Данное учебное занятие представляет собой одно из занятий по курсу хореографии в рамках реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Хореография для детей школьного возраста» (возраст обучающихся 6-18 лет, срок реализации - 10 лет). Занятие рассчитано на обучающихся первого года обучения. Возраст обучающихся по программе 6 лет. Общая продолжительность занятия – 35 минут (1 академический час).
Вид занятия: нетрадиционное, занятие - игра.
В современном обществе резко повысился социальный престиж интеллекта и научного знания. Эмоционально — духовную сущность ребенка отходит на второй план. Современные дети не умеют занять себя в свободное время и на окружающий мир смотрят без удивления и особого интереса, как потребители, а не как творцы.
Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятие зажатости, обучение чувственности и художественному воображению - это путь через игры, фантазирование, инсценировки, перевоплощени
Дети составляют рассказ – описание про посуду, в ходе урока учатся образовывать относительные прилагательные, согласовывать прилагательные с существительными, отвечать на вопросы полным предложением.
Музыкальное развитие - это, прежде всего,воспитание не музыканта, а человека. Такие популярные и любимые в народе музыкальные инструменты, как баян и аккордеон, внесут в вашу жизнь гармониюи, возможность видеть красоту окружающего мира и желание позитивно участвовать в его преобразовании.
Настольно-печатные игры – очень интересное занятие для детей. Они разнообразны по видам: парные картинки, лото, домино. Различны и развивающие задачи, которые мы ставим при их использовании. Настольно-печатные игры используются как наглядные пособия, направленные на развитие зрительной памяти и внимания. Данный материал будет полезен воспитателям старшей и подготовительной групп детских садов по проведении досугов, бесед.
Методическая разработка по теме: «Ознакомление с новым видом деятельности по дополнительной общеразвивающей программе физкультурно-спортивной направленности «Бокс» для детей 5-18 лет» представляет собой методические рекомендации и конспект открытого занятия для незнакомых детей в рамках участия в финале областного конкурса профессионального мастерства «Лучший педагог дополнительного образования» в 2021 году в номинации «Педагог дополнительного образования по физкультурно-спортивной направленности
Методическая разработка по теме: «Конспект открытого занятия «Ознакомление с новым видом деятельности по дополнительной общеразвивающей программе социально-гуманитарной направленности «Муниципальный бал выпускников» для детей 15-17 лет представляет собой конспект открытого занятия для незнакомых детей в рамках участия в финале всероссийского конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» в 2020 году в номинации «Наставничество в дополнительном образовании» и самоанализ открытого занят
Целью исследования является выявление эффекта воздействия занятий йогой на тело детей дошкольного и младшего возраста, танцующих в хореографическом коллективе и разработка методики применение на практики.
Историко-патриотическое мероприятие " Курская битва " разработано в форме Урока мужества. Содержит интересный материал об истории Курской битвы, краеведческий материал, видеоряд и музыкальные произведения.
Данное занятие разработано для обучающихся по ДООП «Учимся писать код в среде Scratch» объединения «Программируем вместе» МБУДО «ЦДТ».
Тема занятия: Навигация в Scratch
Тип занятия: учебное занятие с применением дистанционных образовательных технологий.
Цель занятия: создание мини-проекта в среде программирования Scratch «Путешествие Васко да Гама».
Задачи занятия:
- способствовать воспитанию трудолюбия и волевых качеств: терпению, ответственности и усидчивости;
- способствовать развитию тв
Одной из главных задач приоритетного федерального проекта «Успех каждого ребёнка» является разработка и внедрение в практику моделей обеспечения доступности дополнительного образования для детей из сельской местности.
конспект поможет провести занятие воспитателю и поможет объяснить воспитанникам игру в «шахматы». Основная часть данного мероприятия – это игра в шахматы, направленная на развитие патриотических чувств, воспитание убежденного патриота, любящего свою Родину, преданного Отечеству.
Автор: Мазилкина Надежда Витальевна, Лучина Анастасия Геннадьевна
Проект «Забытый фронт в тылу –Казанский обвод» направлен на патриотическое воспитание обучающихся и молодежи через активное участие в увековечении памяти воинов- земляков, работников тыла, исследовательской и поисковой работе.
Развитие инклюзивного образования развивается с разной скоростью во всем мире. В Российской Федерации инклюзивное образование развивается в первую очередь на уровне школы, но одним из важнейших аспектов социализации является дополнительное образование, и в этой связи потребности детей с особыми потребностями и инвалидами остаются нерешенной проблемой. Наличие центров дополнительного образования для детей с ОВЗ необходимо в каждом городе и регионе, которые реализуют дополнительные образовательны
В программе я представляю региональный компонент с позиции сегодняшнего времени, используя при этом новые технологии, а средством для достижения положительных результатов выбрала виртуальную экскурсию. Это средство позволяет решить проблему познавательной активности дошкольников, как одну из самых актуальных в поисково – краеведческой деятельности, поскольку взаимодействие человека с окружающим миром возможно благодаря его активности, является непременной предпосылкой формирования умственных кач
В рамках регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на Ставрополье с 01 сентября 2019 года в нашей школе открылся Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», как и в ещё 70 школах края. В течение учебного года на базе Центров проводятся как основные уроки, так и занятия объединений дополнительного образования. С целью организации летних каникулы педагогами Центра была разработана комплексная модуль- программа «Космические истории: реальн
Задачи занятия:
Обучающая:
способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства – квиллинге;
ознакомить учащихся с техникой выполнения квиллинга.
Развивающая:
развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка;
развивать интерес к предмету;
развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.
Воспитывающая:
воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, умен
Современные технологии открывают потрясающие возможности для детского творчества. Мастер-класс по рисованию 3D ручкой невероятно увлекательное занятие.
Масса положительных эмоций всем участникам гарантирована!
Буквально несколько движений, и объемный подарок готов!
Во время детского мастер класса родители также могут принимать участие в создании сувениров для себя. Выбор Новогодних трафаретов порадует и взрослых и детей.