Осенние приключения с гномиком
Автор: Кагикина Елена Вячеславовна
Данное мероприятие могут провести воспитатели, музыкальные руководители с детьми дошкольного возраста . Цель: Создать радостное настроение Задачи: Уточнить знания детей о осени, развивать двигательную активность, коммуникативные качества в совместной деятельности. Воспитывать любовь к природе, дружбу, взаимопонимание.
Опубликовано: 08.10.2021
Музыкально-исполнительская деятельность у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Дуюкова Галина Нюргустановна
Музицирование на шумовых музыкальных инструментах к приобретению детьми чисто технических навыков у детей старшего дошкольного возраста. Дети от всей души охотно занимаются с музыкальными инструментами во время игры и занятиях
Опубликовано: 07.10.2021
Музыкально–тематическое занятие на тему «Гусли — народный инструмент». В группе среднего дошкольного возраста
Автор: Плотникова Елена Александровна
Музыкально — тематическое занятие на тему «Гусли — народный инструмент» для детей среднего дошкольного возраста. Занятие на котором дети знакомятся с историей возникновения русского народного инструмента – гусли, развивают представления о народной музыке, развивают эмоциональную отзывчивость и интерес к музыке.
Опубликовано: 05.10.2021
Сценарий праздника «Наш Воспитатель»
Автор: Чугунова Евгения Вячеславовна
День дошкольного работника- профессиональный праздник работников детских образовательных учреждений. В этот день поздравляют всех сотрудников сада. Дети делают подарки своим воспитателям, сделанные своими руками.
Опубликовано: 03.10.2021
Чародейка зима
Автор: Зимина Ирина Владимировна
Конспект по художественно-эстетическому развитию
Опубликовано: 03.10.2021
Поем, стучим, играем — музыкальность развиваем!
Автор: Пасхина Татьяна Владимировна
Конспект открытого музыкального занятия в средней группе
Опубликовано: 26.08.2021
Сценарий совместной деятельности с детьми 5-7 лет «Мы открылись!» (открытие детской киностудии)
Автор: Ворона Елена Николаевна
Проблема общения детей с ОВЗ со сверстниками - одна из наиболее актуальных в настоящее время. Дети часто вступают в конфликт, не принимают плохоговорящих ребят в совместные игры. В связи с этим было решено организовать Детскую киностудию "Терем-ОК!-фильм" на базе нашего детского сада. Преимущество такой формы работы - у детей с ОВЗ нет страха публичного выступления перед большой аудиторией, в процессе подготовки к съемкам все воспитанники комбинированной группы спокойно взаимодействуют.
Опубликовано: 30.06.2021
Развитие музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством музыкально– ритмической деятельности
Автор: Евдокимова Наталья Сергеевна
Развитие музыкальных способностей – является актуальной задачей музыкального воспитания детей. В современной теории и практике чаще всего выделяют следующие музыкальные способности: эмоциональная отзывчивость на музыку, музыкально-слуховые представления и чувство ритма.
Опубликовано: 07.06.2021
Развивающая книга из фетра
Автор: Манюкова Екатерина Александровна
Мягкая развивающая книга предназначена для развития ребенка дошкольного возраста. Благодаря своим интересным и увлекательным заданиям, яркими страницами - заинтересовывает детей, делает игры эффективными, увлекательными, разнообразными и продуктивными.
Опубликовано: 07.06.2021
Восприятие музыки в современном детском саду
Автор: Подколзина Наталия Владимировна
Восприятие музыки развивает интерес, любовь к ней, расширяет музыкальный кругозор, повышает музыкальную восприимчивость детей, воспитывает зачатки музыкального вкуса. Об используемых приемах работы, когда процесс восприятия музыки дает положительный результат говорится в данной статье.
