя» направлена на подготовку к свободному, сознательному и самостоятельному выбору профессии, где должны учитываться индивидуальные особенности личности и ее потребности, с одной стороны, и рынок труда – с другой.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Уверенный шаг в будущее» направлена на подготовку к свободному, сознательному и самостоятельному выбору профессии, где должны учитываться индивидуальные особенности личности и ее потребности, с одной стороны, и рынок труда – с другой.
Программа призвана помочь обучающимся в выборе профессии, обозначить пути ее получения и наметить перспективы дальнейшего совершенствования профессионального образования.
Изучая данную программу, обуч
Программа «Мукосолька» относится к художественно-эстетическому направлению и ориентирована на приобщение детей к одному из видов творчества – тестопластике. Это способствует формированию духовно богатой, гармонически развитой личности.
Дошкольный возраст – самый благоприятный для закладывания основ грамотной, чёткой, красивой речи, что является важным условием развития ребёнка. Но на сегодняшний день богатая речь у дошкольников – явление очень редкое. Современный мир насыщен новейшими технологиями, дети живут в мощном потоке информации, где живое общение заменяется общением с компьютером и телевизором, планшетом или телефоном.
Чтобы помочь детям в овладении грамотной речью и облегчить этот процесс, используется приём мнемотехн
На занятии используется конструктор «Технология и физика». В ходе урока прослеживаются следующие межпредметные связи:
• технология: конструирование моделей; испытание модели и определение необходимости внесения изменений.
• естественные науки: измерение и запись результатов, сравнение, анализ.
• математика: масштаб, калибровка измерительной тележки.
• география: географические координаты, географические объекты.
Сейчас очень много говорят о патриотическом и духовно-нравственном воспитании молодежи. Возник вопрос о том, что молодые люди зачастую не желают идти в армию. В современном обществе, к сожалению, происходит падение духовно-нравственных ценностей, именно эти качества личности, как ни парадоксально, утрачиваются, а понятие «патриотизм» и чувство любви к своей Родине становятся каким-то абсолютно чужим и далёким для понимания сегодняшними школьниками и сегодняшней молодежью. По проведенному опросу у
У каждого педагога есть свои волшебные «секреты», свои привычки и традиции в преподавании, и меня всегда интересовал вопрос: «От куда они их берут?». Я хочу поделиться своими секретами в данной работе.
Современное образование ставит перед педагогами и обучающимися ряд новых вызовов, среди которых особое место занимает дополнительное образование. Главная цель дополнительного образования - заинтересовать ребенка во внеурочное время и организовать его досуг.
Автор: Деркач Алёна Сергеевна, Сискевич Сергей Леонидович
Современный мир ставит перед системой физкультурного образования новые вызовы. Технологический прогресс и быстро меняющиеся требования к образованию требуют от педагогов постоянного развития и применения инновационных подходов в работе с учащимися. В этом контексте технологический подход в системе физкультурного образования приобретает особую актуальность.
Эмоциональное состояние участников образовательного процесса вызывает сегодня серьезную тревогу. У детей отмечается высокая тревожность, часты проявления общей апатии или, напротив, повышенной раздражительности или агрессивности. Всё это приводит к тому, что на сегодняшний момент необходимо искать новые средства психолого-педагогической поддержки предупреждения негативных эмоций у детей. Как укрепить и сохранить психологическое здоровье детей? В последние годы, дошкольные образовательные учрежден
Летом часто бываем в деревне или на даче, на речке, природного материала здесь предостаточно. На своем участке мы нашли разного размера камешки, отсортировав их по размеру и форме, решили раскрасить их, придав им схожесть с овощами и фруктами?!
Разработка мероприятия направлена на создание условий для формирования практических знаний и умений в области технического творчества. В ходе работы, ребята разбиваются на 3 группы по категориям: «Перетягивание каната»- конструктор Lego Mindstorms; «Объемное рисование с использованием 3D ручки»; «Анимация в твоем смартфоне». Выполняют мини-проекты с дальнейшей защитой.
В статье даны рекомендации тренера-преподавателя по футболу по формированию скоростно-силовых качеств у юных футболистов. Развитие скоростно-силовых качеств у юных футболистов обладает очень высокой степенью значимости. В ходе освоения новыми навыками, видами двигательных действий формируется мускулатура, физические качества; появляются большие возможности для того, чтобы выполнять разнообразные физические упражнения. Для развития скоростно-силовых качеств применяется специально разработанный
В статье рассматриваются основные средства скоростно-силовой подготовки детей: упражнения с различного рода отягощениями (с преодолением собственного веса и веса партнера, со штангой, гантелями, набивными мячами, амортизаторами, и т.п.), мышечные напряжения при их выполнении чаще соответствуют соревновательным требованиям
В рамках проведения Всероссийского фестиваля детского и молодёжного научно-технического творчества «Космофест-2024» и в преддверии Дня космонавтики в МБОУ Школы №157 г.о. Самара 3 апреля 2024г. педагогом ДО, тренером по шахматам ЦДТ «Ирбис» г.о. Самара Стрежневой Е.С. было организовано открытое мероприятие: праздник, посвященный Дню космонавтики. Цель проведения праздника: воспитывать интерес к изучению Космоса через приобщение к историческим событиям покорения Космоса, знакомство с биографией
Программа направлена на развитие познавательного интереса учащихся младшего школьного возраста через создание информационно- образовательной среды, предполагающей практико-ориентированный подход. Использование комплекта учебных, методических и сопроводительных материалов, готовых медиапродуктов на занятии позволяет учителю сформировать внутреннюю мотивацию учащихся к познавательной деятельности, положительно повлиять на развитие функциональной грамотности, способствовать развитию рефлексивных спо
Автор: Евдокимова Анна Сергеевна, Табульда Елена Юрьевна
В работе описаны примеры экспериментально-исследовательской деятельности на занятиях дополнительного образования естественнонаучной направленности в центре "Точка роста", которые позволяют не только углубить теоретические знания, лучше разобраться в каких-то темах по биологии и химии, но развивать познавательный интерес и навыки, повышать мотивацию учащихся к учению.
Занятие с обучающимися 8-9 классов направлено на формирование у обучающихся понимания традиционных российских семейных ценностей; преемственности поколений, взаимоуважения и взаимопомощи в семье. В процессе занятия формируются ценность семейных отношений, преемственность поколений в семье, историческая память. Продолжительность занятия: 40 минут.
Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает использование видеороликов, презентационных, раздаточных материалов, включает анализ визуаль