Опубликовано: 04.06.2021
Сценарий праздничного новогоднего утренника в нетрадиционной форме с участием родителей для старших дошкольников «Новогодний переполох»
Автор: Шевченко Алиса Валерьевна
На утреннике родители выступают не в привычной роли зрителей, а являются полноценными участниками праздника. Они в карнавальных костюмах, как и их дети. Вместе рассказывают стихи, что придает детям больше уверенности. Совместные танцевальные зарисовки становятся еще веселей, когда забавные движения выполняют не только дети, но и взрослые. Родители приходят ребятам на помощь, если возникают трудности в выполнении заданий. И, наконец, у взрослых есть возможность отойти от своих ежедневных забот и
Опубликовано: 26.05.2021
Современные технологии музыкального развития дошкольников в условиях ФГОС ДО
Автор: Бормотина Эльмира Станиславовна
Сообщаю о себе следующие сведения: - образование: Государственная Академия Культуры и Искусств, по специальности «Режиссёр театрализованных представлений и праздников, преподаватель», 2013 г.; ГБОУ ВО города Оренбург «Оренбургский государственный институт искусств им. Л. И М. Ростроповичей», квалификация по диплому «Менеджер в сфере культуры и искусства», 2019 г.. - стаж: общий стаж 17 лет, педагогической работы (по специальности) 5 лет, в данном учреждении 2 года 5 месяцев. Имею награды
Опубликовано: 25.05.2021
Спортивно–музыкальное развлечение в старшей группе «День Нептуна»
Автор: Каснер Алёна Сергеевна
Развлечение проходит на прогулочном участке старшей группы с использованием надувного бассейна и музыкальных произведений. Роли героев исполняют воспитатели детского сада.
Опубликовано: 24.05.2021
«Видео–путешествие» как одна из форм дистанционного общения с воспитанниками и их семьями
Автор: Козлова Гульнар Кумарбековна
Данная статья посвящается вопросам музыкального воспитания и развития дошкольников через дистанционное общение с семьями воспитанников. В тексте идет речь о создании ролика, как путешествие в страну Музыки, рассматриваются вопросы развития певческого аппарата, его сохранение. Особое внимание обращается на вопрос: Зачем учить детей музыки? по мнению искусствоведа и педагога М. Казаника ( см.в видео по ссылке). В заключении дается вывод о необходимости продолжать создание подобных видео- путеш
Опубликовано: 18.05.2021
Использование ИКТ в педагогической деятельности
Автор: Гильманшина Ольга Константиновна
Для формирования и развития у детей устойчивого познавательного интереса к музыкальным занятиям, перед музыкальным руководителем стоит задача: сделать занятие интересным, насыщенным и занимательным. Материал должен содержать в себе элементы необычайного, удивительного, неожиданного, вызывающий интерес у дошкольников к учебному процессу и способствующий созданию положительной эмоциональной обстановки обучения, а также музыкальных и творческих способностей. Ведь именно процесс удивления ведет за со
Опубликовано: 17.05.2021
Преобразовывающая сила искусства
Автор: Гринчишин Анатолий Александрович
Бесценный опыт работы в школе и новый взгляд на современную академическую музыку. Смешно, но есть над чем поразмыслить.
Опубликовано: 17.05.2021
Развитие музыкальной памяти ребёнка дошкольного возраста
Автор: Орлова Карина Оганесовна
Музыкальные занятия дают толчок гармоничному развитию способностей ребёнка. Музыкальная память фиксирует новый опыт, а музыкальные виды деятельности преобразуют опыт в навыки.
Опубликовано: 10.05.2021
Сценарий весеннего тематического музыкального развлечения для старшей группы
Автор: Казакова Татьяна Сергеевна
В развлечении используются элементы кукольного театра. Включены музыкальные игры, песни М.Ю. Картушиной,
Опубликовано: 24.04.2021
Эссе «Мои педагогические находки»
Автор: Долинова Светлана Петровна
Использование современных технологий в музыкальном развитии дошкольника требуют новых подходов к музыкальному воспитанию. В эссе описывается практическое применение по элементарному музицированию на музыкальных занятиях в ДОУ. Элементарное музицирование – это игровая деятельность, в которой неразрывно соединены музыка, речь, движение. Этап развития культуры и искусства, когда не было разделения на отдельные виды искусства. Создателем концепции музыкального воспитания через элементарное музицирова
Опубликовано: 15.04.2021
Музыка и живопись как синтез искусств на музыкальном занятии
Автор: Олейникова Светлана Сергеевна
Музыка и живопись как синтез искусств на музыкальных занятиях. Синтез искусств был выбран мною не случайно. Цель – формировать духовно – нравственную сторону ребёнка через приобщение к разным видам культуры, научить разбираться в различных видах искусства, учить разбираться в выразительных особенностях их художественных средств. Дать понять детям, что каждый вид искусства передаёт свои мысли и настроение своим особенным, оригинальным, индивидуальным художественным языком.
Опубликовано: 15.04.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера